二年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的二年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　冬天來了，北風(fēng)呼呼地唱歌，雪花跳著歡快的舞蹈。不一會兒，地上白了，樹上白了，房子也白了。四周雪亮雪亮的`，好象穿上了潔白的銀裝。

　　雪停了，我們小朋友都跑出來玩了，雙腳踩在雪地上，發(fā)出咯吱的響聲，那聲音像動聽的樂曲。我們大家有的堆雪人，有的打雪仗，還有的溜冰，快活極了。

　　我喜歡冬天，喜歡這美麗的景象。

二年級作文 篇2

　　“喵，喵，喵”，這兩天樓下一直傳來貓叫聲。今天，我們在樓下仔細(xì)尋找，再一個地下通道里發(fā)現(xiàn)了一只渾身發(fā)抖的小貓。它用驚恐的眼神望著我們，似乎在尋求幫助。我想：這么冷的天，小貓一定是想找個暖和的地方，可是不小心掉下去了，如果不把它救上來，過兩天，它會被凍死的.！

　　于是，我和爸爸開始實施救貓記劃。我們先找來了一個紙袋，把側(cè)面掏空，上面系好繩子。本想當(dāng)小貓鉆進(jìn)袋子里后，我們就可以把它拽上來，可是，事與愿違，也許是因為紙袋太小，也許是因為小貓害怕我們傷害它，試了幾次，都是竹籃打水一場空。

　　一招不行，再來一招。這次我們決定用一根繩子把小貓救上來。爸爸把繩子的的一端系成一個圈。試圖把繩子套在貓頭上，再把它拽上來。試了幾次，也都是無功而返。這時，左鄰右舍的人們都圍過來，你一言，我一語，為救貓出謀劃策。小貓似乎知道大家都在幫它，不會傷害它，于是它就乖乖地鉆進(jìn)了繩圈里……

　　小貓得救了！大家歡呼起來！小貓望著我們，似乎在表示感謝感謝。我也明白了，愛心真的可以創(chuàng)造奇跡！

二年級作文 篇3

　　告訴你們一個奇怪而有趣的事情，有一天我書包里的文具們“開戰(zhàn)”了。

　　讓我來問問他們?yōu)槭裁础伴_戰(zhàn)”吧：“喂！喂！大家停一停，你們這是怎么了？怎么吵起來了，真不乖，再鬧我可不喜歡你們啦!”這時候鉛筆大聲的對我喊著：“我們在說誰的功勞大呢！”

　　既然它們停不下來，那我只好先觀戰(zhàn)吧。正說著，就聽見那支“蝴蝶鉛筆”大聲地說：“我的功勞最大，如果沒有我，我的玩子小主人該如何寫作業(yè)呢！”說完她還得意的一扭頭從鼻子里發(fā)出“哼”的一聲！不過老實說，這支“蝴蝶鉛筆”真的是挺漂亮的，她得意地扭著細(xì)細(xì)的腰就連那“哼”的一聲都顯得那么動聽。我還真不忍心批評她“搗亂”呢。

　　粉色的“桃心橡皮小妹”忍不住用細(xì)細(xì)的嗓音慢條斯理的開口說話了：“你的`功勞大？你要是寫錯了能不需要我來幫忙嗎？沒有我擦掉錯字，小主人玩子會著急死的，留著錯誤的作業(yè)該怎么向老師交待呢！再說啦，就她那個認(rèn)真負(fù)責(zé)眼力極好的石老師能放過她嗎？”

　　紫色的“鋼筆大哥”早就聽不下去了，他不服氣的一字一頓的說：“你們都錯了，我們的小主人玩子上五年級了，是高年級的大學(xué)生，她早就不用鉛筆橡皮嘍，你們也該下崗啦。還是我的功勞大呀，我看你們這樣吵也沒什么意義，就別在這吵個沒完我還要睡覺呢！”說完他咳嗽了兩聲一仰脖子睡覺了�？此�那個樣子差點沒把我笑瘋了。他說話的樣子哪里像大哥呀，簡直就是一個老大爺。

　　正在一邊調(diào)皮的粘東西玩的“米奇膠條”沉不住氣的瘋?cè)拢骸笆裁矗�什么，您的功勞大？你真笑死誰啦，你也有走神寫錯的時候，沒有我來粘掉你的劣跡，小主人早急得四處亂蹦了�！边@時候“美女蝴蝶鉛筆”大笑著說“你還好意思說,為什么我們可愛的玩子小主人會急得四處亂蹦阿？還不都是因為你長得圓圓的像個破車輪子，后邊還老拖個尾巴，一點都不乖，四處亂跑，每次小主人不是從沙發(fā)下面，桌子下面，垃圾桶的旁邊找到悄悄溜掉到處調(diào)皮搗蛋的你！頑皮的“米奇膠條”聽了“美女蝴蝶鉛筆”的話臉色大變，他不好意思地低下頭不說話啦。我看他內(nèi)疚的樣子還真有些可憐他啦，其實他還真幫了我不少忙呢，可是他太頑皮拉，做事情不認(rèn)真經(jīng)常把我的作業(yè)本粘破！正想著，又有人發(fā)言，他居然和我想到一起了。

