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二年級優(yōu)秀作文優(yōu)選【7篇】
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
秋天來了，大地一片金黃!
我和爸爸、媽媽去姥爺家玩。姥爺家住在一個工業(yè)園區(qū)的邊上，往曰綠樹成蔭，麥浪滾
滾!今天只見樹葉沒了，莊稼黃了。一片豐收的景象!
但是，老爺家有一個大棚。那里有很多水果和疏菜。一進里面，我聞到了瓜果散發(fā)出濃濃的香味。我和媽媽一起去摘了很多又大、又紅、又甜的西紅柿，還搬了些金黃色又長了點胡子的玉米。又摘了些香瓜才回到家。
這次秋游，我感受到了大自然的.美麗。天氣涼了，葉子黃了，莊稼熟了。這真是一個豐收的季節(jié)啊!
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我們班里有位好同學，名叫陳昊楷，陳昊楷有位好爸爸，名叫陳東堅。起初我不知道陳昊楷的這位好爸爸，我之所以知道他緣自一個有關(guān)誠信的故事。
有一天，我們的'陳同志（當然是爸爸）要向美國送一批貨，美國的老板財大氣粗，聽說這么快就送來了，很高興，當天就把錢打到他賬戶上了。
可是在另一頭的陳同志可不那么興奮。此時，天正在下傾盆大雨，黑乎乎的云時不時閃著電，云像煮熟的沸水不斷翻騰。因為這可不是飛機起飛的好天氣。
怎么辦？大家紛紛議論，a說應(yīng)該等天晴了再飛，b說干脆跟另一頭說不送了，c說……而聰明的、智慧的、誠實的陳東堅同志卻一言不發(fā)。
最后，大家得出了統(tǒng)一結(jié)論：等雨停了，立即起飛。大家把眼光齊刷刷地指向了陳同志。一言不發(fā)的陳同志終于說話了：同志們，人，第一要講誠信，第二要聰明。我們應(yīng)該用輪船及時送到。不過馬上就有人反對：雖然用遠洋輪是安全了，但會虧本呀！如果等天晴了再送，他還會信我們嗎？不信我們就不會再訂貨，這才是真正的虧本！大家啞口無言，最后用輪船把貨送到了。
后來，聽了這個故事，又有很多的大boss（老板）來訂貨，老板看了天氣預(yù)報，本以為他們會等天晴了再送過去，沒想到這么快就準時準點地送來了，立即簽訂了長久合同。陳同志賺了許多。
是啊，誠實守信永遠不會虧本。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
“哎呀！”豌豆射手被地上這個尖尖的東西嚇了一跳。
“你誰誰呀？”豌豆射手問。
“呵呵，我也是植物戰(zhàn)士，我叫地刺�！钡卮袒卮鸬�。
這時，花園里想起了怪聲，僵尸們沖了進來。一個雪橇車僵尸開著車來了。堅果挺身而出，想要擋住雪橇車僵尸�？墒�，一下子就被雪橇車僵尸壓扁了。這可怎么辦呀？大家都沒辦法了。
“該我上場了！”地刺擋在了前面，“雪橇車僵尸的車一壓到我上面就會爆炸的�！�
果然像地刺說的`那樣，很輕松就打敗了雪橇車僵尸。
“地刺，你太厲害了！”植物們稱贊道。
“沒什么。”地刺謙虛地笑了。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
小鳥問藍天，
愛是什么？
藍天不說話，
只是展開寬闊的胸懷，
讓小鳥飛翔。
小魚問大海，
愛是什么？
大海不說話，
只是用蔚藍的身體，
讓魚兒歡快地游淌。
花兒問雨露，
愛是什么？
雨露不說話，
只是滴在泥土里，
給花兒生長的力量。
汽車問大路，
愛是什么？
大路不說話，
只是筆直地躺著，
讓汽車盡情地奔跑。
小青松問大雪，
愛是什么？
大雪不說話，
只是使勁地抽打著青松，
讓它學會了堅強。
大地問春天，
愛是什么？
春天不說話，
只是給它穿上新裝，
讓大地生機勃勃。
