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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-15 15:36:22 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文(大全9篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文(大全9篇)

二年級(jí)作文 篇1

  天陰沉沉的,空氣非常悶熱,人們煩躁不安,都盼望著一場(chǎng)大雨能夠降臨。

  小雨點(diǎn)敲打著玻璃窗,發(fā)出“啪啪”的響聲,似乎在像盼雨的人們打報(bào)告。今天的雨好像是急性子,剛喊了幾聲“報(bào)告”就迫不及待地壓過(guò)來(lái),雨點(diǎn)密集起來(lái),轉(zhuǎn)眼之間就大了起來(lái)……

  窗外,雨“嘩嘩”地下著,簡(jiǎn)直就像性格不穩(wěn)定的神經(jīng)質(zhì)的病人:它時(shí)急時(shí)緩,“急”時(shí)如大雨傾盆,像憤怒的.人在宣泄心中的積怨,霎時(shí),地面上匯成流淌的小溪;“緩”時(shí),如天女抽紗,溫婉可人,嬌柔可愛(ài)……

  雨后,天氣涼爽多了,人們心理甭提多美了!這場(chǎng)雨來(lái)的及時(shí),來(lái)的痛快,暫時(shí)消除了酷夏的炎熱。

二年級(jí)作文 篇2

  今天我的心情是陰的,考了一天的試,回來(lái)沒(méi)得到一句鼓勵(lì)的話。而是一場(chǎng)激烈的辱罵,那就是我的“惡魔”母親。

  這幾天她變得我都快不認(rèn)識(shí)她了。

  這是為什莫?都說(shuō)是我的.錯(cuò),但我認(rèn)為是你的過(guò)激行為刺激了我,我以前老是念媽媽好,現(xiàn)在我非常討厭她,討厭的都快死了。我不知道她是怎摸和女兒談心的??

  我的心情多會(huì)兒能轉(zhuǎn)晴!

二年級(jí)作文 篇3

  愛(ài)從那時(shí)起從幾時(shí)起,想你的時(shí)候不能去見(jiàn)你。曾經(jīng)是我人世滄海中唯一寄負(fù)的小舟漂逝了……

  思念,已成為永久的夢(mèng),是每一段夢(mèng)中你迷人的笑容。春蠶吐絲(思)嗎?纏裹的永遠(yuǎn)是自己。

  你說(shuō),過(guò)去真傻,何必要為情所累;我說(shuō),現(xiàn)在真傻,何必要故作輕松,貌似心靜?

  當(dāng)你說(shuō)要走,我無(wú)法挽留。于是知情緣已盡,難再續(xù)。真不該在你離去時(shí),彼此珍重的話也不說(shuō)一句。曾經(jīng)是幾時(shí)的淚,真想再見(jiàn)你哭一次,是曾經(jīng)流淚的我和曾經(jīng)流淚的你……

  是愛(ài)得太深嗎?于是永遠(yuǎn)解不開(kāi)心中的結(jié)。忘不了你的身影,忘不了你的笑容。是過(guò)去愛(ài)得太真嗎?于是再也欺騙不了自己。自己的心,自己的幽魂呢?到哪里去了。是過(guò)去愛(ài)得太純嗎?于是競(jìng)已找不到可以再愛(ài)的人。“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,果真如此嗎?

  嘆歲月匆匆,再也不能回到曾經(jīng)朝夕相處的日子。怨蒼天無(wú)情,戲弄人間癡種。為什么?當(dāng)可以去愛(ài)的時(shí)候競(jìng)不懂得如何去愛(ài),而卻只知道讓你心碎。而如今才知應(yīng)好好珍惜時(shí),卻已不能再愛(ài)你。

  見(jiàn)不到你,你在哪里。我懷念,懷念往日的你,那往日里無(wú)法抹去的記憶。忘不了,忘不了你的眼,你丁香花的.眼波。那眼波中有淚,溫馨的淚,淹沒(méi)我的心,揮也揮不去。如天邊飄落的雨,被風(fēng)吹灑,吹灑風(fēng)中飄泊的我。

  我逝去的愛(ài)人,你可聽(tīng)見(jiàn),聽(tīng)見(jiàn)我在風(fēng)中的呼喚。呼喚你的身影,你的身影為何如此熟悉,而又如此陌生。

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  走過(guò)田野,走過(guò)初春的這一片綠,是迷惘。迷惘中為何忘記了這金子般的歲月,這青春的年華。穿過(guò)嚴(yán)冬的手,抓不到你風(fēng)中飄舞的發(fā)梢,任風(fēng)中流浪,是風(fēng)中歲月的蹉跎。

  我懷念,懷念往日的你,那天邊玫瑰紅的云和你往日的笑語(yǔ)。

二年級(jí)作文 篇4

  參加循環(huán)使用課本的活動(dòng)后,我知道了制造出一本書(shū)的制作過(guò)程,也知道了浪費(fèi)的資源和制造出的廢水和污水對(duì)自然對(duì)人類的`危害。自從我看了那些天文數(shù)字后,我就十分同意循環(huán)使用課本,并且我也非常想當(dāng)?shù)谝慌n本循環(huán)使用者。

  當(dāng)然,如我所愿,我成了第一批使用者之一。這讓我為此而驕傲和自豪。

  從那時(shí)開(kāi)始,我再也不在書(shū)本上亂圖亂畫(huà),再也不在書(shū)上折折疊疊,我變得更加愛(ài)護(hù)書(shū)本了。

  循環(huán)使用課本既省錢又不浪費(fèi),一舉兩得。我希望會(huì)有更多的同學(xué)加入這個(gè)——一舉兩得,的行列里。

二年級(jí)作文 篇5

  我們這兒除了有公交車以外,還有水上巴士。

  水上巴士就是在水上開(kāi)的公交車一樣,外表都是黃的,如果你坐在水上巴士里,你一定會(huì)感覺(jué)好像自己進(jìn)了空調(diào)房一樣,很涼快,像在雪的世界里一樣。

