小學(xué)二年級(jí)作文[匯編6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　今天，我們小水滴課堂里歡聲陣陣，你猜猜我們正在干什么呢？猜不到吧？那是我們?cè)谕妗靶挠徐`犀”的游戲，你瞧，同學(xué)們玩得多么高興啊！

　　老師先給我們介紹了游戲的規(guī)則：每組派兩個(gè)人出來(lái)，一個(gè)同學(xué)抽出十張寫著詞語(yǔ)的紙條，表演看到的詞語(yǔ)或成語(yǔ)。另一個(gè)同學(xué)根據(jù)他的表演猜詞語(yǔ)。

　　游戲開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。結(jié)果老師把我和宇濤請(qǐng)了上去。我和宇濤猜拳決定誰(shuí)來(lái)表演，結(jié)果我贏了，我選擇了表演詞語(yǔ)，宇濤猜詞語(yǔ)。我從老師手里抽取了十張紙條。第一張紙條上寫的是“昂首挺胸”。我抬起頭，挺起胸脯，一邊跟宇濤說(shuō)：“這個(gè)詞語(yǔ)四個(gè)字�！庇顫�抓耳撓腮就是猜不到，正當(dāng)老師要公布答案的時(shí)候，宇濤總算是猜出了答案。老師夸我們倆“真棒！一個(gè)會(huì)演，一個(gè)會(huì)猜！”我心中得意揚(yáng)揚(yáng)。我又抽出了第二張紙條，是“老黃�！�。我便彎下腰，一邊“哞哞”地叫著，一邊告訴宇濤這是三個(gè)字的.俗語(yǔ)，宇濤這下反應(yīng)可快了，幾乎是脫口而出，同學(xué)們熱烈地為我們鼓掌……

　　第二場(chǎng)開始了，這次是品源和雨軒兩個(gè)參加游戲，可是品源的表演能力實(shí)在太差勁，連續(xù)幾個(gè)詞語(yǔ)都表演不好，又說(shuō)不清楚，雨軒一臉茫然，我在下面真替他們著急，恨不得上去替他表演。老師把他們倆對(duì)調(diào)，讓雨軒表演，品源猜。只見雨軒迅速拿出一張紙條，看了一下，兩只手在身旁一直甩，同時(shí)腳一直跳來(lái)跳去，品源倒是挺會(huì)猜，一下子就說(shuō)出了“跳繩”這個(gè)正確答案……

　　游戲結(jié)束了，我們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛當(dāng)中，這節(jié)課真是太有趣了，我真不想下課��！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　我家有盞小臺(tái)燈，它像一個(gè)可愛的小妹妹。

　　看，燈罩的形狀好像一把傘，頭頂一個(gè)小圓帽，可防止燈罩掉下來(lái)。燈座像一個(gè)圓圓的大餅，穩(wěn)穩(wěn)地坐在我書桌上。燈罩和燈座用一個(gè)弧形的小木柄連接著，像小女孩跳舞時(shí)的造型。小木柄上有兩顆圓圓的'寶石，只要輕輕一拉開關(guān)，它們就會(huì)發(fā)出柔和的光。

　　每天晚上，臺(tái)燈都會(huì)陪著我做作業(yè)，我們成了好朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　這是 一個(gè)陽(yáng)光明媚的.星期六，小紅覺得植樹非常好玩，于是就去植樹了�？墒撬龥](méi)有種子，就找來(lái)一顆小小的樹。她先提了一桶水，然后啊買了幾把小鏟子。她先給小樹澆了幾桶水，再給小樹松土，然后給小樹捉蟲子。就這樣，她每天給小樹澆水、松土、捉蟲。一天、一周、一個(gè)月......

