實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文集合【7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的數(shù)學(xué)老師，有時(shí)候很文靜，有時(shí)候恨暴躁，有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很霸道，有時(shí)候喜歡笑，有時(shí)候喜歡給我們講笑話。
記得剛剛上初一那一會(huì)，我的成績(jī)非常差，在班里墊底，也在學(xué)校墊底，進(jìn)去初中，第一個(gè)月考只有50多分，我的數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有嫌棄過(guò)我。
我們3人一小組，他讓我們成績(jī)最差的去她辦公室做題，一天一次，我剛剛開(kāi)始什么都不會(huì)，而她，一個(gè)題一個(gè)題的教，哪怕是一個(gè)類型的題目，只要我一個(gè)題不會(huì)，她會(huì)重新在講一遍。
慢慢的，我的'成績(jī)慢慢提成，直到一個(gè)月后，我在期中考試中，以93的成績(jī)進(jìn)去了數(shù)學(xué)中等生的水平，全年級(jí)排名進(jìn)了62個(gè)名額，那是我異常的興奮，我從來(lái)沒(méi)想到，我真的成功了。
數(shù)學(xué)老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)頭花，我?guī)缀趺刻於紟е俏业玫降牡谝环荻Y物，也是自己爭(zhēng)取來(lái)的，也是老師看好我的，我心里下定決心，絕不給數(shù)學(xué)拉后腿，2月后，期末成績(jī)以112分成功進(jìn)入數(shù)學(xué)拔尖的學(xué)生。
我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的微笑，對(duì)我的鼓勵(lì)，沒(méi)有她，絕對(duì)沒(méi)有今天的我，一旦想到老師，我全身都有力氣。我會(huì)努力加油！不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。老師，謝謝您�。�！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
星期一，體育課上舉行了拔河比賽，小明和小紅是紅隊(duì)，小剛和小蘭是藍(lán)隊(duì)。比賽前，他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻。
比賽開(kāi)始了，紅隊(duì)的小明張大嘴巴，咬緊牙關(guān)，使勁拉著繩子，小紅端著身子，屁股都快到地上了。藍(lán)隊(duì)的小剛瞪大眼睛，緊盯著紅布條，小蘭眉毛上挑，緊閉著嘴巴，眼看紅布條到了藍(lán)隊(duì)那兒了，紅隊(duì)更用勁了。
沒(méi)多久，小明和小紅就滿頭大汗，小明咬著牙齒，一只眼睛閉著，一只眼睛睜著，小紅見(jiàn)情況不妙，更用力了。藍(lán)隊(duì)的小剛張大著嘴巴，喘著粗氣，小蘭眼睛瞇成了一條縫，緊閉著嘴巴。小剛和小蘭因?yàn)閯偛庞昧^(guò)大，所以現(xiàn)在沒(méi)有力氣拉了。眼看紅布條向紅隊(duì)越來(lái)越靠近了，最后紅隊(duì)贏了。
小紅和小明高興得手舞足蹈，又蹦又跳。小剛和小蘭只好看著繩子垂頭喪氣了。
這真是一場(chǎng)有趣的.比賽！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一天，母雞和小雞在草地上散步。
突然，一只老鷹從天空中飛過(guò)，母雞看見(jiàn)了，大叫道：“孩子，快躲進(jìn)我的懷里！”小雞敏捷地躲進(jìn)母雞的懷里，母雞不屑一顧地對(duì)老鷹說(shuō)：“你要敢吃我的孩子，我和你拼了！”老鷹虎視眈眈地說(shuō)：“呵呵，你的孩子馬上就成為我的盤(pán)中餐了！”母雞聽(tīng)了，氣得火冒三丈，以迅雷不及掩耳的`速度沖了過(guò)去，老鷹也不甘示弱，也沖了過(guò)來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，母雞一下子啄到了老鷹的眼睛。痛得老鷹直叫，只好落荒而逃了。
你看，勇敢的母雞戰(zhàn)勝了兇惡的老鷹，可見(jiàn)母愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，無(wú)窮的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)十分可愛(ài)的小表妹。她長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，一看見(jiàn)人就笑，可是她還不會(huì)說(shuō)話，因?yàn)樗挥惺畟�(gè)月大。
我發(fā)現(xiàn)她很機(jī)靈。今天我在吃一個(gè)棒棒糖，被她發(fā)現(xiàn)了，就把手伸過(guò)來(lái)，并且嘴巴里發(fā)出“啊，啊，啊”的聲音。外婆馬上去拿了一個(gè)棒棒糖給她，她不要，非要我手里的。我把自己的`糖給了她 ，她就露出了滿意的笑容。
這就是我的小表妹，她叫朱銳。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