  我、媽媽、茫茫阿姨和彬汝一起到了溫州市市區(qū)坐水上巴士,到了巴士里,媽媽在付錢機(jī)上刷了兩下市民卡,接著我們就找了個(gè)位子坐下來(lái),感覺(jué)好涼快,好像做夢(mèng)一樣。

  不一會(huì)兒水上巴士開(kāi)了,一下子窗戶就不是這個(gè)圖片了。窗戶像是一臺(tái)電視機(jī),一眨眼就變了,再也看不見(jiàn)了,可真是有趣。先是老房子,接著就是綠樹(shù)成蔭,一眨眼,就變成高樓大夏,一轉(zhuǎn)眼一座橋在我們眼前掠過(guò),橋下有許多圖,有龍飛鳳舞,有一娃娃,還有一些字,真是各式各樣,琳瑯滿目,讓我眼花繚亂。

  不一會(huì)兒就到站了,我們來(lái)到了白鹿洲公園,我依依不舍地回頭看著水上巴士,下了船。

  我這才發(fā)現(xiàn)水上巴士和公交車的.不同,水上巴士是沒(méi)有停的。

  這次從水上巴士可真開(kāi)心呀!

二年級(jí)作文 篇6

  周末,爸爸帶著兒子去海洋館。

  他們先去了海豹區(qū)。兒子正要往下看,突然,游出了一只長(zhǎng)得很像爸爸的海豹,它有著和爸爸一模一樣的`胡子,還有著和爸爸一模一樣的大肚子。兒子大吃一驚,居然會(huì)有這樣的海豹!于是,兒子就叫它“爸爸海豹”。

  兒子再一次往下看,又游出了一只“爸爸海豹”。兒子回頭看看爸爸,可是爸爸沒(méi)理他,非常淡定。

  兒子第三次往下看!鞍,怎么又游出一只‘爸爸海豹’?”兒子驚奇地大聲喊叫起來(lái)。這一次,爸爸有些不耐煩了,他一把抓起兒子的手,急急忙忙地走出了海豹區(qū)。

  爸爸討厭這里的海豹。

二年級(jí)作文 篇7

  有兩只小雞是好朋友,一只叫小黑,一只叫小白,它們經(jīng)常一起出去玩。

  有一天,它們?cè)谕娴穆飞橡I了,它們一邊走一邊找食物吃,小黑在幾片樹(shù)葉下找到一條肥肥的蟲(chóng)子,正想美美地吃上一口,突然,小白沖了上來(lái)跟小黑搶蟲(chóng)子吃,小黑不肯,于是它們就吵了起來(lái),小蟲(chóng)子偷偷地逃走了,小黑和小白餓著肚子回家了。

二年級(jí)作文 篇8

  到了青山湖,哇,好大的一個(gè)湖,簡(jiǎn)直比西湖還大。我們馬上買了船票,我來(lái)當(dāng)船長(zhǎng),爸爸媽媽坐在后面,我覺(jué)得我好威風(fēng)。我左彎右拐的,差點(diǎn)撞上石頭。我靈機(jī)一動(dòng),連忙往后倒,終于脫離了險(xiǎn)境。時(shí)間差不多了,我們就上了岸。

  我和姐姐都叫肚子餓,于是,爸爸建議我們?nèi)尽N覀兌假澇,我和姐姐燒烤,我覺(jué)得自己勞動(dòng)換來(lái)的`食物真美味。爸爸媽媽一直夸我們烤得好,我們也很高興,吃得津津有味。

  天色漸漸晚了,我們只好依依不舍地回家了。

二年級(jí)作文 篇9

  元旦期間,外公村子里要做手工年糕。

  一進(jìn)去就看見(jiàn)一群人圍在一個(gè)大石缸旁邊,一位公公掄著大石錘正在“嘿呦嘿呦”地?fù)v面團(tuán)。外公說(shuō):“這是石搗臼,這個(gè)大錘子叫舂頭,這個(gè)公公正在搗年糕團(tuán)。”原來(lái)是這樣啊,真有意思!

  爸爸帶我去廚房看,只見(jiàn)桌旁擺滿了一筐筐雪白的面粉。外公說(shuō):“大米要泡上20天左右,然后把米磨成粉,把粉蒸熟才能搗!闭f(shuō)著,他拿起一個(gè)雪白的粉團(tuán),裹上榨菜遞給我:“這就叫‘雪花團(tuán)’,可美味啦!”我和媽媽都咬了一口,真好吃!

  從廚房出來(lái),公公已經(jīng)把年糕團(tuán)搗好了。他把燙手的年糕甩到一張大桌子上,立刻有兩個(gè)公公接住面團(tuán)搓成大長(zhǎng)條,并且分成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)。后面的人接過(guò)小面團(tuán),把它們搓成小長(zhǎng)條,再傳給后面的人。只見(jiàn)他們用一塊有花紋的模板按壓小長(zhǎng)條,一條扁扁的.有花紋的年糕就完成了。最后打上紅印,就可以拿到旁邊晾著了。

  大家干得熱火朝天,我也加入到勞動(dòng)的隊(duì)伍當(dāng)中。爸爸給我拿來(lái)一塊木板,我照著別人的樣子也壓起年糕來(lái)。漸漸的,我越來(lái)越熟練,和小伙伴開(kāi)始比賽誰(shuí)壓得多。爸爸表?yè)P(yáng)我們都很棒,不分上下!我還嘗試了打印子、捏元寶,做年糕真有趣!

  外公說(shuō),年糕寓意著年年高,那我可一定要多吃幾條年糕!

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