二年級作文集合【10篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　從前，新市有一個人姓徐，大家都叫他徐公。日子久了，徐公就習(xí)慣別人這樣叫他了。因為，他從小就沒名字。為了感謝別人給他取的名字，他開了一家徐公店。

　　過了一些日子，徐公有了一個孩子。巧的'是，在他剛撿回那個孩子的時候，大詩人楊萬里來了。徐公急忙招呼大詩人楊萬里。趁徐公不注意，孩子偷偷跑出去玩了。

　　一路上，沒有一個小孩和他玩。小孩非常傷心，正準備回去，突然，一只黃蝴蝶飛過來了。小孩心想：黃蝴蝶是不是要和我玩？于是，小孩問："你和我玩捉迷藏，好嗎？"黃蝴蝶似乎聽懂了小孩的話，拍了拍翅膀，表示：好��！小孩蒙住了眼睛說："一，二，三……"小孩睜開眼睛，不一會兒，就找到了。原來，黃蝴蝶藏在草叢里，太顯眼了。黃蝴蝶不服氣，飛來飛去，小孩也不服氣，追來追去。后來他們跑到了徐公種菜花的地方，黃蝴蝶想了個好辦法，于是，它趕緊飛到黃菜花里，不見了。小孩找了好久，也找不到。

　　這一情景被楊萬里看見了，他高興地說："又可以寫一首詩了。"

二年級作文 篇2

　　朋友們，你們一定聽過烏鴉與狐貍的故事吧。狐貍用贊美烏鴉的話，把烏鴉嘴里的肉騙走了，烏鴉氣壞了，正準備去報仇，兩人就見面了。烏鴉怒氣沖沖地說：“上次你騙走我的肉，我還沒找你算賬呢�！焙�貍連忙說：“我的救命恩人��！不是你那塊肉，我那不懂事的娃娃早就餓死了�！睘貘f一聽，氣得火冒三丈，心想：這個狡猾的家伙，我一定要想辦法報復(fù)他！

　　第二天，烏鴉又從別人家偷了一塊肉，烏鴉故意忽悠狐貍，在肉里放上一個個玻璃碎片，叼在嘴巴上，狐貍聞到肉的.香味，來到大樹底下，又對烏鴉說了很多贊美她的話。狐貍眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，說：“烏鴉啊烏鴉，你真美��！”烏鴉不理他，狐貍又說：“烏鴉啊烏鴉，你真高尚�。　睘貘f還是不理他，等狐貍說得口干舌燥的時候，烏鴉才故意說一句：“我才不相信你呢！”話還沒說完，肉就掉下去了。狐貍看見了，頭一抬，嘴一張，肉進了他的嘴里。他還沒來得及品嘗，就狼吞虎咽的把肉吞了下去，突然，狐貍發(fā)出了一聲慘叫，“啊——”玻璃碎片把狐貍肚子里的腸子刮破了。狐貍疼得“嗷嗷”直叫。

　　樹上的烏鴉看見了，高興得手舞足蹈，她狠狠的盯著狐貍，說：“讓你騙走我的肉，這就是你的下場！”

二年級作文 篇3

　　秋高氣爽，陽光明媚。我和笑笑、舅媽開開心心地坐著媽媽的車到農(nóng)夫樂園去玩。剛一到售票處，我就爭著抱笑笑。上臺階時，由于笑笑太重，我摔了一跤，笑笑的額頭也磕到臺階上。笑笑疼得放聲大哭，額頭上腫起了一個大包。我又害怕又難過，呆呆地站在那里。舅媽在一旁安慰地說：“不要緊。下次不要這樣就行了�！甭犃诉@話，我心里松了一口氣。

　　我們進去以后，首先和綠油油的西瓜、黃澄澄的菠蘿拍照。拍完照以后，我們?nèi)タ础皺C器人”表演。舅媽說那個機器人其實是人，我們卻不相信。可是當我們玩好出來回到“機器人”表演的地方，卻只剩下“機器人”的`衣服。那說明“機器人”其實是人扮演的。舅媽的眼光真好��！

　　然后我們?nèi)�撈魚。一眼望去，足足有一百多條紅色的小金魚，在高高低低的臺階之間游來游去。我看到就想撲下去抓幾條。但我不敢從一個臺階跨到另一個臺階，生怕掉到水里。后來，我越走越熟練，甚至可以兩只腳交叉站在兩塊臺階上。這次我一共抓了16條魚。這可是很了不起的成績。還有兩個小朋友魚沒抓到，人倒掉到水里去了……

　　我和笑笑玩得都不肯走了，但“小豬跳水”的表演要開始了。先是小豬2米跳臺。小豬轟隆一聲落進水里，濺起美麗的浪花。而天鵝展開翅膀，輕輕一飛，就落到很遠的水面，不愧是我們的“跳水明星”�。〗酉聛硎切∝i3米跳臺180°旋轉(zhuǎn)。一只小豬似乎不敢跳，兩只前腿緊緊抓住跳臺的邊緣，緊張得往下看。后來，還是被馴獸員推了下去。在跳下去的一瞬間，它猛地往上彈跳了一下，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，才落到水中。

