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二年級動物作文300字(合集8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級動物作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級動物作文300字 篇1
春風(fēng)已到，萬物復(fù)蘇，這不，一些活潑可愛的動物們也都三五成群的聚在一起，借著大好春光歡快的談天說地。說著說著，竟然為了誰最能干而大動干戈。
首先，是驕傲自大的大象豎起兩顆長長的牙齒，大搖大擺的'走出來說：“我在陸地動物界中是最大的，所有的植物動物界被我戰(zhàn)敗，因?yàn)槲业牧α看笥谂�，食量大于駱駝�！闭f完，笑嘻嘻回到自己座位。
接著，自以為聰明的猴子，迫不及待地從樹上跳下來氣喘吁吁地說：“我最聰明，偉大的人類就是由我進(jìn)化而成。而在雜技院里，我是必不可缺的演員�！闭f完喜笑顏開地做了一個(gè)高難度動作翻上了樹。
當(dāng)小黃狗上場時(shí)，它鎮(zhèn)定自若，一絲不茍的說：“我不想你們那樣只顧自己的利益而和其它動物攀比，去用行動展示自己的美！”說完，便回到了它的座位上，當(dāng)裁判海豚先生聽到了小黃狗剛才說的一番真心話，贊嘆不已。
最后海豚裁判宣布冠軍是小黃狗�！霸趺磿撬俊逼渌膭游镒h論紛紛，都不明白。
這到底是為什么呢？小朋友，你知道嗎？
二年級動物作文300字 篇2
昨天下午，我和小哥在院子里玩�？匆娨恢幻x，黑色的身子，白色的毛，紅色的小點(diǎn)，嚇得小哥滿地跑，我們趕忙回家去找爸爸，讓爸爸把毛毛蟲走，爸爸說：“讓小哥把毛毛蟲趕走吧�！毙「缯f：“我不敢�！�
通過這件事，我既怕毛毛蟲，但又對毛毛蟲很感興趣。今天，我又上網(wǎng)查了一些關(guān)于毛毛蟲的圖片。我看到這些毛毛蟲很害怕，有花的、有綠的，還有桔色的.呢！顏色各不相同。有一只毛毛蟲給我的印象最深，它的頭上長著黑色的犄角，樹葉形的身子，它的背上有白色的小短刺，草綠色的身子，趴在綠樹上，不仔細(xì)看，還真看不出來有一只毛毛蟲趴在上面呢。媽媽告訴我，這叫“伙裝”。還有一只毛毛蟲胖得跟肥豬似的，連眼睛都看不著，渾身是綠色的帶著黑、黃色的點(diǎn)，還挺有規(guī)律呢，第一是黑點(diǎn)，第二個(gè)是黃點(diǎn)，顏色很鮮艷。
這些毛毛蟲雖然現(xiàn)在很可怕，但以后，它們會變成一群美麗的蝴蝶。到時(shí)候，我會很喜歡它們的，我會天天去捉它們，把它們裝在盒子里，做成蝴蝶標(biāo)本。掛在我的房間里，那樣，我的房間很會更美麗。
二年級動物作文300字 篇3
身穿黑色的大衣，圓圓的腦袋上長著一雙銳利的眼睛，嗅覺敏銳的鼻子，能聽到遠(yuǎn)處很小的`聲音的耳朵。這就是我表哥家的小狗——小黑。
如里你把一盤骨頭藏在一個(gè)隱蔽的地方，小黑用鼻子一下就聞出它在哪里。小黑吃東西也非�？�，一個(gè)大骨頭放在面前，不過半分鐘，它就能得的一干二凈了。盤子里有湯，小黑就用舌頭來舔。
小黑非常愛干凈，它拉小便都去廁所。睡就更不用說了：全身放松，躺在我和表哥為它設(shè)制的小窩里。
小黑從早到晚都在工作，什么工作呢？原來是看門�。∶慨�(dāng)我在表哥家吃飯的時(shí)候，小黑就會撲在我的腳上，好像想對我說：“給我根骨頭吧！”這時(shí)，我就會情不自禁地給它根骨頭。
這就是我表哥家可愛的小黑，你們認(rèn)識它了嗎？
二年級動物作文300字 篇4
中秋節(jié)的那天，我和爸爸媽媽去了動物園。我剛到門口，就迫不及待的想進(jìn)去了。
進(jìn)入動物園，順著林蔭大道，我看到了活潑可愛的黑猩猩，懶洋洋的大熊貓，兇猛無比的老虎和獅子，溫馴可愛的小山羊……，動物可真多呀！
在我印象中，最深刻的'還是那兩只黑猩猩。它們其中一只又活潑又機(jī)靈，我暫且叫它機(jī)靈的猩猩。另一只很懶，經(jīng)常坐在一旁發(fā)呆，我就給它取名呆猩猩。一位叔叔扔了幾顆花生進(jìn)去，機(jī)靈的猩猩立刻撿起花生。呆猩猩還坐在一旁發(fā)呆呢，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)機(jī)靈的猩猩坐在那里津津有味的吃花生時(shí)，才反應(yīng)過來，急忙去搶花生。兩只猩猩你追我趕的追逐起來，樹上、秋千上到處都晃動著它們的影子。眼看就要追上了，機(jī)靈的猩猩把最后一顆花生扔進(jìn)了嘴里。呆猩猩沒搶到，氣急敗壞的眥著牙齒、捏緊拳頭，箭一般的速度沖向游客，使勁敲打玻璃，好像在發(fā)怒的說：“你們這些人真討厭！為什么只給它吃花生呢？”游客們驚嚇得退了幾步，而后又
哄堂大笑起來。
