二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
端午節(jié)的這個(gè)假期，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的很快樂(lè)的。
早上一醒來(lái)，媽媽就給我系五色繩(就是五種顏色的.繩子編在一起)，在端午節(jié)系五色繩，聽(tīng)媽媽說(shuō)是我們這里的一個(gè)習(xí)俗，五彩線象征五色龍，系五色線可以降服妖魔鬼怪。相傳民間喜歡用五彩線系在兒童手腕上(男左女右)，俗稱“長(zhǎng)命線”，以祈求壓邪避毒，長(zhǎng)命百歲，可以保佑孩子們平安健康。嘿嘿，媽媽連我的腳上都給系上了五色繩啦。等端午節(jié)后的第一場(chǎng)雨后，剪下來(lái)扔到河里去，可以帶走所有的霉運(yùn)及煩惱，這樣一年都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的啦。媽媽還告訴我端午節(jié)的來(lái)歷，讓我知道了我們古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
吃過(guò)早飯，我們一起去爬五蓮山，天那么熱，還有很多外地的客人來(lái)爬山啊。我和哥哥不想去山頂了，就在山下玩蕩秋千，結(jié)果一不小心掉到地上了，屁股摔得可疼啦，嘿嘿!
這個(gè)端午節(jié)，我真開(kāi)心啊!
二年級(jí)作文 篇2
我的父親是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，什么書(shū)他都愛(ài)看，而且看的津津有味，看的每一本書(shū)的表情都不一樣。
一天，我和父親一起去買書(shū)，父親挑了三本情緒不同的書(shū)，一本是《愛(ài)情故事》，一本是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，一本是《笑話大全》�；氐郊液笪铱吹礁赣H正抱著一本《愛(ài)情故事》津津有味的'看著，本來(lái)看的好好的，突然，父親的淚水不停的在眼珠子里打轉(zhuǎn)，慢慢地，慢慢地 ，父親的眼淚一滴一滴的掉了下來(lái)，我一看，說(shuō)：“你一大老爺們居然會(huì)哭?”父親裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，說(shuō)：“干嘛呢，干滿呢，誰(shuí)……誰(shuí)說(shuō)我哭了，你才哭了呢!”父親一下子從傷心的表情“換”成了嚴(yán)肅的表情，說(shuō)：“這本書(shū)是很感人，但是我并沒(méi)哭，懂不懂!”接著他拿出了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，父親看著看著，突然，父親問(wèn)：“女兒，問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，用什么可以解開(kāi)所有的謎?”我說(shuō)：“這你都不知道啊，當(dāng)然是謎底了!”父親頓時(shí)蒙了，說(shuō)：“啊?我怎么沒(méi)想到呢?謎底，也對(duì)�！备赣H又說(shuō)：“那我再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，池是用來(lái)裝水的，可是有一種池里卻永遠(yuǎn)沒(méi)有水。你知道是為什么嗎?”我說(shuō)：“這個(gè)太簡(jiǎn)單了，電池唄，哈哈!”父親用藐視的眼光瞄了我一下，然后，拿出了《笑話大全》說(shuō)：“啊，終于可以放松一下了!”可是當(dāng)他翻開(kāi)第一面的時(shí)候就哈哈大笑起來(lái)，我說(shuō)：“父親，你怎么了，怎么突然笑的這么開(kāi)心呢?”父親說(shuō)：“你聽(tīng)，我跟你講一個(gè)笑話，老師說(shuō)：‘你怎么遲到這么久?’學(xué)生說(shuō)：‘我在路上被一個(gè)強(qiáng)盜給攔住了�！蠋熣f(shuō)：‘我的上帝呀!他搶走了你的什么東西呀?’學(xué)生：‘他搶走了我的家庭作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“這有什么好笑的，這種笑話我都看過(guò)千百遍了�！备赣H說(shuō)：“你覺(jué)得好不好笑無(wú)所謂，總之我覺(jué)得好笑就行了�！�
哎，父親真是一個(gè)變化多端的父親呀，看起書(shū)來(lái)真是很入神，喜、怒、哀、樂(lè)都包含了，真是會(huì)變形的父親。
二年級(jí)作文 篇3
