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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-15 14:39:58 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文(精品10篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文(精品10篇)

二年級(jí)作文 篇1

  小熊和小兔是一對(duì)好朋友,他們經(jīng)常到山坡上去玩兒。

  一天,他們發(fā)現(xiàn)山坡上有一塊大石頭擋住了他們的去路,小熊拍拍胸脯說(shuō):“我的力氣最大,讓我來(lái)搬這塊大石頭吧!彼咽^抱在胸前,使足了力氣向上,可是一次又一次還是沒(méi)有搬起來(lái),最后他用了九牛二虎之力才把這塊石頭搬起來(lái),可剛搬到胸前,石頭就重重地掉下來(lái)了,他一屁股坐到了地上,一邊搽著汗,嘴里還連連說(shuō):“不行了,不行了,我們還是到其它地方去玩吧!

  小兔靜靜地站在一邊冥思苦想著,突然他眼睛一亮,大聲對(duì)小熊說(shuō):“你去找根木棍來(lái),我就有辦法了。”小熊半信半疑地找來(lái)木棍,遞給了小兔。小兔把木棍塞到了石頭的底部,輕輕地把木棍向上抬了抬,大石頭就從山坡上滾了下去。

  小熊熱烈地拍著手,說(shuō):“你想的`辦法可真神。”小兔笑笑說(shuō):“這可不是我想出來(lái)的,這是阿基米德想出來(lái)的杠桿原理!

二年級(jí)作文 篇2

  媽媽給我買了一只蟬讓我養(yǎng)。

  我給它吃豆角,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,可它就是不吃,真頑皮!我看著它時(shí),它那圓圓的眼睛瞪得大大的,一直看著籠子外面,似乎想飛回大樹(shù)去尋找它的.小伙伴呢!

  在我睡醒時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它把豆角全吃光了,讓我吃了一驚,我想它起先不吃一定是害羞了。不過(guò)它在我睡覺(jué)時(shí)放聲"歌唱"真不講理。它一定是吃飽了才有了力氣,唱得那么響亮!

  幸好是午睡,要是在晚上睡覺(jué)被吵了,就糟了!

二年級(jí)作文 篇3

  大家知道傳統(tǒng)藝術(shù)____插花嗎?插花就是把一朵朵美麗的鮮花根據(jù)一定的構(gòu)思,按先后順序插在盆子里,這就是插花。

  當(dāng)我走進(jìn)那時(shí),看見(jiàn)桌上擺著各種各樣的鮮花,有西洋桔梗、山蘇葉、小雛菊……還有一個(gè)裝滿水的盆子用來(lái)插花的。老師開(kāi)始講課了,先把山蘇葉擦干凈,再選一片最硬的用手輕輕地揉一揉弄軟,讓葉片有一個(gè)彎曲的弧度。最后估計(jì)下長(zhǎng)度在底部用剪刀剪尖,這樣便可以把山蘇葉插上去了。接下來(lái)就是選主花了,主花要最鮮艷的那朵,開(kāi)的最好的那朵,主花插好之后,再把小雛菊和一些小花插上去,遵循一定的創(chuàng)作法則,插成一個(gè)優(yōu)美的'形體。但是一定要緊密,而且還要有順序,有條理。老師講完后,我們便可以做屬于自己的插花了。我仔細(xì)地做,認(rèn)真的插,漸漸的一盤美麗的插花便完成了,盡管很辛苦,也沒(méi)有老師插的好看,但那畢竟是我自己的杰作,屬于我自己的第一次插花,看起來(lái),還是挺賞心悅目的。

  今天的活動(dòng)讓我受益匪淺,在我眼中,那插畫(huà)的景象讓我無(wú)法忘記。

二年級(jí)作文 篇4

  今天我和爸爸、媽媽一起做蛋糕了。

  我吃完了早飯之后,看見(jiàn)媽媽在拿做蛋糕的材料,我問(wèn)媽媽:“做蛋糕么?”媽媽說(shuō):“是的!

