二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
（一）通過玩游戲讓小朋友描述物品，培養(yǎng)小朋友描述動(dòng)物玩具等的能力
（此階段教學(xué)目標(biāo)：讓小朋友學(xué)會(huì)怎樣形容小動(dòng)物，區(qū)分顏色，并給與生動(dòng)的形容。）
蹬蹬蹬蹬，老師這里有一個(gè)小口袋，里面有好多好多的玩具，小朋友們想不想玩��？好。現(xiàn)在我們來做一個(gè)游戲，我讓一個(gè)小朋友偷偷的來看老師口袋里的玩具，然后向其他小朋友描述。描述的小朋友不能說出是什么東西，可以說說顏色啊，長什么樣子啊，平時(shí)怎么玩啊等等，想辦法讓其他小朋友猜出來是什么。讓老師看看哪個(gè)小朋友描述的最好，哪個(gè)小朋友最快猜出來。
（小鴨子芭比娃娃汽車五子棋斗獸棋）最好都是動(dòng)物類的
1、是一種動(dòng)物玩具，身子毛茸茸的，有黃色的毛，扁扁的寬寬的嘴巴，像楓葉一樣的腳掌。走起路來搖搖擺擺，喜歡吃什么？既可以在地上走，也可以到水里游....
�。ㄗ屝∨笥寻l(fā)揮自己的想象力，把知道的都陳述出來）
對(duì)了，這個(gè)小朋友猜對(duì)了。蹬蹬蹬蹬，小鴨子來咯。小鴨子很開心這個(gè)小朋友能這么了解小鴨子的外貌特征。我們來握個(gè)手吧。小朋友們給小鴨子取個(gè)可愛的名字吧。黃小鴨等等。小朋友們喜歡不喜歡這只小鴨子��？都喜歡小鴨子的什么啊？黃黃的皮毛。小朋友剛剛說小鴨子的毛是什么顏色��？黃色。那黃色還可以用什么詞來替換呢？黃澄澄。恩。這個(gè)小朋友說的很好，小鴨子來跟你握握手。小鴨子的腳掌什么顏色��？紅色。那小朋友們有沒有見過真的鴨子呢？真的鴨子腳掌長的像什么��？楓葉扇子小朋友們還有沒有想跟小鴨子說的呢？讓小鴨子親一下。
如果小朋友是這只小鴨子會(huì)怎么介紹自己呢？我是一只可愛的小鴨子，我的名字叫黃小鴨。我有黃澄澄的皮毛，扁扁的嘴巴，你別看我的嘴巴扁扁的，吃東西可方便了，我有一雙炯炯有神（烏黑發(fā)亮）的眼睛，還有像楓葉一樣的腳掌。我們做個(gè)朋友好嗎？
毛茸茸、黃澄澄、扁嘴巴、小絨球
觀察小動(dòng)物，先要看小動(dòng)物的全身，皮毛什么顏色啊，外形大不大啊，再看小朋友的四肢，五官。五官從上到下，眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴等等跟小鴨子沒有話說了么？那我們來看看小口袋里還有什么�。坷蠋熢僬乙粋�(gè)小朋友來。小雞。長成公雞喔喔啼。公雞會(huì)打鳴。喜歡吃蟲子和米飯。嫩黃色的毛。尖尖的嘴，圓圓的小眼睛，毛茸茸的，還會(huì)嘰嘰喳喳的叫。
老虎。獸中之王，額頭上有王字。狐假虎威的故事。一身花衣服，嘴邊長胡須，額頭中間是個(gè)王。愛吃肉來，愛睡覺。很威猛。》
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們選擇一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物，寫上三到四句話。
老師看下小朋友們寫的很好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們互相交換修改。修改以后，請(qǐng)小朋友把自己修改的話大聲讀出來。給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
（二）通過前面的游戲，引導(dǎo)小朋友用同樣的方法口述小白兔的特征。再導(dǎo)入故事和圖片。
1、描述小白兔的外觀和性格