我的班主任張老師，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的很漂亮，她每天比我們還來(lái)得早，每次七點(diǎn)到七點(diǎn)十分就到學(xué)校了。張老師一來(lái)，不是在辦公室就是在我們教室。張老師經(jīng)常開(kāi)會(huì)，開(kāi)完會(huì)就去上課，下了課又去開(kāi)會(huì)，很忙，一上午連水都沒(méi)時(shí)間喝。我們放學(xué)了，張老師還在辦公室工作，很辛苦。張老師還給我送了兩本書(shū)和生日卡片，祝賀我九月份的生日。
我的數(shù)學(xué)老師仲老師，她瘦瘦高高白白的說(shuō)話很溫柔，但對(duì)小朋友要求很嚴(yán)格。有些同學(xué)上課寫作業(yè)擦來(lái)擦去，仲老師會(huì)批評(píng)他們。
我的.英語(yǔ)老師杜老師頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，戴個(gè)眼鏡，上課很有趣。，那天我們上英語(yǔ)課學(xué)水果，還吃了水果大餐。
體育老師李老師，她經(jīng)常穿一件黃衣服，脖子上掛個(gè)哨子，李老師說(shuō)全校只有七個(gè)體育老師，她走路很精神。
二年級(jí)作文 篇4
夏天的星期六，我早早地起了床，給小花澆水。
我拿來(lái)了噴壺，又小心翼翼地倒上水，把噴壺拿進(jìn)院子里澆花。我走進(jìn)院子里，一盆盆鮮花等著我的到來(lái)。我先澆的茶花，它的花瓣是粉色的.，之后是仙人掌和橡皮樹(shù)。仙人掌綠綠的，渾身長(zhǎng)滿了刺，橡皮樹(shù)的葉子厚厚的，碧綠碧綠的。
今天，我非常開(kāi)心！真希望花兒快快長(zhǎng)大！
二年級(jí)作文 篇5
路燈的左邊是一棵樹(shù)路燈的右邊也是一棵樹(shù)做一棵樹(shù)真好呀可以不斷長(zhǎng)高長(zhǎng)大伸出千萬(wàn)婀娜的手臂風(fēng)輕輕的吹拂樹(shù)枝在枝頭翩翩起舞路燈的'根也扎進(jìn)泥土卻無(wú)法再長(zhǎng)高長(zhǎng)大溫柔的春雨也滋潤(rùn)著肌膚卻沒(méi)有嫩芽抽出路燈不知道入夜。
每當(dāng)它點(diǎn)亮就會(huì)變成一棵最美麗的樹(shù)枝繁葉茂明亮寬廣每縷細(xì)小的光芒都是它的葉子在風(fēng)中沙沙的歌唱。
二年級(jí)作文 篇6
我最喜歡的喜歡的人是奶奶，她長(zhǎng)著矮矮的身材，還有一頭白花花的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下是一張“能說(shuō)會(huì)道”的嘴，因?yàn)槟棠痰腵皮膚不好，所以臉蛋常年紅通通的，能和猴子屁股相提并論。今天就重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)那張“能說(shuō)會(huì)道”的嘴吧！
奶奶是毛紡廠的職工，現(xiàn)在已經(jīng)退休了，整天在家里閑來(lái)無(wú)事，這也是奶奶愛(ài)嘮叨的地基，因?yàn)橹挥邢冗@才嘮叨嘛。
一天，老師在放學(xué)回家時(shí)作業(yè)布置得很少，放學(xué)回家很快就做完了作業(yè)，出來(lái)看電視，還沒(méi)開(kāi)機(jī)奶奶就跑過(guò)來(lái)：“還看電視啊？作業(yè)做完也不用復(fù)習(xí)啊，你現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)啦！還看電視？看不上重點(diǎn)中學(xué)咋辦？大學(xué)沒(méi)考上怎么辦？”我早把耳朵給塞住了，等奶奶說(shuō)完，我拿出耳朵里的棉花，順口罵了句：“啰嗦老太婆！”
奶奶聽(tīng)到了，又開(kāi)始“能說(shuō)會(huì)道”：“我這是在幫你，要是沒(méi)有我，你的成績(jī)?cè)缇鸵宦淝д闪�，你還嫌我，不然你自己看著辦吧！我不管你了！”沒(méi)辦法只好灰溜溜地進(jìn)去了。
過(guò)了大概一小時(shí)，我又出來(lái)看電視，奶奶看到了，又開(kāi)始嘮叨：“這樣就復(fù)習(xí)完啦！就算復(fù)習(xí)完了也還要去看會(huì)兒書(shū)��！人家現(xiàn)在的大學(xué)生哪個(gè)不看書(shū)，哪個(gè)看電視？你現(xiàn)在這樣，長(zhǎng)大都變成電視迷了�！睕](méi)辦法，只好垂頭喪氣地進(jìn)去嘍。
你們看，我的奶奶是不是“能說(shuō)會(huì)道”？不過(guò)我蠻喜歡這樣的，因?yàn)�，只有這樣，才會(huì)讓我的成績(jī)不一落千丈。
我最喜歡“啰嗦老太婆”，喜歡她的嘮叨。
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