二年級(jí)作文[集合8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天，我們?nèi)�家要去世紀(jì)公園看小丑表演。

　　到了世紀(jì)公園，里面有一張大海報(bào)，小丑表演分三個(gè)展廳，我們先去了一號(hào)展廳。

　　到了那里，我們找了個(gè)好座位，表演在十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始，首先出來了一個(gè)美國(guó)大叔，他出來的時(shí)候到處望了望，嘴里還叼了一根棒棒糖，先請(qǐng)了我媽媽上去，那位大叔教媽媽怎樣像小孩那樣吃棒棒糖。下面一個(gè)節(jié)目是一位美國(guó)的小伙子，他拿了一個(gè)工具箱，里面放滿了汽球，他先拿了一些氣球捆成了一只鴕鳥，然后把它仍給大家，接著他拿了一個(gè)特大的汽球，自己鉆了進(jìn)去，只聽見“啪”的'一聲，汽球爆了，接下去還有水游戲、火游戲、舞蹈小丑、兩個(gè)傻瓜、變魔術(shù)等等表演，都精彩極了！

　　�。⌒〕蠊�(jié)，我明年還要來！

二年級(jí)作文 篇2

　　這次爬東臺(tái)山實(shí)在太恐怖了。

　　今天，我和媽媽還有我的小伙伴和他們的`爸爸、媽媽一起去爬東臺(tái)山。不一會(huì)兒，我們坐上車出發(fā)了。我們?cè)谲嚿嫌姓f有笑，突然車子來了個(gè)急剎車，我望了一下車外，喔，到了東臺(tái)山腳下。

　　東臺(tái)山的樹木、小草的葉子綠油油的，特別在燈光的照耀下，更加顯得好看。不知不覺我們來到了半山腰，當(dāng)我們看見了一條有臺(tái)階的小路時(shí)，我馬上提議走小路上山，于是我、貝貝和她姐姐、劉家豪和他爸爸一起走小路，其他人走大路，起初，我們走得很賣力，都暗暗地叫上了勁，嚷著要和媽媽們比輸贏呢。可誰知，越往上走，路燈沒了，黑漆漆的，路也越難走，但我們還是硬著頭皮往上走，心里有些發(fā)毛，劉爸爸安慰我們說，別怕，馬上要到了。我們爬呀爬，終于看見了亭子，咦？不對(duì)呀，這根本就不是東臺(tái)山��！大家開始害怕了，連劉爸都沒了主意，不知誰大叫起來，有蛇��！這一叫，不打緊，貝貝和劉家豪嚇得大哭起來，大家都慌了，趕緊打電話，可沒有信號(hào)，啊，真是一處險(xiǎn)境！怎么辦呢？下去吧，太黑太陡，一不留神，后果不堪設(shè)想；前面和右面都是絕壁，我們只有往左面走，大家手牽手，用手機(jī)照路，小心地移動(dòng)著腳步，每個(gè)人手心里全是濕的，為了打破這一氣氛，我壯著膽子唱起了“小蘋果”，大家也慢慢地哼起來，終于前面出現(xiàn)了光，我們開始飛奔起來，�。≡瓉砦覀兪堑搅藮|臺(tái)山的另一個(gè)小山頭。

　　這次爬山好險(xiǎn)！

二年級(jí)作文 篇3

　　今天，我高高興興地跟著媽媽去辰之烘焙學(xué)習(xí)怎么做餅干，體驗(yàn)一下烘焙的樂趣。

　　到了那兒，老師叫我們穿上圍裙，準(zhǔn)備好搟面杖和鏟刀。我和媽媽兩人一組，老師發(fā)給每組都發(fā)了一盆面粉，里面還有黃油和抹茶粉，讓我們攪拌均勻。我和媽媽都是第一次做餅干，都不知道從何下手，一邊問一邊學(xué)，終于把面粉攪拌均勻了。接著我和媽媽分工合作，把面團(tuán)放在桌上不停地揉，把它揉得越來越細(xì)膩。這時(shí)，老師讓我們用搟面杖把面團(tuán)搟成像大餅一樣扁扁的，然后用餅干模具在“大餅”上印出來。我們馬上動(dòng)起手來，在餅上印一各種各樣的圖形，有小熊、小兔子、五角星、肉骨頭.......然后用鏟刀把它們鏟出來放進(jìn)烤盤里，很快面團(tuán)就用完了，然后老師把我們做好的滿滿的.一盤餅干放進(jìn)烤箱里，不一會(huì)兒，餅干就出爐啦！

　　聞著香噴噴的餅干，我迫不及待地吃了一愉，又香又脆！我要把我親手做的餅干帶給我的爺爺奶奶、外公外婆都去嘗一嘗！

二年級(jí)作文 篇4

　　首先，我和媽媽去了芳林書店，沒有這本書。接著，我們?nèi)チ饲笫菆D書館，也沒有這本書，當(dāng)時(shí)，我很失望，媽媽說：“我們?nèi)タ平虉D書館看看吧。”來到科教圖書館，我很快的找到了這本書，我高興極了，似乎要跳起來。我們付了錢，就走了。