看，動物多可愛呀！它給我們帶來了快樂，所以大家應(yīng)該愛護(hù)動物
二年級動物作文300字 篇5
在路邊的水洼里,我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的小動物。
乍一看，這個(gè)小東西好像小蝌蚪一樣，在水中上上下下的游來游去。
我急忙拿來一個(gè)小網(wǎng)兜，好不容易才把它逮住，放入家中的金魚缸里。我便在一邊仔細(xì)的觀察起來。
遠(yuǎn)看，它的個(gè)頭與蝌蚪差不多，形狀也與蝌蚪很相象。不過，當(dāng)我走近看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它的長相與蝌蚪差異很大。最奇特的是它的頭，長得寬寬的、扁扁的，好象一個(gè)小小的有點(diǎn)透明的盾牌，占了整個(gè)身體的一大半。頭的前面還有一對又長又細(xì)的.觸角，更讓我驚奇的是每根觸角又分叉成兩根，好似樹杈一樣，在前面擺來擺去。在頭的前上端有一對又小又圓的眼睛，猶如一對黑珍珠。它的身子很細(xì)長，尾部有一對長長的尾針，游動時(shí)一擺一擺的。我把它翻過來，又驚奇地發(fā)現(xiàn)它從頭到尾都長著一排排的腿呢！
我問爸爸這是一種什么動物？爸爸看來看去，只把頭搖：奇怪！這是什么小東西？說它是昆蟲吧，它的腿又那么多；說它是魚吧，它又沒有鱗片；說它是小蝌蚪吧，它的頭部又有殼。這個(gè)小東西我可沒見過，你把它寫出來，再畫下來，我們一起問問專家吧！
親愛的編輯叔叔，你能幫我這個(gè)忙嗎？
二年級動物作文300字 篇6
從前，文具世界有一所文具學(xué)校，校園里有一個(gè)班級，叫五（1）班。班里有10名同學(xué)和一名老師，橡皮、鉛筆、鋼筆、改正紙、改正液、修改帶、圓珠筆、筆心、自動鉛筆、尺，還有文具盒老師。他們在這里開開心心在這里學(xué)習(xí)，可是他們做事很磨蹭。
文具盒老師反反復(fù)復(fù)地要同學(xué)們做事要行動迅速，可同學(xué)們總是嘴上說一套，行動時(shí)做的另一套。一天，五（1）班和另一個(gè)班舉行了一場籃球比賽。比賽一開始，對方就發(fā)動閃電式的快攻，使五（1）班的'隊(duì)員跟不上腳步，真是防不勝防。此時(shí)對方的一個(gè)球員求脫手，恰恰被橡皮拿了球。橡皮的動作實(shí)在是“天下第一慢”，他剛舉起球就被對方快速封蓋�？v觀整場比賽，對方用迅速的快攻和防守控制了這個(gè)班級，結(jié)果五（1）班以0比199的比分被打的落花流水。
賽后，文具盒老師說：“現(xiàn)在知道磨蹭的壞處了吧！”
二年級動物作文300字 篇7
星期天，爸爸要帶我到溫州動物園玩嘍，我高興得一蹦三尺高。進(jìn)了動物園，媽媽拉著我去看鸚鵡。最漂亮的要數(shù)那只金剛鸚鵡了，它的頭部是鮮紅色的.，背上的羽毛是藍(lán)色的，脖子是緋紅色的，尾巴有帶點(diǎn)綠色，多么漂亮啊！
它抖動著羽毛在地上轉(zhuǎn)著圈兒，那是在舞蹈嗎？我知道鸚鵡是會說話的，可是我怎么逗它，它都不和我說話，甩甩頭，模糊不清地吐出兩個(gè)字，好像在說“討厭”。轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，我們看到一匹黑色的駿馬。它把脖子仰得高高的，看起來是在伸“懶腰”。訓(xùn)馬師正牽著馬，讓孩子們爬到馬背上坐著拍照。媽媽鼓勵(lì)我也去拍一個(gè)，她說：“你看那馬，多健壯的腿腳，你坐在馬上就是個(gè)女俠了。”我被媽媽說得心動了，大著膽子讓訓(xùn)馬師扶著上馬拍照了。大笨熊不僅笨而且懶；孔雀雖然美麗又驕傲；猴子調(diào)皮又機(jī)靈。參觀動物園，我認(rèn)識到許多以前只能在書中看到的動物，真有趣！
二年級動物作文300字 篇8
今天媽媽答應(yīng)帶我去王城公園玩。一進(jìn)公園我就找動物園在哪里。
我們進(jìn)了動物園的大門最先看見的是鸚鵡，鸚鵡五顏六色，品種豐富，大的'小的。我們看見兩只特別大的鸚鵡，并排站著一動不動，像兩只大公雞一樣。我原來以為是假的，后來發(fā)現(xiàn)它的眼睛和頭動了一下，才知道它們是真的。再向前走是猴山，猴子們四處跑來跑去。有幾只猴子跑到兩座假山中間橫著的梯子上，從這頭跑到那頭。有一只猴子還想從假山上跳到地面上的一口小小的池塘里，最后可能因?yàn)樘吡�，沒有跳下去。
我們還看了老虎、獅子、鴿子、兔子、梅花鹿、長頸鹿、斑馬、馬、駱駝、大象、馬鹿、貓頭鷹、小浣熊、黑熊、珍珠雞、黑天鵝……就是沒有找到孔雀。
我們又在公園里玩了一會兒，才依依不舍地離開了。
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