  開(kāi)始做蛋糕了,媽媽先把雞蛋打碎,把蛋黃放在一個(gè)小碗里,把蛋清放在煮飯的鍋里,將蛋清打發(fā),放在一邊。然后在蛋黃里加糖,加色拉油加牛奶攪拌,我正想加牛奶的'時(shí)候,媽媽說(shuō):“牛奶夠了,不需要再加了,你幫我洗一下盤子吧!蔽彝纯斓拇饝(yīng)了。于是我一邊洗碗一邊看我爸把混合物攪拌均勻。

  我爸把這些東西攪均勻了以后,我也把碗洗完了。我看見(jiàn)媽媽開(kāi)始放面粉了,我忍不住上前說(shuō):“可不可以讓我攪會(huì)兒?”媽媽說(shuō):“可以,不過(guò)只能上下攪!辈灰粫(huì)兒就混合好了。接下來(lái)媽媽把蛋清和其他混合物倒在一起攪拌。

  終于到最后一步,把材料放到模具里。烘烤了半個(gè)小時(shí),就有香味飄出來(lái)了,我忍著口水繼續(xù)等了半個(gè)小時(shí)以后。哈哈,終于好了,大功告成!

  媽媽把蛋糕拿出來(lái)冷卻后,給我掰了一小塊,放到嘴里,哇!軟軟的,又香又甜,真好吃!

二年級(jí)作文 篇5

  寒假的星期五下午,我和媽媽準(zhǔn)備去爬山,我們走了兩三個(gè)小時(shí),結(jié)果一座山也沒(méi)有,我心理很不是滋味。

  出門時(shí),媽媽把蘋(píng)果、瓜子、書(shū)裝進(jìn)了一個(gè)口袋里,走路時(shí)可以邊吃邊看。走出大門,天下著蒙蒙細(xì)雨,我和媽媽堅(jiān)持出去,走在魚(yú)胡大橋上,來(lái)來(lái)往往、川流不息的汽車在橋上開(kāi)來(lái)開(kāi)去,橋下有許多田,中間有一條河,河水很渾濁,河面上還行駛著小船,走過(guò)橋,我看見(jiàn)山都被挖平了,樹(shù)很少,如果這樣下去,連一棵樹(shù)也沒(méi)有,一座山也沒(méi)有,那人們?cè)趺瓷钅?我們?yīng)該少砍伐樹(shù)木,多種些植物,這樣就不會(huì)引起大災(zāi)難。

  這時(shí)候,媽媽吃起了蘋(píng)果看起了書(shū),媽媽真愛(ài)學(xué)習(xí)呀!我也要向她一樣。我們轉(zhuǎn)過(guò)身,向家走去,我們感嘆到:沒(méi)有山可爬呀!我們應(yīng)該想到樹(shù)木有生命,把它當(dāng)作伙伴,這樣我們生活的.環(huán)境就會(huì)越來(lái)越美,人類才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

二年級(jí)作文 篇6

  篇(一)

  暑假的一天,爸爸帶我到筆架山口的游泳池學(xué)游泳。

  這里的游泳池非常大,淺水區(qū)有一米的深度,雖然淹不到我,但是因?yàn)橹皢苓^(guò)很多次水,所以現(xiàn)在還是會(huì)有一點(diǎn)害怕的感覺(jué)。泳池里熱鬧非凡,人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲,處處水花四濺,看得我眼花繚亂。

  爸爸說(shuō):“一開(kāi)始學(xué)先要熟悉水性!卑职纸形野咽址旁诔乇冢缫恋剿,然后圍著游泳池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi),頓時(shí)一股涼快的感覺(jué)使我不由自主的打了個(gè)“啊喲!”。我做累了這個(gè)動(dòng)作,可是爸爸還是任然讓我反復(fù)練習(xí)。

  過(guò)了一會(huì)兒爸爸又教了我蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來(lái),然后翻腳,最后再蹬出去,迅速的夾在一起。學(xué)會(huì)了蹬腳,又要學(xué)憋氣了,第一次蹬腳憋氣,我就喝了一大口水,難受的喘不過(guò)氣來(lái),學(xué)完憋氣又要學(xué)劃手了,在地面上學(xué)劃手,我很快就學(xué)會(huì)了,但由于膽小的原因,一到水中,就像一條龍似的瘋狂亂抓。

  就這樣,一連學(xué)了幾天,后來(lái)經(jīng)過(guò)我的艱苦訓(xùn)練,終于把游泳的恐懼感給克服了,學(xué)會(huì)了。

  篇(二)

  今年暑假,媽媽每天都帶我去游泳。我看見(jiàn)小朋友們?cè)谟斡境乩镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去,我十分羨慕。我想:我決不做旱鴨子,要爭(zhēng)當(dāng)游泳能手,我要學(xué)習(xí)游泳。

  我和媽媽一來(lái)到泳池,就看見(jiàn)許多大人和小孩,男的、女的在游泳池里游泳和嬉鬧,十分熱鬧。我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去,可是不行呀!我不會(huì)游泳。