除了小鴨子外，小朋友們還有沒有喜歡的動(dòng)物��？（學(xué)生回答）
很好，看樣子大家都是很有愛心的小朋友。剛剛這位小朋友說到小白兔。那我們也來描述一下小白兔好不好？像剛剛老師教小朋友們一樣，小朋友們觀察一下小白兔。潔白如玉的
皮毛紅寶石的眼睛調(diào)皮的性格愛吃胡蘿卜耳朵呢？小白兔的耳朵特別不特別，長長的耳朵對(duì)吧，小兔子雖然很弱小，但是卻有一對(duì)長長的敏感的耳朵，這樣才能時(shí)刻注意到是不是有危險(xiǎn)。尾巴短短的'。小白兔跑的快不快啊。跑那么快的腳要不要很厲害？恩。要很健壯有力對(duì)吧。
好，假如小朋友們是小白兔，老師也請(qǐng)一個(gè)小朋友來向老師介紹一下小白兔。
2、尋找喜歡的小白兔
小朋友們知道不知道跟小白兔有關(guān)的故事啊。有沒有小朋友要自告奮勇的講給老師聽。講的好的話，老師獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星。
其他小朋友要仔細(xì)聽故事，看下那只小白兔小朋友們比較喜歡，為什么呢？
小兔子乖乖的故事
兔媽媽有三個(gè)孩子，一個(gè)叫紅眼睛，一個(gè)叫長耳朵，一個(gè)叫短尾巴．一天兔媽媽要去拔蘿卜，對(duì)三個(gè)孩子說：“好好看家，不要給陌生人開門！”兔媽媽提著藍(lán)子去樹林里拔蘿卜了，從樹從里走來的大灰狼發(fā)現(xiàn)兔媽媽不在家，想把小兔當(dāng)點(diǎn)心吃！于是來到兔子家門口，但不知如何進(jìn)去。正在這時(shí)兔媽媽回來了，大灰狼趕緊藏了起來。兔媽媽來到門前唱到：“小兔乖乖，把門兒開開，媽媽回來，快把門兒開！”三只小兔一聽媽媽回來了，高興地就把門打開了。兔媽媽帶回整整一藍(lán)子的蘿卜，小兔子們高興得不得了。第二天，兔媽媽又要去拔蘿卜，小兔子們把門關(guān)得緊緊的。這一次大灰狼扮成兔媽媽的模樣，來到門前，也唱道：“小兔乖乖，把門兒開開！”紅眼睛和短尾巴一聽媽媽回來了要開門，但是長耳朵卻說：“好像不是媽媽的聲音。”紅眼睛從門縫一看果然不是媽媽，是一只大灰狼！于是小兔子們回答說：“不開不開我不開，媽媽沒回來，誰來也不開！”大灰狼又細(xì)聲細(xì)氣地說：“我就是你們的媽媽，快把門打開讓我進(jìn)去！”短尾巴說：“我們不信，要不你把你的尾巴從門縫伸進(jìn)來，讓我們看看到底是不是媽媽�！贝蠡依窍胍矝]想，就把尾巴從門縫伸了進(jìn)去，三只小兔一起用力把門狠狠地關(guān)上了，把大灰狼的尾巴剛好夾住，這時(shí)兔媽媽也回來了，放下手中的藍(lán)子，拿起棒子，對(duì)準(zhǔn)大灰狼的頭狠砸，大灰狼掙斷了尾巴趕緊逃跑了。這時(shí)小兔子們也看到媽媽回來了，媽媽夸他們是好兔乖乖。
這則故事告訴我們：我們應(yīng)該機(jī)智勇敢,分辨好人與壞人.小朋友們喜歡這樣的小白兔么？要向他們學(xué)習(xí)吧。
龜兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶优赖穆撬α�，說總有一天他會(huì)和她賽跑，并且贏他。"快點(diǎn)"，兔子說，"你很快會(huì)看到我是跑的多么的快。"他們打算馬上就開始比賽。烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認(rèn)為比賽太輕松了，他說他先打個(gè)盹，然后很快的可以追上烏龜。同時(shí)烏龜堅(jiān)持爬行，當(dāng)兔子醒來跑到的時(shí)候只能看著烏龜在他前面到達(dá)終點(diǎn)。說明穩(wěn)扎穩(wěn)打終能勝利。這里小白兔是一直驕傲自大的兔子，小朋友們喜歡這樣的小白兔么？