　　回來時，我買了一只金黃的小鴨子。笑笑也買了一只�；氐郊液螅�小鴨子一直嘎嘎叫個不停。我以為它餓了。于是，我拿來一些米澆上水拿給它，它就津津有味地吃了起來�？沙酝旰笏�還是叫，爸爸說是因為她沒有伙伴了。我決定，下次再去買一只來給它做伴。

二年級作文 篇4

　　一天夜里，有一只老鼠趁主人睡著了偷偷去廚房偷東西吃，一不小心被主人放的老鼠夾夾住了身體。它掙又掙不脫，叫也不敢叫。

　　正好一只松鼠路過這里，老鼠像看到救星一樣。它喊到：‘’松鼠大哥，快救救我呀，我被老鼠夾夾住了，你幫幫我吧�！八墒笳f：‘’你這壞老鼠， 我才不救你呢，你偷吃莊稼，危害人類，還傳播細菌和疾病，難怪人類要消滅你們�！�’老鼠生氣地說：‘’我是你的兄弟呀�！彼墒蟛换挪幻Φ卣f：‘’我們長的'不一樣，我的尾巴大，你的尾巴細�！�’松鼠說完就這樣走了。

　　老鼠太失望了，又氣又痛，昏死過去了。

二年級作文 篇5

　　今天是母親節(jié)，我決定給媽媽一個驚喜。一大早起床后，我便開始實施我的計劃了。吃過早飯，媽媽坐在沙發(fā)上看電視，我把一杯熱騰騰的茶水端到她身邊，對她說：“媽媽，母親節(jié)快樂，您喝一杯茶吧�！薄鞍�喲，好孩子，什么時候變得這么乖了？”媽媽一邊摸著我的頭，一邊高興地喝著茶。吃中午飯的時間到了，媽媽忙忙活活地為我們準備好了午餐，我馬上夾起一口菜，送到媽媽嘴邊說：“媽媽，您辛苦了，您先吃！"“哈哈，兒子真懂事了！"媽媽的高興勁兒就別提了。吃過午飯，我們一家閑著沒事看電視，我走到媽媽身后，輕輕地為媽媽捶起了背。等到晚上，我看看表，休息的時間就要到了，我又親自為媽媽端來洗腳水，說：“媽媽，我長大了，您就讓我來給您洗一次腳吧。"媽媽一下子把我抱在懷里說：“好孩子，今天你讓媽媽過了一個最難忘的'母親節(jié)，這就是你送給我的最好的禮物。謝謝你，孩子！”

二年級作文 篇6

　　下午第一節(jié)課,我們五個“大隊”提著籃子和剪刀，向?qū)W校的一個角落——櫻桃樹“進軍”（卡！我們可不是去砍樹，而要去干一項天大天大的好事——摘櫻桃）。有很多同學(xué)都發(fā)出了這樣的聲音，畢竟，這是有史以來全五年，啊不，全校第一回由學(xué)生來摘櫻桃，并且選中了我們班哦!

　　這事還得從上午說起。

　　上午第三節(jié)下了課之后，張老師匆匆來到教室。拍拍手，說道：“下午要摘櫻桃。記住，這是有史以來實驗小學(xué)第一次讓學(xué)生來摘櫻桃，選中了我們班呢，下午一定要好好表現(xiàn)�！笔裁�？我沒聽錯吧？下午？我們？去摘櫻桃？我好不容易回過神，發(fā)出能震破天的叫聲。而這時，教室早是炸魚一般的“聲山聲海”，每個同學(xué)都興奮得像中了五百萬一般。

　　下午第一節(jié)課，也就是回到開頭。我們班五個隊，來到櫻桃樹下，看著一個個櫻桃水晶水晶的紅，像一顆紅寶石，又像一滴紅的像太陽的`水，要滴下來似的，綠油油的葉子包著紅紅的櫻桃，像一個個綠葉中的紅色小精靈。看得我自己都流了口水，真想嘗嘗這“紅寶石”是什么味的。開始摘了，我是一個“保安”——也就是幫忙扶桌子的，因為同學(xué)們是站在桌子上用剪刀摘的嘛。我們這棵樹櫻桃最多，不一會就領(lǐng)先了別的隊。摘櫻桃也有方法，要用剪刀剪把，還要很輕，不然小櫻桃會掉下去的。然后再輕輕的放到后面同學(xué)的手里，每個同學(xué)都極其小心翼翼的，好像手里是一顆超大的紅寶石一樣。就連平時愛跑來跑去的幾個同學(xué)也平靜了下來。后面的同學(xué)最后將櫻桃放到大盤子里。

　　我也摘了幾個又大又紅的，幫了不少忙呢。別的幾個隊一會兒都摘完了，而我們呢，還有超多。他們就全體出動來和我們搶一棵樹，這才叫做“五虎奪食”吧，最后，還是我們隊的最多，拿了NO.1。最我們開心地后跟四大盤子櫻桃合了影。