快樂(lè)的暑假生活雖然結(jié)束了，但和小伙伴們放風(fēng)箏的.情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天，陽(yáng)光燦爛，我和幾個(gè)朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會(huì)兒抓蝴蝶一會(huì)兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰(shuí)提出放風(fēng)箏吧!我們七手八腳地做起風(fēng)箏來(lái)，風(fēng)箏做好了，大家叫它“好運(yùn)來(lái)”我們拿著“好運(yùn)來(lái)”來(lái)到田野，我用手托著線，另一個(gè)人站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運(yùn)來(lái)”風(fēng)箏漸漸飛起，越飛越高，我們?cè)谔镆吧虾敖兄�，盡情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了草地。
多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個(gè)暑假快快到來(lái)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天是爸爸的生日，可是，爸爸從來(lái)不為自己過(guò)生日了，但貝貝過(guò)生日的時(shí)候都會(huì)有意外的生日禮物和精美可口的蛋糕。
這一回，貝貝要為爸爸過(guò)一回生日，為了這一份生日禮物，貝貝準(zhǔn)備了一個(gè)星期，他也要親手送一個(gè)意外的生日禮物給爸爸，想到這里，貝貝心里美滋滋的。
終于，等到了晚上，貝貝早早地把這一份禮物藏好，等爸爸回來(lái)就像變魔術(shù)一樣的變出來(lái)，可以給爸爸一個(gè)驚喜，那會(huì)是一個(gè)多開(kāi)心的生日晚上……
可是，很晚了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，飯菜都涼了，貝貝和媽媽心急如焚。爸爸怎么回事，這么沒(méi)有責(zé)任感了，都約好了的`，又在騙人，貝貝心想，還是打個(gè)電話問(wèn)個(gè)清楚。
貝貝心急的拿起了電話“喂！爸爸，今天是你的生日，你忘了？”
“哦！你看我這記性，還不如我們家的貝貝呢！”“爸爸，你什么時(shí)候回來(lái)呀！”
“乖孩子，爸爸今天很忙，交通事故多，車流量又大，爸爸不知道要處理到多少點(diǎn)，你不要等爸爸了。”
“爸爸，我送給您的生日禮物是……”還沒(méi)有等貝貝把話說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)電話的那一頭已是“嘟、嘟、嘟、”的聲音。
�。“职�，我長(zhǎng)大以后，也要做一位有責(zé)任感，有事業(yè)心的人民警察。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
”董。圖恩湖……“我們班的教室里沸騰了。這是快樂(lè)的一天。我們上了一堂生動(dòng)的作文課。吳先生邁著輕快的步伐，面帶慈祥的微笑走進(jìn)了教室。我覺(jué)得這有點(diǎn)不尋常。通常，老師是很嚴(yán)肅的。什么是好事?當(dāng)我正在納悶的時(shí)候，老師神秘地說(shuō):“今天，我們需要讓學(xué)生們放松一下，玩一個(gè)叫打鼓和送花的游戲。”當(dāng)老師正準(zhǔn)備在黑板上寫(xiě)這四個(gè)字時(shí)，學(xué)生們紛紛談?wù)?“怎樣打鼓和種花?”“打鼓和送花有趣嗎?”"哦，我玩過(guò)" "…"老師怒視著學(xué)生，他們立刻站了起來(lái)。當(dāng)大家都安靜下來(lái)后，老師和藹地說(shuō):“同學(xué)們，讓我來(lái)告訴你們游戲規(guī)則。我有一朵小花和一個(gè)小鼓。我把小花送給第一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我打鼓的時(shí)候，你應(yīng)該依次傳下去。當(dāng)我的鼓停了，小花就會(huì)出來(lái)表演，可以是講故事，唱歌，也可以是變魔術(shù)……我不禁臉紅了，心想:要是把錢(qián)花在我的手上，怎么辦呢，我又沒(méi)有自己的天賦。然而，一些學(xué)生一點(diǎn)也不緊張，大聲說(shuō):“老師，快點(diǎn)!”老師把花送給第一個(gè)同學(xué)后，他喊道:“開(kāi)始�！崩蠋煷蛄艘粋�(gè)小鼓，“咚咚……”我的`心怦怦直跳。我前面的學(xué)生把花一個(gè)一個(gè)傳下去。老師的鼓聲時(shí)慢時(shí)快。學(xué)生們很快地跟上節(jié)奏。我的心隨著鼓聲跳得越來(lái)越快
當(dāng)同學(xué)們把花遞給我時(shí)，我覺(jué)得這些花就像一顆“定時(shí)炸彈”，于是我把它們?nèi)咏o了趙三。后來(lái)，“定時(shí)炸彈”在趙三的手中爆炸了。我覺(jué)得很幸運(yùn)，高興地對(duì)他說(shuō):“去表演吧，哈哈!”趙三不慌不忙地走上講臺(tái)。當(dāng)他說(shuō)他想變魔術(shù)時(shí)，我們都笑了。他怎么能變魔術(shù)呢?看他那副傻相，我們都半信半疑。他找到一根樹(shù)枝，攥緊拳頭，吹了起來(lái)，在樹(shù)枝上擦了擦�！鞍 �，一股煙是怎樣從樹(shù)枝里冒出來(lái)的呢?我們都驚訝地睜大了眼睛和嘴巴。這是驚人的!學(xué)生們?yōu)樗恼�。�?dāng)你不滿意時(shí)，老栓繼續(xù)說(shuō):“咚咚……”,“哦,哦....“哈哈哈……”“有些學(xué)生一團(tuán)糟。有些人在表演節(jié)目中炫耀他們的技能，有些人在捉弄?jiǎng)e人。“叮鈴，叮鈴”下課后，老師“咚咚”兩次，說(shuō):“好了，下課后我們?nèi)ツ莾和��！睂W(xué)生們不愿散去，但我們還是一言以蔽之。
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