小朋友們比較喜歡哪個(gè)故事里的小白兔啊？為什么呢？
3、導(dǎo)入圖片
好，老師這里有一副圖，也在向同學(xué)們講小兔子的故事，同學(xué)們來看看這只小兔子是不是你們喜歡的小白兔。
鋤地播種澆水收獲
小朋友們來看看圖里面的小白兔在做什么�。肯瓤纯吹谝环鶊D。鋤地。這個(gè)小朋友真棒，老師獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星。鋤完地呢？（指向第二幅圖）播種。獎(jiǎng)勵(lì)。播完種以后怎樣了�。靠吹谌鶊D。地上長出了小菜苗對(duì)吧。那小白兔在做什么呢？澆水。最后，小白兔怎樣了�。渴斋@了一車的大白菜對(duì)吧。好的。小朋友們都很聰明�，F(xiàn)在，小朋友們?cè)賮碜屑?xì)的觀察一下每幅圖。
第一幅圖，小朋友們除了看到小白兔在鋤地，小兔子拿著什么在鋤地啊？鋤頭。對(duì)的。我們看看小兔子熱不熱。為什么��？從圖片里可以看出來么？太陽很大，有在流汗。恩，這位小朋友觀察的真仔細(xì)。獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小星星。我們可以說小兔子累的滿頭大汗。剛剛小朋友說到太陽很大，那我們來觀察一下太陽公公。那太陽公公在做什么呢？我們看下太陽公公的眼睛，是睜著的還是閉著的��？半睜半閉。小朋友們?cè)缟线�沒睡醒是不是就是這個(gè)樣子啊，看看這個(gè)小朋友，現(xiàn)在好像就還沒睡醒一樣，眼睛半睜半閉呢。太陽公公還沒有睡醒，小白兔就已經(jīng)在鋤地了，是不是很勤勞��？
好了�，F(xiàn)在有沒有小朋友可以向老師描述一下第一幅圖。
第二幅圖，小朋友們按照老師教的看第一幅圖的方法，來說說第二幅圖。月亮姐姐在做什么。小白兔在做什么。
第三幅圖，種子長成了嫩苗，小白兔高興不高興，還有誰也很高興？太陽公公也為小白兔高興對(duì)不對(duì)。那小白兔是不是就可以睡大覺等小苗長大呢？不可以。那小白兔還做了什么？澆水。小白兔澆水時(shí)心里可能會(huì)想什么？希望怎樣？
第四幅圖，月亮姐姐是不是還在睡覺��？沒有。在做什么？為小白兔高興。為什么為它高興�。恳�?yàn)樗男∶缃K于長成大白菜了。小白兔自己高興不高興啊？高興。他怎么做了呢？推了小車子來運(yùn)大白菜，獲得了大豐收。
好了，小朋友們，你們喜不喜歡這個(gè)小白兔��？為什么呢？因?yàn)樗趧凇Ｄ切∨笥褌円灰蛩鼘W(xué)習(xí)��？要。恩。小朋友們也要向小白兔學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的孩子。
好，現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友們拿出紙和筆，把剛剛我們講的四幅圖連貫起來，寫出來。等下看看哪個(gè)小朋友寫的最好，最有想象力。
早上，太陽公公伸伸懶腰，睡眼朦朧，好像還沒睡醒一樣。這時(shí)，小白兔已經(jīng)在地里勞動(dòng)了，它拿著鋤頭在松土，熱的滿頭大汗。到了晚上，月亮姐姐打著呼嚕，睡的可香了。這時(shí)候，小白兔還在地里勞動(dòng)，它已經(jīng)松好了土，正在播種。過了幾天，小白兔播出的種子長成了小嫩苗。太陽公公也為他高興。小白兔沒有偷懶，仍然勤勞的給小嫩苗澆水，邊在心里念叨：“小苗，小苗，多喝水，小苗，小苗，快長大�！惫唬侍觳回�(fù)有心人，在小白兔的辛勤勞動(dòng)下，小苗終于長成了大白菜，獲得了大豐收。小白兔非常高興的用小車子來運(yùn)大白菜。月亮姐姐也為他高興的合不攏嘴。我也要向小白兔學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的孩子。