呵！
愛是什么？
愛是溫暖的'陽光，
愛是無私的奉獻，
愛是爸爸媽媽的呵護，
愛是老師的諄諄教導(dǎo)，
關(guān)愛著我們茁壯成長。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
冬天過去了，春天悄悄的來到了，我來到 千畝游園一看，迎春花開了，小草發(fā)芽了，油菜花也隨風搖擺，好像是在對我們說：“春天來了！春天來了！”
常聽說，一年之計在于春 ，春天是多么美好的.季節(jié)呀！在這春暖花開的季節(jié)里，我一定努力學習 ，團結(jié)同學，尊敬老師，做一名合格的小學生。
我發(fā)現(xiàn)春天是花草樹木發(fā)芽的季節(jié)，我喜歡春天。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
今天天氣晴朗，陽光明媚，鈍角約了好朋友銳角和直角一起去爬南山。
鈍角神氣踱著大步向山頂走去，直角邁著方步緊跟其后，銳角像一個害羞的小姑娘慢吞吞地走著。鈍角越走越快，把直角和銳角遠遠地甩在后面。直角和銳角大喊：“鈍角，你爬慢點，快等等我們吧！”鈍角回頭說：“不行呀，我的步子太大了，走不慢呀，你們自己想想辦法把步子變大才行呀！”
直角和銳角兩人商量，鈍角不等我們，我們自己想辦法吧。他們想到了一個好辦法，他們找到了兩根長長的樹枝，把自己的腳接長，一下子他們就長高了。銳角高興地對直角說：“太好了，我們這下肯定會趕上鈍角了，哈哈！”直角拉著銳角的手往前走，越走越費勁，越走越累，離鈍角越來越遠了，他們急得直跺腳。
這時數(shù)學小博士剛好也來爬南山，他看到直角和銳角的樣子，驚訝地問：“你們這是在干什么呀，怎么穿著‘高跟鞋’來爬南山呢？”直角和銳角異口同聲地說：“我們想追上鈍角，可鈍角不等我們，要我們想辦法自己把步子變大，所以我們想辦法把自己的腳接長，可是好像一點都不管用，還幫倒忙了�！睌�(shù)學博士聽了哈哈大笑說：“你們的腳變長了，但步子是不會變化的，只有把你們的腳張得越大，你們的`步子才會變大。”直角和銳角聽了數(shù)學博士的話，他們脫掉“高跟鞋”，垂頭喪氣對數(shù)學博士說：“真沒辦法，那我們就只能一直落后在鈍角后面，還是把我們也變成鈍角算了�！睌�(shù)學博士聽了連連搖頭說：“不行不行，你們不能都變成鈍角，生活中也離不開你們。沒有直角就沒有長方形和正方形了，沒有銳角就不會有三角形了，那生活就亂套了�！�
直角和銳角邊和數(shù)學博士聊天一邊朝山頂走去，鈍角看到他們，忙問：“你們在說什么呀？”直角和銳角神秘地說：“這是我們和數(shù)學博士的秘密�！�
二年級優(yōu)秀作文 篇7
我叫趙成都，今年8歲，一聽到這個名字，大家都以為我是個男孩，其實我是個活潑開朗的小女孩。
我中等個子，胖胖的，梳著一根長長的馬尾辮，圓圓的臉，彎彎的`眉，一雙小眼睛一笑起來就瞇成了一條縫，像趴了兩只小蚯蚓，鼻梁高高的。
我有很多優(yōu)點，比如說，我自己能獨立完成作業(yè)，自己的事情自己做；還能主動幫媽媽做家務(wù)、哄小妹；有時還到樓下超市里給媽媽買東西……
我也有很多缺點，比如說，回到家里不穿拖鞋光著腳，惹媽媽生氣；有時候脾氣急躁，跟媽媽頂嘴；早晨起床時，總得讓媽媽叫。最讓我頭疼的就是我太馬虎，本來能考100分，卻總是差那么一點點兒。
我最喜歡跳拉丁舞，元旦的時候，我和張瀛在班級里表演，同學們送給我們很多掌聲，老師也表揚了我們，說我們跳得好。在舞蹈班里，老師也經(jīng)常表揚我，讓我到前面領(lǐng)舞。
這就是我，有機會的話，我們做個好朋友。
我歡迎你！
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