二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-18 09:37:46 二年級(jí) 我要投稿

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(精選)二年級(jí)作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(精選)二年級(jí)作文8篇

二年級(jí)作文篇1

　　星期天，我坐在家里閑著沒事干，想起媽媽前幾天教我們折紙飛機(jī)。于是，我就拿出了一張潔白的紙，自己動(dòng)手折了一架紙飛機(jī)。

　　我先把長邊對(duì)折，為了讓它左右相等，我小心地對(duì)其四個(gè)角，再輕輕地壓一下。打開后，紙上出現(xiàn)了一條筆直的線。接下來，我就開始折機(jī)頭了。我將兩角小心翼翼地沿著折出來的線對(duì)折，為了讓機(jī)頭更尖一點(diǎn)，我再對(duì)折了一次。呀，又結(jié)實(shí)又漂亮的'機(jī)頭折成了。我心里美滋滋的。然后我將紙翻了個(gè)面，再兩邊對(duì)折，漂亮的機(jī)翼就完成了。

　　我拿出水彩筆給它畫上我喜歡的圖案，一架飛機(jī)就完成了。我對(duì)著機(jī)頭哈了一口氣，然后把它飛出去，紙飛機(jī)飛的真遠(yuǎn)啊！

二年級(jí)作文篇2

　　人人生活都需要目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有上進(jìn)的努力。沒有目標(biāo)的生活，就像沒有舵的船。每個(gè)人生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。

　　今天上午，省情老師講了目標(biāo)的燈塔，毛毛蟲就是一個(gè)鮮明的例子，把毛毛蟲放在一個(gè)花盆周圍，毛毛蟲會(huì)跟著前面的目標(biāo)，一直跟，里面放有它們喜愛的松針，它們整整跑了七天七夜，終于餓死了。只要有一只毛毛蟲稍有一點(diǎn)變動(dòng)，他們就不會(huì)餓死。有人說自己決不可能像毛毛蟲一樣愚蠢，說的不如行動(dòng)好。人必須有自己的目標(biāo)才可以，如果沒有目標(biāo)，就不會(huì)有很大的進(jìn)步，只要有了目標(biāo)，就會(huì)加速前進(jìn)，達(dá)到后在找一個(gè)更大的.目標(biāo)，去挑戰(zhàn)。

　　人生必須要有目標(biāo)，否則就會(huì)一事無成，目標(biāo)是人成功的第一步，所以要定好開學(xué)的目標(biāo)。

二年級(jí)作文篇3

　　紅山位居烏魯木齊市中心，烏魯木齊的河?xùn)|岸，像一條巨龍東西橫臥，山體巍峨，美麗壯觀。因西端斷岸呈褐紅色，故稱紅山。

　　今天媽媽和我一起去紅山公園玩，走進(jìn)公園，先看到各種樹木錯(cuò)落有致的生長，像戰(zhàn)士一樣的看守護(hù)著紅山。在往前走，坡上的郁金香，三角梅，美人蕉，丁香各個(gè)爭奇斗艷，頻頻送香，好像在歡迎遠(yuǎn)道而來的'游客。在往前走，是清水湖，有的人在劃船，有的人在釣魚，有的人在湖邊的椅子上聊天，有的人在拍照。各得其樂。湖北岸，紅山瀑布飛流直下，水簾內(nèi)還有形狀各異的幾孔山洞，洞內(nèi)的石猴刻的栩栩如生，像現(xiàn)代版的《西游記》我就是真正的美猴王，在水簾洞里跳來跳去……

　　夜幕降臨，三三兩兩的游人登上紅山頂，在這里可以看到烏魯木齊的全景。華燈初上，烏魯木齊變成燈的海洋，光的世界，把烏魯木齊裝扮成比白天更美的“不夜城”

二年級(jí)作文篇4

　　我的`媽媽也闖過紅燈，事情是這樣的……

　　記得那天，我和媽媽一起開車去接爸爸，出了小區(qū)，到了一個(gè)丁字路口，媽媽一右拐，紅燈就亮了�？墒牵瑡寢寷]看見紅燈，因?yàn)閶寢屩活欀匆慌_(tái)摩托車了，我趕緊大聲喊：“媽媽，紅燈！媽媽，紅燈！”媽媽一個(gè)急剎車，（我的頭都撞到前面的座位上了。）警察叔叔，也趕快跑過來，見媽媽是個(gè)女的，就沒跟媽媽計(jì)較。我終于松了一口氣。