二年級(jí)作文 篇2
“吱呀呀”，陶老師的女兒貝貝把鐵門輕輕地推開，眼前是貝貝家里的田園。
門前有一叢紫蘇，小路兩旁的月季開得正艷，五顏六色，紫色的高傲挺拔，紅色的嬌艷欲滴，粉色的散發(fā)著陣陣幽香。月季花后菜地，一個(gè)一個(gè)的西紅柿有青的有紅的，摘下一個(gè)透紅的放進(jìn)嘴里香甜可口！竹竿架子上的豆莢綠中透著紫色，瓜架上的黃瓜條青綠青綠……
在這片美麗的田園里，我們學(xué)習(xí)了農(nóng)耕知識(shí)。通過花瓣口感辨認(rèn)月季和玫瑰，了解了鮮花餅和月季品種；摘了西紅柿，了解如何分辨自然成熟和用了農(nóng)藥的`西紅柿的不一樣；認(rèn)識(shí)了格�；ê同敻覃愄�。田園里有各色的月季，月季的品種可真多：德國月季、普通月季、中國月季。德國月季是經(jīng)過人工改良的，它的花瓣極多，而且分為好幾層，多數(shù)為大紅色，外形更加好看。普通月季顏色極多：粉色、紅色、紫色、紫紅、黃色……在每株的最頂上會(huì)開許多朵花。中國月季最好養(yǎng)，雖花瓣不多，但又香又好看，顏色也多，繁殖量大。
這次農(nóng)耕學(xué)習(xí)，讓我與花兒交了朋友。
二年級(jí)作文 篇3
今天，20xx年1月8日，是我的倒霉日！
上午放學(xué)回家的路上，因?yàn)椴畔逻^雪，路面上結(jié)下了一層厚厚的冰，我和同學(xué)們走在回家的路上，不知不覺走在了厚厚的冰上面，等反應(yīng)過來時(shí)，就已經(jīng)雙手扶著地，一屁股坐在了地上，同學(xué)都哈哈大笑，就連路人都用異樣的眼光看著我，我一下子臉紅的像蘋果，讓我覺得非常尷尬，于是用很快的步伐走回了家。
當(dāng)然，這還不是最倒霉的。最倒霉的事還要接著往下說。
走到樓下時(shí)，我習(xí)慣性的掏了掏口袋，突然發(fā)現(xiàn)口袋里的`50元錢沒有了，我急得像熱鍋上的螞蟻，那可是我一個(gè)1星期的早飯錢，于是我趕快跑到回家時(shí)經(jīng)過的路上，可是我跑來跑去，卻怎么也找不到了，為了不讓父母擔(dān)心我回家太晚，便只好回家了。
這件事雖然非常倒霉，但我也得到了一個(gè)教訓(xùn)——以后自己的東西自己放好，不要再丟東落西。這次雖然是50元，但如果不改掉這個(gè)丟三落四的毛病，損失一定會(huì)越來越大！
二年級(jí)作文 篇4
每次進(jìn)KFC，我和媽媽都必點(diǎn)一份蛋撻。今天翠苑街道組織小朋友烘焙活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手做蛋撻了。
今天我要親手制作一份愛心蛋撻送給我的媽媽。要制做出一份精美可口的蛋撻，首先要準(zhǔn)備好材料和工具，烘焙老師為我們準(zhǔn)備了箱、打蛋器、盆、牛奶、蛋黃、糖粉、煉乳和蛋撻酥皮殼。在老師的指導(dǎo)下，我們首先把蛋黃和牛奶倒入盆中攪拌成糊狀，再加入糖粉和煉乳繼續(xù)攪拌均勻，我拿著攪拌器不停地拌，直到混合材料慢慢變成奶黃色后才可以倒入到蛋撻酥皮殼中，再把它們整齊地排列到烤盤中進(jìn)烤箱烘烤。大家一個(gè)也沒起身離開，一雙雙眼睛睜得大大的，不停地張望著烤爐，盼著自己的作品早點(diǎn)出爐。大約20分鐘后，一股淡淡的丶甜甜的奶香味飄出來了，慢慢地變的越來越濃充滿了整個(gè)空間。金黃酥脆丶香氣襲人的蛋撻出爐了。哇！真讓人垂涎欲滴，真想立刻咬上一口。但我想：＂媽媽工作很辛苦，這幾天又牙疼飯也吃不下，還是全部留給媽媽吧。＂于是我迫不及待地把蛋撻小心翼翼地裝進(jìn)紙盒中，以飛快的速度向媽媽辦公室跑去。我氣喘吁吁地把蛋撻交給媽媽說：＂媽，這是我第一次做的`蛋撻，快吃快吃，還熱著呢，嘗嘗好不好吃。＂媽媽接過盒子笑瞇瞇的說：＂好吃的，一定好吃的，這是充滿愛的蛋撻怎么會(huì)不好吃呢？＂