二年級作文 篇7

　　我正在窗前讀書時，突然眼前一道亮光閃過，接著遠方又轟隆地響了一聲，就下起了傾盆大雨。雨點從屋檐落下來，就像斷了線的珍珠，真美啊。我透過雨珠織成的“窗簾”，看見遠處的'山蒙蒙朧朧的，就像披上了白紗巾。窗前的樹被大雨沖洗得一塵不染，雨點就像一個個調(diào)皮的精靈在樹葉上跳舞。

　　“轟隆隆”，又是一陣雷聲，震得房屋好像都在搖動，我嚇得捂住了耳朵。一會兒雷聲停了，雨也漸漸小了。我打開窗戶，啊，空氣真新鮮啊，我深深地吸了一口氣，媽媽說，多呼吸新鮮空氣，能讓人更聰明呢。

　　我真喜歡這場雨。

二年級作文 篇8

　　那個詩人一個踉蹌，重心不穩(wěn)地站在河邊。

　　河水退潮是不久以前的事了，河床隨冬天一點點裸露出來。詩人長著長長的須發(fā)，凌亂地蓋過眉毛，遮住了他的眼睛。我突然倦得厲害，顧不得打量是人，就沉沉地睡了去。

　　我不知道怎樣解釋這個奇怪的夢境，阿爾的影子和詩人錯開又重合，反復(fù)好幾次，亂了我的眼。我終于不用再依附著大地的心臟存活了，奇跡般的我有了和阿爾一樣的雙腿雙手，以及他所沒有的`一頭如瀑的長發(fā)。我怯怯地提起腳，一步一步往前走。幾秒之后，我突兀地站在阿爾身后。原來，阿爾成了一個詩人。我有些欣喜�！澳阒�不知道——”阿爾緩緩地開口，“在那里，”他又指著遠處，“很遠很遠的遠方，有云的念想、風(fēng)的念想，還有這一大片一大片麥田的念想�！丙溙铮靠晌业哪钕搿�—阿爾不是站在這里嗎？心一緊，我從夢中驚醒了過來。

　　詩人還是站在河邊，他張開雙臂，瞇著眼仰向日落的方向。“九月，麥綠孤獨成零亂的顏色，”我聽到，他還是一個游吟詩人！再一驚，我又使勁地向他那邊望了望�！皦粝氲膱�(zhí)念在現(xiàn)在的過去長久喧響�！蔽矣致牭健Ｋ�是丟了自己的信仰了吧。我看見一向嚴肅的麥草人，竟然沖著他笑了。

　　真是奇怪。

二年級作文 篇9

　　周二下午媽媽和我在家里，我在寫作業(yè)，媽媽在給我下載數(shù)學(xué)題�？墒菋寢尣粫�下載，媽媽說：車行，過來幫幫我好嗎？

　　我說：我來了，您有什么事嗎？

　　媽媽說：請你幫我把數(shù)學(xué)題下載一下行嗎？

　　我一愣，心里想：原來媽媽也有不會的呀！我一邊拍著胸脯一邊自豪地說：好的，看我的。

　　我跟媽媽說：先打開e的網(wǎng)頁，再找到百度一下，在文本框里輸入數(shù)學(xué)題，點擊搜索，一會電腦上出現(xiàn)了許多與數(shù)學(xué)題相關(guān)的'詞條，可是有成千上百個這樣的詞條，到底該選哪一個呢？下一步限定條件，在頁面左上方的空白框里輸入小學(xué)二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)題，點擊搜索，在頁面出現(xiàn)的詞條中任意點開一條就找到您要找的東西了。下面用復(fù)制粘貼的方法就可以完成下載了。媽媽聽了我講的立刻就明白了。媽媽又實際操作一下，媽媽對我的表現(xiàn)非常高興，給了我一個大大的擁抱。

　　通過幫助媽媽我明白了一個道理：幫助別人時自己也獲得了快樂。

二年級作文 篇10

　　上周，小明在數(shù)學(xué)測驗中得了九十九分，看到同桌小紅得了一百分，他發(fā)誓下次一定也要得一百分。

　　第二次考試成績出來了，小明看見自己得了一百分，就想立刻給奶奶和媽媽看看，讓她們也分享自己的喜悅。

　　老師訂正試卷的時候，小明發(fā)現(xiàn)自己有一道題寫錯了，老師沒有發(fā)現(xiàn)。小明握著試卷心想：要不要告訴老師呢？告訴老師，就得不到一百分了；不告訴老師，就不是誠實的孩子了。小明心里十分矛盾，經(jīng)過左思右想，最后還是決定告訴老師，做一個誠實的孩子，因為成績可以丟分，而誠實不能丟分。于是，小明拿著試卷來到老師的'辦公室，對老師說：“老師，我有一道題錯了，您沒有發(fā)現(xiàn)�！崩蠋熃舆^試卷一看，果然錯了，就把一百分改成了九十九分。老師對小明豎起了大拇指，高興地說：“小明，雖然你的成績減了一分，但是你的誠實是一百分！”

　　誠實只有一百分，沒有九十九分。我們做人一定要誠實。

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