　　這個人就是粉色的“閃光修正帶小姐”她輕輕的梳理著自己的秀發(fā)，清了清嗓子尖聲說到“你這個調(diào)皮的家伙，“蝴蝶姐姐”說的對，你不但經(jīng)常偷偷溜出去玩，還總是把親愛的玩子小主人的作業(yè)本粘出一大堆窟窿。你看我同樣都是橡皮家族的成員，我的本事多大呀，玩子寫錯的時候，只要我輕輕“走過”錯字就被我抹得一干二凈！”這時候，剛才還不好意思地低著頭反省自己的“米奇膠條”又跳起來指著“閃光修正帶小姐”嘿嘿，嘿嘿的壞笑著說：“你走過后哪是一干二凈阿，就像一片白癜風(fēng)，“橫筆”被你蓋住了，“豎畫”還露著呢！”“米奇膠條”的話音一落，頓時引起文具們哄堂大笑！

　　老實的“公主筆袋”也開口了：“你們都不要吵了，沒有我這個“文具的家”你們都放哪里呢？難道讓玩子小主人把你們都握在手里嗎？或者散亂在書包中？那她找起來多不方便啊。你們都不要再爭了，其實我們都很重要，缺少誰都不行，我們是一個大家族的兄弟姐妹，要齊心協(xié)力幫助我們的小主人可愛的玩子學(xué)習(xí)好。爭取成為最優(yōu)秀的學(xué)生才是我們應(yīng)該想的和做的呀。大家聽了“公主筆袋”的話都點頭說是呀是呀，我們真不該這樣吵！他們把手拉在一起開心地說：“讓我們努力吧！”

　　觀戰(zhàn)到這，我終于松了一口氣，誰說他們不乖，這群可愛的文具寶貝們，我太喜歡你們了。我想擁有了他們，我的學(xué)習(xí)會更加進(jìn)步的。好！一起努力吧。

二年級作文 篇4

　　一天晚上，媽媽很神秘地對我和弟弟說，要給我們一個驚喜。于是，我們?nèi)齻�人圍坐在地板上，媽媽打開瓶子，從里面蹦出一只小蟲子。

　　我認(rèn)真地觀察起來。它瘦長的身體，長了一個小小的腦袋，腦袋的前端有一對觸角，身體兩邊各有三條腿，披著一件黑褐色的“戰(zhàn)袍”，威風(fēng)凜凜的。媽媽告訴我們，它有個很可愛的名字叩頭蟲。我們很好奇，為什么它叫叩頭蟲呢？媽媽用一個手指按住它的'身體，它就用堅硬的腦袋不停地去敲擊地板，地板啪啪作響。真是名副其實的叩頭蟲��！它還有個更厲害的本領(lǐng)：當(dāng)你把它肚皮向上放在地板上時，它會突然“啪”的一聲蹦起一尺多高，摔下來后接著再蹦，一直蹦到身子翻過來為止。

　　我和弟弟覺得這蟲子特別好玩，都搶著用手去按它，叩頭蟲就對著我們不停地叩頭。后來，媽媽說：“你們該睡覺了�！蔽覀儾艖賾俨簧岬貙⑦殿^蟲放回瓶子里。

二年級作文 篇5

　　今天，20xx年1月8日，是我的倒霉日！

　　上午放學(xué)回家的路上，因為才下過雪，路面上結(jié)下了一層厚厚的冰，我和同學(xué)們走在回家的路上，不知不覺走在了厚厚的冰上面，等反應(yīng)過來時，就已經(jīng)雙手扶著地，一屁股坐在了地上，同學(xué)都哈哈大笑，就連路人都用異樣的眼光看著我，我一下子臉紅的像蘋果，讓我覺得非常尷尬，于是用很快的步伐走回了家。

　　當(dāng)然，這還不是最倒霉的。最倒霉的事還要接著往下說。

　　走到樓下時，我習(xí)慣性的'掏了掏口袋，突然發(fā)現(xiàn)口袋里的50元錢沒有了，我急得像熱鍋上的螞蟻，那可是我一個1星期的早飯錢，于是我趕快跑到回家時經(jīng)過的路上，可是我跑來跑去，卻怎么也找不到了，為了不讓父母擔(dān)心我回家太晚，便只好回家了。

　　這件事雖然非常倒霉，但我也得到了一個教訓(xùn)——以后自己的東西自己放好，不要再丟東落西。這次雖然是50元，但如果不改掉這個丟三落四的毛病，損失一定會越來越大！