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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-10-21 10:16:12 二年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的二年級(jí)作文300字(大全4篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的二年級(jí)作文300字(大全4篇)

二年級(jí)作文300字 篇1

  昨天是外公的生日,大家吃得舒服,喝得痛快,最好玩的要數(shù)搶凳子游戲了。

  第一局是我和媽媽玩兒,小弟弟在一旁唱歌。小弟弟唱起了歌兒“兩只老虎,兩只老虎……”我和媽媽圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈,小弟弟唱了一會(huì)兒,突然冒出一個(gè)字:“停!”我和媽媽趕緊往凳子上坐,“哈哈,我勝利了!”我心里美滋滋的.。

  第二局我跟舅舅比,小弟弟又在一旁唱起歌兒:“兩只老虎……”“停!”我馬上一屁股往凳子上坐,“撲通”一聲我的屁股和地板來(lái)了個(gè)親密接觸!斑!凳子去哪兒了?”我回頭一看:好你個(gè)舅舅,竟然腳一勾,把凳子給轉(zhuǎn)移了地盤(pán)。我很不甘心,再來(lái)!看我下一局怎么收拾你!

  到了第三局我學(xué)舅舅的樣子,腳一勾,“吔!成功!”隨著我的歡呼聲,舅舅也是一屁股坐在了地上,翻了個(gè)四腳朝天!鞍惩督盗!”舅舅在一邊使勁地揉屁股。嘿嘿!服了我吧!

二年級(jí)作文300字 篇2

  天降大雨,我們“抗雨”來(lái)上學(xué),老師獎(jiǎng)勵(lì)我們一塊牦牛肉。

  包裝袋正面最引人注目的是棒棒娃的商標(biāo)。棒棒娃的頭發(fā)像一片荷葉倒扣在胖嘟嘟的'大臉上,彎彎的眉毛下有一雙和黑豆似的眼睛,他赤裸著上身,燈籠似的紅色大肥褲下面藏在一對(duì)大腳丫,顯得更加可愛(ài)?墒,為什么叫棒棒娃呢?因?yàn)樗持桓壬拇蟀糇。棒棒娃頭頂上有一行“農(nóng)業(yè)產(chǎn)化國(guó)家重點(diǎn)龍頭企業(yè)”,腳踩“棒棒娃”三大字、“中國(guó)馳名商標(biāo)”六小字。這牛肉可是醬香牛肉、雪山牦牛肉。哈哈,真是十分誘人。

  包裝袋的背面是配料、保質(zhì)期、產(chǎn)地等。配料有牦牛肉、白砂糖、食用鹽、食品添加劑……保質(zhì)期是12個(gè)月,產(chǎn)地在四川成都。

  我把包裝袋放在鼻子底下聞了聞,一股包裝塑料味。這時(shí),老師讓我們透過(guò)包裝袋摸摸牛肉,“好軟呀!”我也摸了摸,的確很軟,老師又發(fā)話了,說(shuō)可以打開(kāi)包裝袋,我迫不及待的撕開(kāi)包裝袋,一股香味飄入鼻子,哇,我發(fā)現(xiàn)了好多的“水簾洞”。我嘗了一口真好吃,同時(shí)好多人也叫起來(lái)“真好吃!”

  老天,拜托你配合一下在下幾場(chǎng)雨,就又有好吃的了。

二年級(jí)作文300字 篇3

  我讀了一本書(shū)叫夏洛的網(wǎng),其中的事情是發(fā)生在在朱克曼家的谷倉(cāng)里,里面快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一條壞消息打破了倉(cāng)谷的寧?kù)o威爾伯無(wú)意中知道,自己將來(lái)的命運(yùn)是成為熏肉火腿。威爾伯很傷心。這時(shí)在一個(gè)黑暗的.角落,一個(gè)弱小的聲音說(shuō):“我?guī)湍悖 毕穆蹇匆?jiàn)自己的朋友這樣傷心,想出了一個(gè)好辦法:在它的網(wǎng)上織出被人類視為奇跡的文字,“王牌豬”“光彩照人”等等逆轉(zhuǎn)了小豬的命運(yùn)。最后一個(gè)“謙虛”讓它在集市大賽中贏得大獎(jiǎng)和一個(gè)安享生活的未來(lái)?上穆宓纳鼌s走到了盡頭。只留下了它的一百多個(gè)孩子。

  生活中的我們和夏洛它們就相差太遠(yuǎn)了。我們常常因?yàn)橐庖?jiàn)不一樣和朋友鬧僵,讀了夏洛的網(wǎng),我懂得了朋友之間應(yīng)該互相幫助,最真摯的友愛(ài),是金山銀山無(wú)論如何也買不回來(lái)的。

二年級(jí)作文300字 篇4

  今天小花壇里發(fā)生了很大的變化,生菜和蘿卜都豐收了!

  老師拿來(lái)了個(gè)鏟子,然后把土松軟。老師問(wèn):“為什么要松土了?”郁宇涵說(shuō):“因?yàn)橹灰闪送粒∶缇涂梢暂p松地鉆出泥土了!

  阿姨說(shuō):“過(guò)了一個(gè)冬天,泥土很冷,要太陽(yáng)光照射一下!蔽蚁耄菏遣皇抢锩嬉惨丈溲?

  老師給我們看了一下蘿卜,蘿卜有的長(zhǎng)長(zhǎng)的`,有的胖胖的,還有的圓圓的。

  老師答應(yīng)我們種向日葵。最后,我們高高興興的回到了班級(jí)里。

  今天老師把撥的蘿卜給了阿姨去腌。

  吃中午飯前,老師把腌好的蘿卜拿了回來(lái),老師給我們每個(gè)人都聞了一下。我聞到了一股酸酸的味道,還有一點(diǎn)麻油的香味。

  開(kāi)飯的時(shí)候,老師給每個(gè)人發(fā)了一塊。我是第一個(gè)拿到的,可是塊頭很小,但是味道很好,是酸酸甜甜的味道。

  我想下次吳老師也吃一個(gè),也說(shuō)說(shuō)什么味道。

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