看著媽媽大口吃著我做的蛋撻，媽媽笑了，我也笑了……
二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)晴朗的星期天，小猴從外婆家回自己家的路上，想起自己喜歡看的電視節(jié)目《喜羊羊與灰太狼》要開始了，于是加快了腳步。
小猴路過小樹林，看見小兔倒在地上哭，旁邊撒了一地蘑菇和一只籃子。小猴疑惑不解地問：“小兔，出什么事了？需要我?guī)湍銌�？”小兔哭哭啼啼地說：“我媽媽叫我到這里采蘑菇……我不一會(huì)兒就采了滿滿一籃子蘑菇……可是……我不小心被樹枝給絆倒了……我的腳也摔疼了……只好坐在地上哭……”說完，小兔哭得更厲害了。小猴想到外婆的教育：伙伴間要團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。于是小猴決定送小兔慢慢地回家。小猴撿起地上的蘑菇，一只手拎著裝滿蘑菇的.籃子，一只手扶著小兔走了起來。
小猴送小兔往前走了一段路，想起《喜羊羊與灰太狼》要開始了，就對(duì)小兔說：“我要回家看《喜羊羊與灰太狼》了，你自己慢慢回去吧！”小兔不情愿地說：“好吧！”
小猴往自己家走了一段路，又聽見小兔的哭聲，想到外婆的教育。于是小猴往回走到小兔的旁邊，扶了小兔又往前走了一段路，小兔又說：“你的手捂得我的傷口好痛！”小猴沒辦法，只好說外婆以前對(duì)小猴講的笑話，說：“小象有一天回家對(duì)父母說自己兩門考了100分，父母說小象好棒，小象說是兩門加起來100分，父親氣得火冒三丈，母親說閱讀60分，算數(shù)40分，總有一門及格。你猜小象后面說啥？”小兔說：“不知道。”“小象說不是那樣算，閱讀10分，算數(shù)0分，不是100分嗎？父母暈倒。”小兔頓時(shí)笑得忘記了疼痛，一起慢慢地走回了家。
小猴對(duì)兔媽媽說：“小兔的腳受傷了。”兔媽媽知道了，給了小猴一盆水蜜桃，小猴拿了一個(gè)，就快速回家去看電視。
小猴回到家，看見媽媽火冒三丈地對(duì)他說：“你干嘛去了？”小猴把幫小兔的事情一五一十地告訴了媽媽。猴媽媽夸獎(jiǎng)小猴說：“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子�！�
二年級(jí)作文 篇6
十五的月亮像一個(gè)大玉盤似的，高高的掛在天空中，它那銀白色的光，照耀著大地，照耀著大地的每一個(gè)角落，使我們感到光亮。
突然，大玉盤好像被誰咬了一口似的，少了一塊兒，慢慢的，月亮變成了小船一般，接著像鐮刀，像眉毛，像彎彎的細(xì)鉤，天色越來越暗。一會(huì)兒，連小小的細(xì)鉤也消失了，整個(gè)月亮被黑影吞沒了，只留下紅銅色的圓影子，像一面鑼。
聽說，很久很久以前，這種現(xiàn)象叫做天狗吃月亮�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，不叫天狗吃月亮了，而叫月食。
根據(jù)科學(xué)家的.探索，天狗吃月亮的說法是不科學(xué)的，其實(shí)是地球擋住了月亮和太陽，使太無法照射到月亮上，所以慢慢變成了一個(gè)黑影，過了一會(huì)兒，從天空中出現(xiàn)了一絲亮光。那是什么？哦，是彎彎的細(xì)鉤，接著像眉毛。像鐮刀，像小船，天色越來越亮。最后，月亮整個(gè)身體都從黑影里跳出來了，仍然是圓圓的，完整無缺，像大玉盤似的，高高的掛在天空中照耀著大地。
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