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二年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
自從老虎上了狐貍的當(dāng)后，整天在家里悶悶不樂(lè)，想著報(bào)仇雪恨，便想出了一個(gè)十全十美的計(jì)劃，狐貍整天躺在地上吃著肉，養(yǎng)膘兒呢！
有一天，老虎按著原計(jì)劃進(jìn)行，慢慢的靠近了狐貍，狐貍一副若無(wú)其事的樣子心不在焉的說(shuō)：“老虎，你來(lái)找本王干什么，本王可是上天派來(lái)管你們這些動(dòng)物的，本王可不想看見(jiàn)你！”老虎說(shuō)：“有本事我們到體育場(chǎng)上比武吧，別擺你這森林大王的官架子了，古人云‘勝者為王，敗者為寇’，我今天和你一決高下！”狐貍傲慢地說(shuō)：“比就比吧，誰(shuí)怕你呀！”
體育場(chǎng)上，狐貍在兩個(gè)回合中被老虎揍得滿地找牙，第三回合老虎并沒(méi)有出招，而是讓所有動(dòng)物排著順序挨個(gè)揍狐貍一頓，狐貍終于死了，老虎終于報(bào)了雪恨，其他弱小動(dòng)物也非常開(kāi)心，想著這個(gè)狡猾的狐貍死了，再也不用受騙，個(gè)個(gè)高興的`手無(wú)足蹈。
是的，一個(gè)人要是這樣騙人，就會(huì)遭到同樣的報(bào)應(yīng)，這就是這篇故事的道理。
二年級(jí)作文300字 篇2
大家都會(huì)不自覺(jué)的覺(jué)得時(shí)間還多的是，可是誰(shuí)又能知道自己到底有多少個(gè)明天呢？人活在世，究竟圖的又是什么呢？難道只是那些物質(zhì)享受么？
曾經(jīng)的我們嬉笑的過(guò)著每一天，不又去思考那些煩惱，可是現(xiàn)在的我們還是那懵懂無(wú)知的`小孩么？不現(xiàn)在的我們已開(kāi)始長(zhǎng)大，我們不能再那么的無(wú)知下去了，生活是美好的，可是也是殘酷的，無(wú)知的我們是不可能生活下去的，只會(huì)被社會(huì)淘汰掉。
也許你會(huì)說(shuō)我想的太多了，可是這真的是我想的太多了么？我承認(rèn)是自己說(shuō)的有些過(guò)，可是社會(huì)就是那樣不是么？
現(xiàn)在的你在做什么呢？是在那沒(méi)心沒(méi)肺的嬉笑著，還是在那同時(shí)間賽跑，努力的學(xué)習(xí)著，時(shí)間有多遠(yuǎn)我們是不可能知道的，但是我們卻能夠知道自己所要的是什么不是么？
認(rèn)我們一起來(lái)前進(jìn)吧！不要在迷戀那些享受了，當(dāng)我們擁有更多的才華不是能夠享受到更多么？
語(yǔ)言流暢，行如流水，主旨突出，道理明確。
二年級(jí)作文300字 篇3
“世上只有媽媽好�！保易钕矚g唱這首歌了。
小時(shí)候，媽媽喂我吃飯，給我穿衣服、穿鞋子。
媽媽說(shuō)我剛生下來(lái)的時(shí)候胖胖的，在醫(yī)院別人都是兩個(gè)小孩睡一張小床上，而我是一個(gè)人在一張小床上睡，非常可愛(ài)。
有一次，我和姐姐出去玩，不小心摔倒了，就哇哇大哭起來(lái)，媽媽連哄帶騙地才把我抱回家，累得媽媽滿頭大汗，還不停地給我做鬼臉，我這才停止了哭聲，唱了歌兒，媽媽的臉上也露出了笑容。
媽媽有時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲。上一年級(jí)的.時(shí)候，有一次我在家不好好寫作業(yè)，媽媽生氣了，即狠狠地批評(píng)了我，還打了我?guī)紫�。一�?huì)兒，媽媽又把我叫過(guò)去，我一點(diǎn)也不敢出聲，媽媽輕輕地問(wèn)我：“還疼嗎？”我搖了搖頭，媽媽把我摟在懷里，心疼地說(shuō)：“媽媽不該打你�！鳖D時(shí)，我的眼淚刷刷地流了下來(lái)。我在心里想：媽媽都是為了我好啊！
這就是我的媽媽，我愛(ài)媽媽。
二年級(jí)作文300字 篇4
上個(gè)星期，我和義工隊(duì)的小朋友一起去植樹(shù)。我們組里我同學(xué)有項(xiàng)丹陽(yáng)，謝予陽(yáng)和盧弈妤，還有汪老師。我們到了后，我看中了一顆小樹(shù)苗，我和媽媽拿到工具后就開(kāi)始種樹(shù)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你先扶住小樹(shù)，我來(lái)填土。”我拿起鐵鏟，吃力地把土一點(diǎn)一點(diǎn)得填滿，一個(gè)坑的一邊有土，一邊沒(méi)有，我又開(kāi)始鏟另一邊的土，可另一邊的土硬極了，我費(fèi)了九牛二虎之力也都沒(méi)有鏟好。媽媽笑了：“你把這的土鏟倒那里不就好了嗎？”對(duì)呀，我照媽媽的話，填好了土。我再找到了水，倒上去，第一顆樹(shù)就種好了！小魚和我打算我倆一起種一棵樹(shù)。于是，我們便我找了一棵樹(shù)苗，小魚鏟土，我來(lái)扶樹(shù)，有了經(jīng)驗(yàn)的我們，好不費(fèi)吹灰之力就種好了這棵樹(shù)。
我想：可不能夠在我們的樹(shù)上做一點(diǎn)記號(hào)呢？我告訴小魚我的想法，小魚說(shuō)：“哦，我們能夠用石頭圍城個(gè)形狀，像花壇那樣�！蔽覀凂R上用石頭做了一個(gè)愛(ài)心形。最后一顆樹(shù)是三（5）班的同心樹(shù)，我們有的扶樹(shù)，有的.鏟土，還有的去找水，才完成的。項(xiàng)丹陽(yáng)媽媽不知從哪里找來(lái)了一條布條，上面寫什么我忘記了，系在樹(shù)枝上。
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