　　小樹長(zhǎng)高了、小樹長(zhǎng)葉子了，竟然還有一只美麗的蝴蝶在樹上飛舞呢!小紅看到這，干得更起勁了!她想：如果我給小樹一些肥料，它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更高呢?于是她買了一些肥料。果真小樹長(zhǎng)得更高了。小紅也開心地笑了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　今天是秋高氣爽的星期天，我和媽媽一起騎車到郊外秋游

　　我們來(lái)到郊外，看到樹葉在逐漸變黃。但是，冬青樹的頂部卻盛開金黃色的花朵，就像收獲的.麥子。

　　然后，我們騎車?yán)^續(xù)前行。來(lái)到黃家村，看到還沒(méi)有熟透的芝麻，我嘗了一口，特別的苦。還有綠豆，我也嘗了，是甜中帶苦的滋味。地里的蘿卜，玉米都有一股誘人的香味。

　　除了各種莊稼以外，還有許多工廠企業(yè)，就像要給我發(fā)出邀請(qǐng)，讓我長(zhǎng)大了去那里工作，所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好接受它們的邀請(qǐng)。

　　我們雖然沒(méi)有去公園，風(fēng)景區(qū)，但我覺得今天的秋游特別有意義

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　周末的早上起床后，我心血來(lái)潮想找一找以前的舊照片。

　　打開電腦，我找到了一個(gè)標(biāo)有張家港錦豐中心幼兒園照片的文件夾，點(diǎn)開一看，好多我的照片呀!其中有一張是我和一個(gè)小女孩站在一起，手拉著手，看著遠(yuǎn)方的照片，小女孩一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙漂亮的大眼睛，臉上掛著甜甜的笑。哇，兒時(shí)的伙伴李思佳呀!

　　我和李思佳是幼兒園同學(xué)，一年級(jí)到三年級(jí)的玩伴，小學(xué)時(shí)雖然我們不在同一個(gè)班級(jí)，但我們一直是好朋友。幼兒園時(shí)我和她都是學(xué)校鼓手，每次升國(guó)旗時(shí)就要上去敲鼓，并在幼兒園鼓手班一同學(xué)習(xí)敲鼓，有時(shí)候我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中找不準(zhǔn)節(jié)拍，她會(huì)耐心的教我，而且她是班長(zhǎng)，老師最喜歡她了，我是副班長(zhǎng)，也深受老師的'喜愛。我們經(jīng)常一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。班上組織的各種活動(dòng)，我們倆也總是一起參加，這種緣分，讓我們形影不離。

　　童年的時(shí)光總是過(guò)得那樣的快，轉(zhuǎn)眼，四年級(jí)到了，我轉(zhuǎn)學(xué)了,我和李思佳也分開了，不知道她是否還記得這張照片，是否還記得我們一起那些美好的時(shí)光?或許她已忘記了，但我沒(méi)忘記她，昔日的好朋友李思佳。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，可愛的小螞蟻黃黃和灰灰伴隨著暖暖的春風(fēng)、嫩嫩的草芽?jī)�，一起到河邊散步�?/p>

　　突然，它們看見河中央漂浮著紅紅的龐然大物，那是什么呢？等到它隨著水流緩緩地漂到岸邊，哦！原來(lái)是一只漂亮的`紅色高跟鞋。黃黃驚喜地說(shuō)：“灰灰小弟，多么美的高跟鞋呀！我們把它搬到平地上做滑梯！”灰灰說(shuō)：“黃黃大哥，這只鞋太重了，我們?cè)跄馨岬脛?dòng)呢？”“我去找小伙伴們幫忙！”黃黃說(shuō)完就跑去找來(lái)小伙伴。它們齊心合力，終于一起把高跟鞋搬了上來(lái)。黃黃還叫幾個(gè)小伙伴搬來(lái)一個(gè)梯子，解開鞋帶，用鞋帶把鞋跟和梯子系在一起，哇塞！一個(gè)堅(jiān)固的滑梯做好了。

　　小伙伴們排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)從梯子爬上滑梯頂端，又從滑梯頂端一骨碌滑了下去，開心極了！

　　灰灰和黃黃看見大家玩得那么開心，高興地說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大！幫助別人，快樂(lè)自己！”

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