二年級作文300字

時(shí)間：2023-10-16 09:30:51 二年級我要投稿

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二年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字

二年級作文300字篇1

　　我的不伙伴是芳芳，每當(dāng)我看到漂亮的畫時(shí)就會(huì)想到那個(gè)下午，發(fā)生的在我和芳芳之間的事。

　　一個(gè)星期六的下午，我和芳芳復(fù)習(xí)完功課之后，我們就把各自在美術(shù)課上做的手工拿了出來，芳芳和我的畫都很漂亮不過我的比她的細(xì)致一些，芳芳就拿著我的畫東看看，西看看把我的畫在手中翻來覆去的，在一段時(shí)間里她說要幫我加一點(diǎn)東西，我同意了我的畫被她的'筆加了幾筆，本來是不太好我也忍住了，可是當(dāng)我的畫被風(fēng)一吹又多了幾條我一生氣把她一推小學(xué)生，正好一腳路在了我的畫上，又多了一個(gè)腳印，我生氣的拿起她的畫用手撕破了，我氣沖沖的走了，以后我們誰也沒有理誰，在一次放學(xué)途中芳芳向我跑了過來，拿出一幅精美又細(xì)致的畫來對我說：“對不起，上次是我不好這幅畫是我送給你的，明天我要搬走了，再見!”我呆了，第二天上學(xué)時(shí)沒有再見到她了，我很傷心，這是她送給我唯一的東西，直到現(xiàn)在那幅畫還保存著。我好想對她說那次的事我也有錯(cuò)。

　　這就是我的小伙伴芳芳。

二年級作文300字篇2

　　暑假里，老師給我們推薦閱讀意大利作家亞米契斯獻(xiàn)給孩子的《愛的教育》這本書。它給我們講述了一個(gè)叫安利柯的三年級男孩成長的故事。雖然是一百多年前完成的作品，但因?yàn)閷懙檬呛臀覀兡挲g相同的孩子一年中在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的事情，所以感到非常親切。其中《小抄寫員》給我留下的'感受最深。

　　朱利亞的家很貧困，他的爸爸利用晚上的時(shí)間幫人抄寫簽條，以補(bǔ)家用。朱利亞心疼爸爸，就趁爸爸睡覺時(shí)半夜偷偷爬起來抄簽條，他的成績因此落后。爸爸不知實(shí)情反而責(zé)罵他，甚至不管他，朱利亞并沒有因此中斷抄寫。直到有一天晚上，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，悔恨交加…

　　現(xiàn)在，爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就一定要好好學(xué)習(xí)，爭取好的成績來回報(bào)爸爸、媽媽給我們的愛!

二年級作文300字篇3

　　教室里像開了鍋一樣，他們到底在干什么呢？

　　哦，原來他們在玩游戲呢。你看，游戲還沒有開始，我們就興奮得不得了了，老師首先告訴我們游戲規(guī)則：先讓一個(gè)同學(xué)上來，看一看書里的紙條上的詞語，再用動(dòng)作表演出來，讓大家猜一下是哪個(gè)詞語。

　　老師第一個(gè)叫了劉東博，他大大方方地走上了講臺(tái)，仔細(xì)地看了看紙條，想了一會(huì)兒，然后他把手放到頭上撓了撓，同學(xué)們異口同聲地說是：“猴兒”。結(jié)果猜錯(cuò)了。同學(xué)們讓他再做一遍，這次他又加了一個(gè)動(dòng)作，用手往嘴里放吃的，同學(xué)們有的說是大猩猩，有的說是豬八戒，最后才知道他表演的`詞語是“猴子”，原來我們開始猜時(shí)少說了一個(gè)字。第二個(gè)表演的是甄雅涵，她看了看紙條，便用右手放到嘴邊，用左手搭在右手上，兩只手一張一合，我們立刻說是：“鴨子”。老師和甄雅涵一起說：“猜對了�！�

　　通過這次游戲，我不僅感受到了快樂，而且還懂得了一個(gè)道理：無論做什么事都要仔細(xì)觀察。