二年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　星期日，我們和快樂作文的老師去郊游，我們走路去澤州公園。

　　我們從正門進(jìn)入，首先映入我們眼前的是大石碑，大石碑上寫著“人杰地靈”四個(gè)大字，這代表晉城是個(gè)人杰地靈的好城市。在大石碑后面看見了一個(gè)蝶形的大花壇，里面有紅色的花，綠色的花，還有黃色的花，漂亮極了！

　　繞過花壇，走進(jìn)了一條林蔭小道，兩旁種著有學(xué)松，銀杏樹，紫薇花，而且地上鋪滿了綠色的小草，好像鋪了一片綠色的地毯，放眼望去，滿眼全是綠色的'，一下子讓我們感覺很涼爽。看！鴿子有的一搖一擺的走路，有的在房頂上休息，還有的在秋千上玩耍，其中有一只美麗的大白鵝，它們看起來非常悠閑。

　　我非�？鞓�！

二年級作文 篇2

　　快樂是什么？快樂是坐在奔騰怒吼的瀑布旁，靜聽她高亢宏亮的歌聲；快樂是什么？快樂是躺在臨風(fēng)飄逸的青草旁，看它們曼妙的舞姿，款款動(dòng)人。

　　快樂是在高山上放眼眺望，快樂是在溪流里玩水抓魚，快樂是在溫暖舒適的房間里看電視，快樂是在房間里打電腦，快樂是在家里吃糖果，快樂是在假日時(shí)出去玩……不管如何，即使是一件芝麻綠豆般的小事，也都值得我們欣喜雀躍。所以，只要用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就圍繞在你的身邊。

　　可是“天下本無事，庸人自擾之�！蔽覀�?nèi)丝偸窍矚g自尋煩惱、自找麻煩，為了蠅頭小利去爭去斗，把自己的`心情搞得亂七八糟�？鞓肥且惶�，生氣也是一天，不如高高興興的過每一天呀！古人云︰“身安茅屋穩(wěn)，心定菜根香�！敝灰�有一顆開朗、寬闊的心，何處不能怡然自得呢？

　　走出郊外，靜聽小鳥歌唱，靜聽蟲兒鳴叫，聆聽、欣賞大自然的田園交響；多多接近大自然，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)壑達(dá)大度的心和美麗的大自然，不但是快樂的泉源，而且這道泉源是清澈甘甜，源源不絕的。

二年級作文 篇3

　　今天學(xué)習(xí)開展“我成長我快樂”的游戲節(jié)活動(dòng)。我們以四人一組，合作一起完成不同的'游戲活動(dòng)，分別有“請讓我來幫助你”，“黃豆，綠豆”，“倒水比賽”“小兔賽跑”，“貼鼻子”，“盲人打鼓”等等。

　　我們小組先玩的游戲是“請讓我來幫助你”，游戲規(guī)則是選一個(gè)人蒙住眼睛，另外一個(gè)組員負(fù)責(zé)指揮方向，幫助被蒙眼的隊(duì)員通過沙包順利到達(dá)終點(diǎn)，這是我們小組參加的第一個(gè)游戲，也是我印象最深刻最喜歡的一個(gè)游戲。因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)游戲我覺得隊(duì)員間互相幫助和通力合作是非常重要的。今天玩得很開心。

二年級作文 篇4

　　勞動(dòng)節(jié)放假了，媽媽帶我去上�？萍拣^游玩，我別提有多高興了。

　　我當(dāng)然先去最喜愛的場館——智慧之光。那里有許多好玩的地方：有一把椅子，它旁邊連接著一根麻繩，要你把自己拉到上面，然后再將下來，像坐電梯一樣。還有一個(gè)靜電區(qū)，超強(qiáng)的電流能夠讓你頭發(fā)根根直豎，和刺猬幾乎沒什么兩樣。還有趣的是一個(gè)水龍頭，它是懸浮在空中的，咋一看，還真像個(gè)直升機(jī)那一天，我真高興那一天，我真高興

　　最好玩的莫過于空中自行車了。它是一個(gè)在空中一根繩子上行駛的自行車。盡管看似危險(xiǎn)，但發(fā)明者卻時(shí)時(shí)為你的安全者著想。那車子后面綁著一根麻繩，免得讓你騎車時(shí)撞到前面的大柱子。它旁邊還有兩張大網(wǎng)，防止你從“高空”墜落。有了這么多的安全設(shè)施，可謂“萬事俱備，‘不欠東風(fēng)’”啊那一天，我真高興

　　我坐在自行車上，腳用力地瞪著踏板，耳邊一片寂靜，只聽見怦怦的`心跳聲。我怕掉下去，網(wǎng)會(huì)承受不了我的重量。自行車也跟著搖晃，我的心緊張得要跳出胸膛。但我想：堅(jiān)持就是勝利。我終于成功戰(zhàn)勝了恐懼，騎了一個(gè)來回那一天，我真高興

　　我不僅玩了這么有趣的項(xiàng)目，還去和機(jī)器人一起射箭，體驗(yàn)了地震的感覺，觀看了海洋生物展。那一天。我玩的不亦樂乎！

二年級作文 篇5

　　教師節(jié)要到了，我叫來了小明、小紅和小剛來我家商量送老師什么禮物。 我讓小紅先說，小紅說：“我要送老師一支鋼筆，因?yàn)槲疑洗螞]帶鋼筆，老師借我了一支，由于快期末考試了，鋼筆沒水兒了，所以我要送老師一支鋼筆�！� 我又讓小明說，小明說：“我要送老師一束玫瑰花，因?yàn)槲疑�病，老師送我了一束劍蘭花，所以我也要送老師一束不一樣的花，就是“玫瑰花”。 我又讓了小剛是說，小剛說：“我想送老師一個(gè)文具盒，因?yàn)樯洗挝野牙蠋煹奈木吆兴�壞了，所以，我要送老師一個(gè)文具盒。 我想送什么？你們想知道嗎？那就聽我介紹一下吧！

　　我想送老師一把雨傘，因?yàn)槲覀兎艑W(xué)了，只有我一個(gè)人沒接走，我班的班主任楊老師說：“沒關(guān)系，我送你回家”。我還沒說“謝謝”，老師就緊緊的拉住了我的'手，把我送回了家。楊老師走的時(shí)候我說了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。 我想：在教師節(jié)那天，老師收到我們的禮物，一定會(huì)感動(dòng)的熱淚盈眶的。

二年級作文 篇6

　　我叫王棟石，今年6歲了，是高新一小一年級七班上的一名小學(xué)生。我是一個(gè)活潑可愛的小男孩。我小眼睛、單眼皮，皮膚稍微有些黑，笑起來很可愛。

　　爸爸媽媽都叫我小石頭，他們非常喜歡我，非常愛我。我在家里，經(jīng)常幫助媽媽掃地、擦桌子、晾衣服、洗碗；幫爸爸洗車、倒垃圾，爸爸媽媽夸我是一個(gè)能干的小帥哥。

　　我喜歡畫國畫，愛踢足球，并加入了興趣班。我喜歡上語文課，愛讀"日有所誦"，因?yàn)楦鹄蠋熛矚g我，經(jīng)�？湮摇Ｎ乙蚕矚g葛老師、李老師、楊老師、盧老師等老師，因?yàn)樗麄兘涛抑�識(shí)、關(guān)心我。我是一個(gè)聰明勇敢、眼睛瞇瞇笑的.小男孩，喜歡交朋友，請大家記住我。希望大家和我做好朋友，我喜歡一七班的小朋友們，我們要一起快樂成長。

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