　　我希望媽媽以后開車不要東張西望，這樣很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

二年級(jí)作文篇5

　　上一次，蜘蛛開店先后賣了口罩、圍巾和襪子，每一次都是半途而廢，所以，它決定重新開一家商店。

　　這次，蜘蛛準(zhǔn)備賣衣服。于是，它在一間小木屋前掛了一個(gè)招牌，上面寫著：“衣服編織店，每位顧客只需付五元錢�！�

　　顧客來了，是一只熊。熊的身體那么大，蜘蛛織啊織啊，足足忙了五天，終于織完了。熊拿到衣服，非常滿意，直接穿在身上走了。

　　熊在回家的路上，遇到了兔子。兔子說：“熊，你的衣服真好看，是誰織的呀？”小熊自豪地說：“當(dāng)然是那個(gè)最棒的蜘蛛啦！”

　　小兔聽了，也急匆匆地去了蜘蛛的商店，它也想請(qǐng)蜘蛛織一件衣服。

　　“棒棒的蜘蛛，請(qǐng)您幫我織一件衣服吧！”小兔蹦蹦跳跳地說。

　　“好的，好的，兩天后來取，包您滿意！”蜘蛛高興地說。

　　蜘蛛織啊織啊，足足忙了兩天，終于織完了。

　　小兔拿到了衣服，覺得很滿意。它穿著衣服走在小路上，大家看到了，都問：“小兔，小兔，你的`衣服真好看，是誰織的啊？”小兔自豪地說：“當(dāng)然是那個(gè)最棒的蜘蛛啦！”

　　于是，大家都到蜘蛛的商店來請(qǐng)蜘蛛織衣服。

　　蜘蛛想：看來，做什么事只要認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持到q底，就一定能成功。

二年級(jí)作文篇6

　　高爾基曾說過：我撲在書上，如同饑餓的人撲在面包上。我也像高爾基一樣愛書籍。

　　我剛健的書柜上陳列這許多大大小小的.書籍，基本都讀過了。比如：《簡愛》《老人與海》都看過了。還覺得意猶未盡，又把媽媽的書胡亂的看了一遍。

　　我喜歡在網(wǎng)上看書。因?yàn)榫W(wǎng)上的書不盡全，還可以評(píng)價(jià)。我隔半個(gè)小時(shí)就在網(wǎng)上買了七八本書。這不，因?yàn)榘职譀]有按時(shí)將書送回家，我任性了一次。由此可見，我非常愛書。

　　我像許多文學(xué)家一樣熱愛書籍，還把讀書視為我生活中不可缺少的一部分。

二年級(jí)作文篇7

　　今天中午，我剛走進(jìn)教室，第五組小組長張子豪就向我告狀：“老師，潘苗苗的聽寫生字又沒交�！逼鋵�(shí)，不用張子豪提醒，我也清楚地知道潘苗苗已經(jīng)連續(xù)三次沒交寫字作業(yè)了。該想個(gè)什么辦法讓這個(gè)孩子認(rèn)認(rèn)真真，高高興興地完成作業(yè)呢？站在教室門口，我不由皺起了眉頭。。

　　忽然，我的眼前一亮，對(duì)面走來的兩個(gè)孩子的說話聲引起了我的注意。“這個(gè)星期六，咱們?nèi)バ氯A書店看書好不好？”“好的，說定了哦！來，拉鉤上吊，一百年不許騙……”對(duì)！就這樣做！我如獲至寶，快速向潘苗苗走去，走到潘苗苗的位置前，我蹲下身來對(duì)她說：“|苗苗，老師可喜歡你了，如果你能把作業(yè)按時(shí)完成。老師就更喜歡你了，有沒有決心把今天的作業(yè)完成呢？”看到小組長告狀，潘苗苗的小臉就有點(diǎn)“晴轉(zhuǎn)陰”了，現(xiàn)在見我沒吵她，那小腦瓜點(diǎn)得像雞啄米似的。“老師，能，一定能，今天我保證完成作業(yè)�！彼摹氨ＷC完成作業(yè)”我已經(jīng)聽了很多遍了，但是今天我沒有一點(diǎn)生氣的樣子，再一次和藹地對(duì)她說：“苗苗，我今天相信你肯定能完成作業(yè)，來，咱們拉鉤�！笨吹轿倚θ轁M面伸出的手，小苗苗也笑靨如花，一邊愉快的伸出了她的小手，一邊說：“拉鉤上吊，一百年……”

　　晚上吃飯的'時(shí)候，潘苗苗的媽媽給我打來了電話：“蘇老師，苗苗今天回家就寫作業(yè)，字寫得特別漂亮。一邊寫還一邊說，今天我給老師拉過鉤了，可不能騙老師的，要不老師就真的不喜歡我了。”

　　第二天中午，潘苗苗果然交上了寫字作業(yè)，每字兩詞，信紙上寫得干干凈凈，整整齊齊，沒有一點(diǎn)敷衍的意思，我心里長長地舒了一口氣。

　　孩子們是露珠，需要我們精心地去呵護(hù)，去喚醒！

　　教育是藝術(shù)，需要我們用心地去探索，去創(chuàng)新！