　　回到家，我迫不及待地打開書，連續(xù)看了十回，媽媽夸我是個(gè)愛看書的好孩子。

　　二年級(jí)元旦作文五：快樂的元旦

　　接著是我們班的自由大聯(lián)歡，我為大家彈奏了幾首琵琶曲，祝賀大家新年好，彈完了同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，然后我和劉嘯晨為大家主持節(jié)目，讓別的.同學(xué)也表演一下自己的拿手好戲。節(jié)目表演完后，老師讓我們欣賞了一部科幻動(dòng)畫片，動(dòng)畫片的名字是《石中劍》，只可惜時(shí)間有限，沒看完就快要放學(xué)了。最后周老師進(jìn)行了一個(gè)幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)的活動(dòng)，有好多同學(xué)都抽到了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是能噴出彩條的氣罐，還有一包鉛筆。我什么也沒抽著，可是周老師說我今天幫忙布置會(huì)場(chǎng)，很辛苦，就送了我一包鉛筆，我真高興！放學(xué)了，老師留下我們班干部打掃衛(wèi)生，我們干的很認(rèn)真，所以老師獎(jiǎng)給我們每人一根彩條，還有一顆幸運(yùn)星。

　　今天這個(gè)元旦過得真有意義！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)快樂的元旦。

二年級(jí)作文 篇5

　　人們都說，“8”和“4”是兩種完全不一樣的兩個(gè)字�！�8”諧音“發(fā)”，代表著吉祥如意；而“4”，諧音“死”，令人聽了就毛骨悚然�？墒�，我就反對(duì)這種觀點(diǎn)：“4”雖然諧音“死”，但也不能直截了當(dāng)，就“判”它是個(gè)壞數(shù)字。“4”在音符里不就讀“發(fā)”嗎？這樣看來，“4”難道還是壞數(shù)字嗎？

　　還有幾件事也能證明“4”不是壞數(shù)字。

　　你去瞧瞧，電腦鍵盤上的“4”，上面就頂著個(gè)“￥”�！埃ぁ边@個(gè)符號(hào)想必大家都認(rèn)識(shí)吧，就是代表著金錢。接下來我看不用多說了……

　　另一件事便是我沖一本書上看到的。某縣有個(gè)姓張的老師傅，為了生意方便，他買了輛摩托車，車牌號(hào)是4444。看了這個(gè)數(shù)字，鄉(xiāng)親們都說不好，讓他去換個(gè)吉利點(diǎn)的`來。可他不信這個(gè)車牌號(hào)會(huì)給他帶來什么災(zāi)難，就用著它開了幾年。結(jié)果他非但沒事，還靠它賺了一大把。

　　從以上幾個(gè)例子來看，“4”不但不是個(gè)還數(shù)字，而且是個(gè)好數(shù)字中的好數(shù)字。

二年級(jí)作文 篇6

　　今天是個(gè)非常開心的日子，也是一、二年級(jí)去花港觀魚的日子。

　　首先，我班去了一片楓林，火紅的楓林象一片美麗的云彩。然后，我們又去了鯉魚池，看見了大大小小、各種各樣的魚兒們。大家還看見了一條很大的.金龍魚呢!后來，我們?cè)谝粋�(gè)地方，還拍了集體照。最后，我們?cè)诳纯兹傅穆飞�，大家又看見了一只小松鼠，這只小松鼠走下樹往我這里來了呢!

　　今天大家真開心!

二年級(jí)作文 篇7

　　暑假的時(shí)候，我聽媽媽說開學(xué)換新老師。終于開學(xué)了，我見到了我的新老師。

　　我的新老師姓陳，教我們語文，還擔(dān)任我們的班主任。陳老師眼睛不大，卻特別的'亮，一眼就能看出我們心理想些什么。鼻子尖尖的，眉毛彎彎的，頭發(fā)黑黑的，扎著一束馬尾辮。陳老師愛穿套裙，個(gè)子高高的，顯得非常好看。陳老師說話很溫柔。

　　陳老師不但人長(zhǎng)得好看，講課也好。開學(xué)第一天，我就被她的課給迷住了，那是我們第一課《讓我們蕩起雙槳》，在她生動(dòng)地講解下我仿佛也在北海公園劃船，眼前不禁浮現(xiàn)出我們游船的快樂情景。我如癡如醉地聽著，也深深地被老師的話語吸引著……不知不覺中，下課鈴響了，我戀戀不舍地和老師再見，可心里卻還沉浸在剛才的課上。

　　我喜歡陳老師。

二年級(jí)作文 篇8

　　今天，我和好朋友佳佳來到小公園的草地上看云。

　　高高的天空上飄著朵朵白云�？�！遠(yuǎn)處有一片云像一只高飛展翅的老鷹，它的翅膀看上去很豐滿。還有一片云像一只正在捉老鼠的小花貓，突然，可愛的小花貓變成了小綿羊。我又看到了許多小雞，它們有的正在吃米米、有的正在捉蟲子、有的'在做游戲、看上去它們多開心呀！

　　看！那兒有一棵松樹，這棵松樹上還有一只歡蹦亂跳的小松鼠，多可愛呀！天上的云，有的像人、有的像樹、有的像動(dòng)物、有的像個(gè)大蘋果。千姿百態(tài)，變化無窮，看得我眼花繚亂，真是太有趣了。

　　傍晚，天漸漸地黑了，云也漸漸地被風(fēng)吹散了。我和佳佳也高高興興的回家了。我們下次還會(huì)到這里看奇形怪狀的云。

　　晚上，我進(jìn)入了香甜的夢(mèng)想，我夢(mèng)見自己變成了一朵潔白的云，和小動(dòng)物們歡快的玩耍.

　　啊！云，我愛你！