  媽媽找了他的一個(gè)好朋友教我學(xué)游泳,是位叔叔。他很嚴(yán)厲,他說(shuō):“我要去許多次才能學(xué)會(huì)游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水,我一跳進(jìn)游泳池,水就進(jìn)了鼻孔,鼻子酸酸的,有點(diǎn)害怕,叔叔告訴我說(shuō):“怕水還能學(xué)游泳?”我鼓起勇氣,閉氣把頭潛入水里,這樣多次潛水,我很快就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水,我練了又練,終于在叔叔的幫助下,我學(xué)會(huì)了打水和夾水。

  第三次學(xué)習(xí)蛙泳,就像青蛙一樣在水里游,可是我不會(huì)換氣,只能閉一口氣游,游不遠(yuǎn)。第四次開(kāi)始學(xué)換氣了,先站在水里,在水上吸一口氣,再把頭潛入水里呼氣來(lái),可是一邊游一邊換氣就難了,這次沒(méi)有學(xué)會(huì)換氣,下次我一定要學(xué)會(huì),就這樣堅(jiān)持練下去,我有了很大的進(jìn)步。

  在這個(gè)快樂(lè)的暑假里,我既學(xué)會(huì)了游泳,又鍛煉了我的身體和意志。全家人都很高興,都說(shuō)我長(zhǎng)大了!

  篇(三)

  今年的'暑假,媽媽給我報(bào)名了游泳,在浦西的敬業(yè)游泳館,我一蹦三尺高,媽媽耐心地跟我說(shuō):“一共有四個(gè)游泳方式:蛙泳、仰泳、自由泳和蝶泳。最快的是自由泳,最慢的是仰泳,先要從蛙泳開(kāi)始學(xué)!

  到了游泳的第一天,我們到了游泳館取出色牌,(.)上樓后我換上游泳褲,走到游泳池,等了一會(huì),教練來(lái)了,把我們叫到邊上,先教我們岸上做基本動(dòng)作,教練說(shuō):“要學(xué)蛙泳,首先要學(xué)手,手是先伸過(guò)去,然后往外伸長(zhǎng),接著再合攏,最后往前伸。腿是往外伸展,然后并攏!本毩艘欢螘r(shí)間后,我們下水了,在水里做同樣的動(dòng)作比岸上的難多了,可我毫不氣餒,努力地學(xué)著。過(guò)了好多天我終于學(xué)會(huì)了蛙泳,我想:下次我要學(xué)仰泳,游泳真是太舒服了。我興奮地跟媽媽說(shuō):“媽媽,第二期我要學(xué)仰泳!眿寢尨饝(yīng)了。

  第一期的蛙泳結(jié)束后,于是媽媽又幫我報(bào)了第二期的仰泳。前面的準(zhǔn)備工作和蛙泳有些類似,但主要?jiǎng)幼鞑灰粯。做完?zhǔn)備工作,準(zhǔn)備下水了。教練耐心的跟我們說(shuō):“仰泳是身體幾乎水平仰臥在水中,頭部沒(méi)于水中,臉部露出水面,雙手要交替往后擺,而且要不斷打腿,仰泳是最舒服的,像睡覺(jué)一樣!闭f(shuō)完,教練讓我們下水不斷地鍛煉,練仰泳的主要?jiǎng)幼鳌>毩藘蓚(gè)星期,我的仰泳已經(jīng)全部會(huì)了,而且順利地通過(guò)了考試,并且拿到了及格證書(shū)。

  游泳是最好的一種運(yùn)動(dòng)方式,為了掌握各種游泳方式,更為了鍛煉身體,我現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)自由泳了,相信沒(méi)過(guò)多久,我也一定能學(xué)成。

  我非常喜歡游泳,因?yàn)橛斡静粌H舒服,而且又有健身的作用。

二年級(jí)作文 篇7

  愛(ài)心橋橫跨在祖歷河上,是外商捐款建造的。它全長(zhǎng)十五米,寬五米,是一座鋼筋混凝土拱橋。愛(ài)心橋的橋面非常光滑,好像一塊被磨平了的大石板。橋下有一個(gè)大拱和兩個(gè)小拱支撐著整個(gè)橋身,彎彎曲曲的祖歷河水嘩嘩地從橋拱中間緩緩流過(guò)。

  聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候祖歷河上沒(méi)有建橋,鄉(xiāng)親們出行很不方便。平時(shí),大人們把兩根木頭搭在河兩岸當(dāng)獨(dú)木橋行走。可是,一旦祖歷河暴發(fā)洪水,獨(dú)木橋就被洪水沖走了,人們只能光著腳丫子淌著水過(guò)河。

