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二年級作文

時間:2023-10-17 15:34:59 二年級 我要投稿

二年級作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級作文

二年級作文 篇1

  多多是我可愛的弟弟,他真是好調(diào)皮呀!

  我做作業(yè)的時候,他爬上我的凳子把我推下去;我拿起筆,正準備寫字,他把筆搶去一通亂畫,氣死我了!

  今天,這個調(diào)皮又可愛的多多發(fā)生了這樣一件事,請聽我慢慢道來。

  上午,媽媽因為太忙了,忘關廁所門,此時的我正處于休息時間。多多總是來我房間玩兒。

  我突然發(fā)現(xiàn)多多不見了!此時,我正好要上個廁所,進廁所時發(fā)現(xiàn)有個小肥肉,正在澡盆里玩兒看呢!定睛一看,原來是邪惡的小多多!這時他正在開心的玩水呢!嘴巴里還是呱啦呱啦的胡言亂語,還把水潑我一臉!那盆里是他的'昨晚洗澡剩下的水。

  多多全身都是濕淋淋的,我把這件事告訴了媽媽,媽媽急忙來收拾,當看到他的時候,多多天真無邪地對著媽媽哈哈大笑呢!好像在說:“哈哈,你們逮不到我了吧!”媽媽沒辦法說:“哎!還是給多多洗澡吧!”多多是不是又有趣又煩人呀!

  雖然多多超級調(diào)皮,但是我還是喜歡這個天真的小多多!

二年級作文 篇2

  我相信,《烏鴉喝水》這個故事大家應該都看過。一只烏鴉在飛行中口渴了,便飛下來找水喝,看見一個裝有水的瓶子,烏鴉的嘴短,喝不到水,于是它找來一顆顆小石子,裝到瓶子里,水漸漸地上升了,烏鴉喝到了水。后來,這件事被伊索寫進了故事里,這只烏鴉也出名了。

  后來,這只烏鴉去旅行,飛著飛著,它又口渴了,便去到地面上找水喝,找了許久,才發(fā)現(xiàn)了一口水井。這口水井一眼望不見底,下面黑乎乎的,給人一種陰森的感覺。烏鴉想直接飛到井下喝水去,又害怕自己飛了下去卻飛不上來。于是,它想起了上一次的經(jīng)驗,便四處找小石子去了。

  這時,一只好心的駱駝來到了它的身邊,告誡它說:“烏鴉大哥,水井可不是瓶子,是填不上來的!”“你懂個屁!”烏鴉惡狠狠的'反駁到:“我這可是權威經(jīng)驗,還被伊索寫進了寓言呢!”駱駝看它這副樣子,便走開了。烏鴉填呀填,就是填不上來,它心里想,可能是太少了吧,再多找點!最后,它不但沒能把水填出來,反而把自己累死了。

  這個故事,讓我們明白了:一種方法不可能適用于所有的問題,當發(fā)現(xiàn)自己的方向錯了的時候,要重新做出正確的抉擇。

二年級作文 篇3

  坐在窗前手中拿著那些照片集眼睛卻望著眼前的那座連綿起伏的山峰,心中也留過一絲辛酸。

  再次翻開那本相片集,一張張童真的笑臉展現(xiàn)在我的眼前,這一刻我的眼圈紅了,淚水也在眼眶中打轉,時不時就留下來一滴,這些照片里還有我的父母,現(xiàn)在父母在外打工,一年只有一次機會可以回家,本來是該好好休息的但他們又要忙著又要忙那,我想要幫忙卻插不上手。

  父母每次回來,過不了多少時日便又要出門去,每次打電話過來,我只能聽見他們的聲音卻無法和他們相見。于是我暗暗地和他們慪氣,一次他們快過年的時候回來了,我卻怯生生的躲在門后從門縫里看著他們,我媽媽看見這種情況眼淚流了下來,我……,爸爸此后也沒有出去打工了,在家和我爺爺一起經(jīng)營藥店。

  記得一天清晨,我從夢中驚醒,身上嚇出了一身冷汗。夢中夢見爸爸病得很嚴重,我將衣服穿好后我什么都沒想立刻跑了下去,飯都沒吃,卻被爺爺叫住。之所以做這個夢是因為,爸爸整天忙于藥店身體過度勞累,再加上平日里父親就愛抽煙,而且父親的心臟并不太好,這令我十分擔心。

  我將此事告訴了堂哥,他說我的心太小,想太多了,這只是個夢不會有什么事情發(fā)生的,話雖這么說,但我的心還是忐忑不安,到下面的.藥店后,看見父親安然無恙,我那顆懸著的心也放下了,父親也為我操了不少的心而且他的頭上又添了幾根銀發(fā)。

  這就是牽掛嗎?他是干涸中的一汪清泉,冬日里的一輪暖陽,滋潤、溫暖著我們,這是一份情感,我們牽掛著這,牽掛著那,難道是多余的嗎?但這是一個人對另一個人的關愛,當然也是一個生命對另一個生命的關愛,生命中也因這份牽掛而美麗。

二年級作文 篇4

  老師布置讓給父母洗腳并且寫一篇日記。

  吃過晚飯,我讓媽媽坐在沙發(fā)上看電視。我把盆里倒上開水,然后,把另一個盆里倒上涼水,把涼水慢慢倒在盆中。把手指放在水中試試燙不燙。不燙了,讓媽媽把腳伸進去。我握住媽媽的腳,把腳伸進水里。然后開始一個腳趾頭一個腳趾頭的洗。我摸著媽媽粗糙的.腳,不由得想:這雙腳曾和我在故宮旅游,還跟我爬過山……

  啊!媽媽給我的太多了。我一定要好好學習,天天向上。

二年級作文 篇5

  昨天晚上,李老師要求我們每天讀英語的作業(yè)還沒有完成,我心里很不想讀,爸爸說:“這樣吧,我們玩一個游戲,叫角色扮演游戲,咱們一個當男孩,一個當女孩,男孩子只讀男孩說的.話,女孩只讀女孩說的話,讀完后再換過來,你看怎么樣”?

  我一想,這挺好玩的,就答應了,開始我扮男孩,爸爸扮女孩,讀完一遍后我扮女孩,爸爸扮男孩,又讀了一遍;后來我讓媽媽也加入進來。

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