二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇[必備]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　讀書本是一種心靈活動(dòng)，向來(lái)算為清高，我以前不愛(ài)讀書，現(xiàn)在很愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書能學(xué)很多知識(shí)。東西越用越少，學(xué)問(wèn)越學(xué)越多。

　　有一本書叫《二年級(jí)的日記狂》，里面有個(gè)故事叫“陽(yáng)光姐姐來(lái)了”，陽(yáng)光姐姐寫了好多書，里面有一個(gè)故事叫“同桌冤家”，故事里的馬楚彬鬧了個(gè)笑話，竟然說(shuō)他要一本“同桌兔家”，還把陽(yáng)光姐姐的另一個(gè)故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。

　　我還讀過(guò)《二年級(jí)的小豆豆》，里面有一個(gè)故事叫“一、二、三齊步走”，里面的田田老師讓同學(xué)們練習(xí)走路，全體同學(xué)都笑了，他們認(rèn)為走路誰(shuí)不會(huì)呀，田田老師說(shuō)是正步走，他們這才停止了笑，在田田老師安排走方隊(duì)的過(guò)程中有些同學(xué)鬧了好多笑話，有走路順拐的，有走路不看兩邊的等，總之很搞笑，最后還是他們這個(gè)班走得最好，三十五個(gè)人像一個(gè)人一樣，我好喜歡書里的田田老師啊，她很愛(ài)笑，笑起來(lái)像花一樣甜蜜，還對(duì)同學(xué)們關(guān)心得不得了，書里的'小豆豆

　　說(shuō)“有這么好的老師，想不上學(xué)都不可能�！�

　　讀書能提高作文能力，書里的故事都很精彩，還能學(xué)課本上學(xué)不到的知識(shí)。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈，書能讓我感到快樂(lè)，有時(shí)我利用兩天的課外時(shí)間就能讀完一本《二年級(jí)的日記狂》，我要繼續(xù)讀下去。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　有一天，媽媽帶我去公園賞花。公園里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一堆雪。一陣風(fēng)吹來(lái)，花就像一群美麗的蝴蝶在飛舞。我見(jiàn)了彎下腰，伸手去摘花，我剛伸出右手，媽媽三步并作兩步走過(guò)來(lái)?yè)u搖手對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你不要摘花。公園里的花是給大家看的.，如果你摘一朵，我摘一朵，公園就不漂亮了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的臉立刻漲得通紅，心里像燒開(kāi)的水一樣上下翻騰，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“以后我再也不摘公園里的花了�！�

　　媽媽聽(tīng)了直夸我是個(gè)懂事的孩子。聽(tīng)了媽媽的話，我非常開(kāi)心。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　暑假的一天，一輛嶄新的磁浮列車，載著我來(lái)到伯父的農(nóng)場(chǎng)，我這趟來(lái)，主要是看看現(xiàn)代化的農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里的'農(nóng)作物可多了……

　　我四處看看，發(fā)現(xiàn)了有五顏六色的蘋果，我問(wèn)伯父：“伯父，這些蘋果怎么是五顏六色的？”伯父回答說(shuō)：“因?yàn)槭卟耸俏孱伭�色的，蘋果的顏色就是蔬菜染上去的�！比缓笪铱匆�(jiàn)了西紅柿我洗了手就把西紅柿摘了下來(lái)，咬了一口，啊，可甜了，我又問(wèn)伯父，“伯父，這西紅柿怎么這么甜？”伯父說(shuō)：“因?yàn)槲覀儼盐骷t柿的味道變成了西瓜那甜甜的味道了�！�

　　原來(lái)，農(nóng)場(chǎng)里有那么多奇妙的事啊。今天，我又學(xué)到了很多知識(shí)，我這一天的收獲可真不少啊！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　最近，我懷著期待的心情，認(rèn)真的閱讀了《綠野仙蹤》，目光深深地被吸引：小女孩多蘿茜和小狗托托因一場(chǎng)龍卷風(fēng)來(lái)到了奧茲國(guó)。她們?yōu)榱嘶丶�，于是去翡翠城找�(jiàn)W茲幫忙。一路上，多蘿茜遇見(jiàn)了三位與自己同行的伙伴：渴望得到聰明腦子的稻草人，盼望得到溫曖之心的鐵皮人和希望變得勇敢威猛的膽小獅，就這樣一場(chǎng)不可思議的神奇之旅開(kāi)始了……

　　當(dāng)我讀到第一節(jié)的.時(shí)候，覺(jué)得多蘿茜從小就失去父母，是多么的不幸呀！那時(shí)，我在想：“如果我是一個(gè)神醫(yī)，我要向哆啦A夢(mèng)借：“進(jìn)入故事里的鞋子”把死而復(fù)生的藥給她的父母，這樣她們一家人就可以繼續(xù)幸福地生活在一起。這本書中有很多角色，其中我最喜歡多蘿茜，因?yàn)樗龍?jiān)持不懈，一次次陷入險(xiǎn)境，但她仍然不放棄，和伙伴們勇往直前；因?yàn)樗�勇敢，為了救托托，奮不顧身地朝獅子的鼻子上狠狠地打一拳；相比之下，欺負(fù)弱小的兩個(gè)惡女巫就差得遠(yuǎn)了。

　　《綠野仙蹤》這本書中講述了一個(gè)如夢(mèng)如幻，驚險(xiǎn)曲折的故事。我喜歡這本書，不僅因?yàn)樗�情�?jié)精彩，同時(shí)因?yàn)樗�包含了許多的道理，如：做任何事情都要一心一意，堅(jiān)持不懈，不可以虎頭蛇尾；友誼很珍貴，和時(shí)間一樣，是金錢買不到的。它贊揚(yáng)了善良和真誠(chéng)，指責(zé)了虛假和丑惡。在鮑姆寫的這本書中，好詞好語(yǔ)有很多，把人物動(dòng)物都寫得栩栩如生，把一次次冒險(xiǎn)寫得離奇刺激，讓我受益匪淺。給我的暑假生活平添了一番樂(lè)趣！

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