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二年級作文優(yōu)秀(9篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的二年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天上午,我自己來到舞蹈室里面,老師說:“讓我們把之前練得舞蹈復(fù)習一下吧!”老師讓我們跳這歡快的舞蹈,我們來往下排。老師數(shù)著節(jié)拍,我們來跳舞蹈,就這樣排完了。舞蹈拍完了 ,我可真高興呀!
跳舞可以保持美好的身材。
二年級作文 篇2
周二下午媽媽和我在家里,我在寫作業(yè),媽媽在給我下載數(shù)學題?墒菋寢尣粫螺d,媽媽說:車行,過來幫幫我好嗎?
我說:我來了,您有什么事嗎?
媽媽說:請你幫我把數(shù)學題下載一下行嗎?
我一愣,心里想:原來媽媽也有不會的呀!我一邊拍著胸脯一邊自豪地說:好的,看我的。
我跟媽媽說:先打開e的網(wǎng)頁,再找到百度一下,在文本框里輸入數(shù)學題,點擊搜索,一會電腦上出現(xiàn)了許多與數(shù)學題相關(guān)的詞條,可是有成千上百個這樣的詞條,到底該選哪一個呢?下一步限定條件,在頁面左上方的空白框里輸入小學二年級上學期數(shù)學題,點擊搜索,在頁面出現(xiàn)的詞條中任意點開一條就找到您要找的東西了。下面用復(fù)制粘貼的.方法就可以完成下載了。媽媽聽了我講的立刻就明白了。媽媽又實際操作一下,媽媽對我的表現(xiàn)非常高興,給了我一個大大的擁抱。
通過幫助媽媽我明白了一個道理:幫助別人時自己也獲得了快樂。
二年級作文 篇3
過10歲生日。
耶!老師說我們各小組要一起過一個10歲的生日。我興奮極了!我們討論了好一會兒,決定星期六下午2點去海景時代廣場畫水墨畫、吃蛋糕和玩一些娛樂活動。
終于到了星期六下午2點整,我們都來到了海景時代廣場,張倚銘爸爸熱情的招待我們,并給我們大家一人一塊板、顏料、毛筆……我準備畫一個彩虹。我先畫了藍藍的天空,又畫了碧綠的草地,在天空中畫了一道紅、藍、黃、綠我抬頭看看大家,都可認真了!再畫什么呢?先把顏色涂均勻吧。張倚銘的爸爸走了過來,說:"畫彩虹呢也要在彩虹下面畫一下,這樣呢起了點綴,看看,漂亮吧。ⅲ⑧,漂亮。⑽衣犃耸迨宓脑捈恿藥坠P,再在彩虹的最底層畫了一個眼睛,看上去又像太陽,它代表了美好的未來!我還畫了云霞,在草地上畫了小草,它又代表了美好的童年!
吃蛋糕了,大家都走了過來,我們在一起拍照留戀。開吃了,你一口我一口可好吃了!抬頭一看,大家都吃成了一個個小花貓,同學們笑開了花!這一天可真難忘,我們還去了游樂場玩呢。
美味的早餐。
每天早晨,隔著房間我都能聽到叮叮咚咚的.“交響樂”。那是媽媽在廚房忙碌的聲音。
我悄悄的起床,隨著叮叮咚咚的聲音走向廚房。發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有梳頭,頭發(fā)松散的披在肩上,可我覺得她很美很美,一縷縷的發(fā)絲垂在媽媽的眼邊,一滴汗水從額頭上落下來,我隔著玻璃都能感受到里面的熱度。我看見媽媽熟練的操作著,不一會一個香噴噴的荷包蛋就完成了,我看到媽媽露出了滿意的笑容,自己也偷偷的笑了。隨著香氣撲面而來,我又悄悄的回到自己的小床上,等著媽媽來叫我。果然,不一會樓道里傳來了媽媽的腳步聲,清晰有力,到了門口就小了。媽媽推開門,躡手躡腳的走到床邊,輕輕的拍拍我說:“寶貝,快點起床吃早餐了......”我假裝剛睡醒的樣子說:“。≌嫦阊!”當我洗漱完畢坐到餐桌上時,媽媽已經(jīng)把剛剛做好的面條端到我面前了,說:“趁熱快吃吧”。我拿著筷子,久久注視著這碗面條,不肯下手。
這雖然只是一碗面,但表達了媽媽對我的愛。就好她一貫對我的付出平淡而又真實!