  到了秋天,田野里到處瓜果飄香,一片豐收景象,但由于交通不便瓜果運(yùn)不出去,鄉(xiāng)親們的.收入也增加不了。

  自從建起了愛(ài)心橋,鄉(xiāng)親們?cè)僖灿貌恢庵_丫子淌水過(guò)河了,孩子們也不用擔(dān)心走在獨(dú)木橋上一不小心掉到河里變成落湯雞了。每天,不管是雞鳴曉月,日麗中天,還是月華瀉池,愛(ài)心橋上都印下串串足跡,灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親們開(kāi)著自己的農(nóng)用車安全地走過(guò)愛(ài)心橋,賣田地里出產(chǎn)的瓜果等經(jīng)濟(jì)作物去了。鄉(xiāng)親們的收入增加了,日子也好過(guò)了,再也不用擔(dān)心那些瓜果爛在地里了。

二年級(jí)作文 篇8

  在浩瀚的宇宙中,唯有星辰是最耀眼的。月亮算什么,太陽(yáng)又算什么?無(wú)非就是一個(gè)會(huì)發(fā)出冷光與熱光的星球罷了,終究是孤獨(dú)的。只有繁星,夜晚來(lái)臨時(shí),它們慢慢站出來(lái),一顆不夠就兩顆,兩顆不夠就三顆直到將夜晚照亮,使黑暗中處處有璀璨的.繁星,讓黑暗無(wú)處躲藏直到將這些黑暗都用繁星替代了去。

  繁星不比月亮、太陽(yáng)孤獨(dú),每每夜晚降臨,它們便在一起玩耍。有人說(shuō):繁星是月亮的孩子,可是我卻不這么認(rèn)為。它們緊緊相連,可月亮總是那么孤獨(dú),一個(gè)沒(méi)有生命存在的星球。繁星看上去總是那么快樂(lè),與它們的小伙伴們一起游戲在宇宙之中。有時(shí)它們會(huì)手拉著手在宇宙中舞蹈,那時(shí)的它們是多么的可愛(ài)啊,美麗的銀河也與它們同在,處處充滿著生命;蛟S月亮不想去打擾繁星之間的快樂(lè),才會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地陪伴著它們,與它們一起聆聽(tīng)生命的美妙。

二年級(jí)作文 篇9

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,還在睡夢(mèng)中的我被媽媽叫了起來(lái),我急匆匆的.吃完早飯就和爸爸媽媽一起上船了。

  我們買了船票就和小朋友們一起上船了,我們?cè)诖下?tīng)導(dǎo)游介紹說(shuō):“我們現(xiàn)在看到的景點(diǎn)是——甘露寺!睂(dǎo)游給我們講…上。我們到了一線天,我們登陸了。我們到了伸手不見(jiàn)五指的一線天內(nèi)洞里,我差一點(diǎn)就摔倒了

  我們出了洞,啊,終于重見(jiàn)光明了,我們通過(guò)了一線天就下山

  啊,今天我玩得很開(kāi)心,這就是我的大金湖之旅。

二年級(jí)作文 篇10

  養(yǎng)花是一件要有恒心才能做好的事。我沒(méi)什么恒心,所也我一枝花也沒(méi)養(yǎng)活。真是的'。

  前年,我養(yǎng)了一盆石榴花,買的時(shí)候還有一個(gè)小石榴掛在上面,我甭提有多高興了。開(kāi)始我還能堅(jiān)持天天堅(jiān)持去給它澆水。可是它卻莫名其妙地枯萎了,我感到十分納悶。后來(lái),我才知道是因?yàn)闆](méi)施肥。

  第一次養(yǎng)花失敗了。

  我再接在厲,又買了一盆梔子花,精心“飼養(yǎng)”了起來(lái)。開(kāi)始我還能堅(jiān)持每天澆一次水,每個(gè)禮拜施一次肥。后來(lái)我漸漸忘記了,澆得越來(lái)越少,最后,終于停止了。梔子花畢竟不是仙人掌,不能自生自滅,最終枯萎了。

  第二次養(yǎng)花又失敗了。

  我還是不甘心,又買了一盆生命力較強(qiáng)的四季桂花,希望能夠成活。但是生命力再?gòu)?qiáng)的花也不能滴水不沾。(除了仙人掌噢。)還是枯萎了。

  第三次養(yǎng)花還是以失敗告終。

  我從這些養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)中漸漸悟出了一個(gè)道理:養(yǎng)花和做人一樣,做什么事都要有恒心,不可辦途而廢。即然選擇了,就要堅(jiān)持下去。

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