二年級作文 篇4
夜幕降臨,鎮(zhèn)湘橋上的霓虹燈亮了,紅的,綠的,紫的……五彩繽紛,人們紛紛來到橋上散步,聊天。我和幾個小伙伴搬著一箱礦泉水,來到橋頭賣水。
進行一次社會實踐活動室老師布置的一道暑假作業(yè)。一開始我們坐在那兒等別人來買,可半個鐘頭過去了還沒賣出一瓶。突然以為阿姨瞟了我一眼,我連忙拿著一瓶水向她走去,笑著對她說:“阿姨,買一瓶水吧!”可她頭也不抬,理也不理我。我頹喪地回到了隊伍中。心里想起了媽媽的'教誨:生活中有酸甜苦辣,只有都嘗一嘗才會長大。于是,我又打起了精神,等待時機,這時,一位叔叔走過來,他滿頭大汗,又沒帶水。我走道他面前,滿臉堆笑地說:“叔叔,買一瓶水吧!”“好!多少錢?”他邊說邊掏錢,“只要一元五角。”終于賣出了一瓶,我心里頓時美滋滋的,小伙伴們也挺高興的。
過了好久才賣了兩瓶,這樣下去不是辦法,于是,我們決定到大廣場那兒去賣。我們又搬著水走到了大廣場。那里有許多跳舞的人,也有帶小孩玩耍的老人。我抱著幾瓶礦泉水,走到一位老爺爺面前,說:“爺爺,買瓶水吧!老爺爺笑呵呵地說:“好!”說著,就掏出了三元錢。我靈機一動,說:“我沒帶零錢,您買兩瓶好嗎?”老爺爺又答應(yīng)了。不一會兒,水就賣完了。我們湊在一起數(shù)錢、分錢,一共攢了二十四元,每人分了六元,大伙拿著錢,滿心高興地回家了。
通過這次實踐活動,我體會到了勞動的酸甜苦辣,也懂得了賺錢的不容易。
二年級作文 篇5
學玩滑板已二年了,上下坡很熟悉,可就是不敢自己上板。
昨天下午我在操場上玩滑板,一想到不敢上板,心情就不好。這些被姐姐、妹妹們看見了。她們問:“劉昕琪,剛才還開心呢,怎么一會兒就變臉了?”“我不敢上板!苯憬忝φf“哦,我教你!”一連兩次我都失敗了,我想“下次肯定成功不了。”但心中總有一種力量推著我走向滑板。意外的是這一次我成功上板了。我一下子振作了起來。接下來一次次練習,我都成功了。我歡天喜地,忙讓妹妹去叫媽媽。媽媽看見我學會了上板,開心的.笑了起來。
我也開心不小,更開心的是我明白了姐姐的意思:什么事都要大膽的去做,就會離成功不遠。
二年級作文 篇6
風娃娃聽了媽媽的話點頭說:“知道了,以后我一定會讓人們都喜歡我的!
第二天,風娃娃來到了廣場,廣場上的人們正在看演出,但此時有團烏云飄了過來,眼看就要下雨了,演出也暫停了, 看演出的.人們很失望,這時風娃娃用力一吹把烏云吹跑了,表演又重新開始了。大家都說:“風娃娃來的及時!
風娃娃又來到小區(qū),看到一個小朋友在地上哇哇大哭,家人再怎么逗他也沒用,風娃娃輕輕的吹響了小朋友的手里的小風鈴,風鈴“叮叮當當”發(fā)出了悅耳的聲音,小朋友頓時破涕而笑。大家都說:“風娃娃來的及時!
風娃娃再次來到公園,又看到了那群小朋友在放風箏,其中一個小朋友的風箏就要落下來了,風娃娃這次只是輕輕的吹了幾下,就把風箏吹地高高的。小朋友的臉上露出了笑容。大家都說:“風娃娃來的及時!
風娃娃高興地說:“媽媽,我終于學會怎么正確的幫助別人了!”說著,風娃娃又飛到別處去幫助人了。
二年級作文 篇7
小朋友們,你們?nèi)ミ^處州公園嗎?今天我就把麗水美麗的處州公園介紹給你們吧!
來到處州公園,你在大門口就能看見一塊大石頭上面刻著“處州公園”四個大字。處州公園的正中央有一個美麗的音樂噴泉。這個音樂噴泉非常奇妙,每當音樂響起,音樂噴泉就隨著音樂翩翩起舞。到了晚上,五顏六色的'彩燈照在噴泉上,音樂噴泉就變得五光十色,美麗極了!
處州公園里最好玩的是去喂鴿子,一只只雪白的鴿子就像一個個美麗的小天使,在陸地和天空之間飛來飛去。當我們把玉米放在手上,可愛的小天使就會飛到而我們的手上來啄玉米吃,小鴿子用它那小而尖的嘴巴一下又一下的去啄手上的玉米時,那感覺就好像它在給我們抓癢癢呢!
小朋友們,你說我的家鄉(xiāng)美不美麗?
二年級作文 篇8
我家有一只可愛的小烏龜。
它全身褐綠。頭頂稍尖,尖頭上長著一張小巧玲瓏的嘴,兩只又細又長的眼睛向兩邊凸起,眼睛后面有兩點紅,像個害羞的小姑娘。烏龜都有一個特別顯眼的大龜殼,是一個圓角方形狀,小烏龜?shù)凝敋た刹幌裎覀冇∠笾胁紳M正正規(guī)規(guī)、一絲不茍的六邊形,花紋都均勻的分布在上面。它的龜殼,更像是用毛筆隨意地在殼上畫線,然后一甩筆,墨點便七零八落地落在龜殼上。在它8厘米的身軀后,有一條長約2厘米的小尾巴,用來保持平衡。
這只烏龜不僅長相小巧可愛,而且它的一舉一動都憨態(tài)可掬。
它會時不時把它那手指尖大小的頭探出水面,呼吸著新鮮的空氣,用小小的黑眼睛可伶巴巴的`望著我。會在水里慢慢地扒拉著小爪子,在水里調(diào)皮的動來動去,有時用前爪趴在桶壁上,想逃離這拘束的空間。還會在我偶爾投放一些肉時,小心翼翼地左顧右盼,猛地鉆出水面,張開大嘴,啊嗚一口,把肉吞進肚子里。也會在我?guī)退丛璧臅r候,和我玩捉迷藏,趁我不注意,爬得無影無蹤,有時候在洗臉盆里,有時候在干凈的抹布上,讓我頭疼不已。
二年級作文 篇9
有一個乞丐,他每天都在街上討飯吃。他不停地對天抱怨:為什么有些人口袋里總有用不完的錢?為什么有些人每餐都吃大魚大肉?為什么有些人住在豪華的房子里……我卻在街頭流浪。
命運女神知道了,從天上降下來,對他說:“我將要給你金幣,你要多少就給你多少,但是如果金幣掉在地上,就會變成灰塵!薄昂冒!逼蜇ふf。“嘩啦啦”,一大堆金幣掉在乞丐的.口袋里。命運女神說:“夠不夠?”乞丐興奮地說:“不夠,不夠。”“嘩啦啦”,又一大堆金幣掉進乞丐的口袋里。命運女神又問:“你的口袋快要撐破了,還要不要?”“當然要,它不會撐破的!薄皣W啦啦”,又有一大堆金幣掉進乞丐的口袋里。“啪”,乞丐的口袋破了,金幣全都掉在地上變成了灰塵,命運女神也飄走了。
乞丐還是原來的乞丐。
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