[優(yōu)]二年級作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　敬愛的奶奶

　　您好！我非常的想念你。最近您的身體還好嗎，爸爸說，等我放暑假以后，我就可以來看你了，并且還可以玩很多天，想想就開心啊。這幾天，小黑有沒有長大呢，記得去年的時(shí)候，它還是只是一條小小的狗狗，等我來的時(shí)候它應(yīng)該已經(jīng)不認(rèn)識我了吧。

　　等我來的時(shí)候，我就可以告訴你很多我在學(xué)校發(fā)生的'特別有趣的是事情，你一定會比我還開心的。

　　祝您

　　健康！

　　您的孫子：小誒

　　20xx年9月20日

二年級作文 篇2

　　星期六的早晨天氣非常晴朗，我和爸爸、媽媽決定去爬山。我們坐車很快就來到了山腳下，山里的空氣真的`很新鮮，我不由得張開雙臂深深吸了兩口，有青草的香味呢，媽媽在旁邊看著我笑彎了腰。我們順著石階向山上慢慢爬去，周圍的風(fēng)景可美了，到處都是茂密的樹木，小鳥嘰嘰喳喳地叫著就像在唱一首好聽的歌兒。我們爬了好久，我感到又累又渴，突然我發(fā)現(xiàn)前邊有一座亭子，我興奮得一馬當(dāng)前沖了過去，在亭子里我們吃了帶來的食物喝了些水，爸爸問我還要不要再往上爬了？我說當(dāng)然要爬了，我還沒有看到山頂?shù)木吧�呢。在我的帶領(lǐng)下，我們一家三口打起精神繼續(xù)往上爬，終于爬到了山頂。看著漫山遍野的青翠我的心中充滿了自豪感。下午回到家里我的雙腿又酸又疼，可是心里卻一直非�？鞓�，今天真是一個(gè)有意義的一天呀！

二年級作文 篇3

　　星期五，學(xué)校組織二年級的所有同學(xué)，去科技館學(xué)習(xí)科學(xué)知識。到了那里，我興奮地看到了機(jī)器人表演樂器，有的機(jī)器人在彈琴，有的'在吹喇叭，有的在吹笛子，還有的在指揮伴奏，看到這里我覺得機(jī)器人非常的聰明。到了二樓，看到了玻璃里面有個(gè)人體模型，只要旁邊人一動，里面的人體模型就會動，這是聲光感觸的作用，我覺得很有趣。三四樓就是游戲展示廳，發(fā)現(xiàn)這里是個(gè)科學(xué)的樂園，有：小貓吹泡泡，鯊魚嘴巴一張一閉的好像在說話，這些游戲真是太好玩了。

　　通過這次到科技館參觀，讓我感受到：生活中處處有科學(xué)，科學(xué)啟迪思維。在享受前人創(chuàng)造成果的同時(shí)，要用知識改造自己的命運(yùn)，我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，長大后成為一名創(chuàng)造型人才!為社會做貢獻(xiàn)!

二年級作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校開展了一個(gè)“安仔帶你坐電梯”的乘梯安全教育活動。

　　通過這個(gè)活動，我學(xué)會了幾個(gè)安全乘坐電梯的.知識，例如：小孩要有大人陪同一起乘坐電梯；不要穿拖地長裙或洞洞鞋、軟底鞋乘坐自動電梯；乘坐自動扶梯時(shí)要站好扶穩(wěn)等等。我們還拿了安全乘梯的小冊子，等我回家我也要教媽媽和妹妹她們安全坐電梯。

二年級作文 篇5

　　媽媽是我最喜歡的鬧鐘，早上我還在睡覺時(shí)，媽媽就起來了，給我燒吃的。燒完了叫：“寶貝，快起床吃飯上學(xué)了，走路要小心。”

　　中午我還在睡午覺，到了時(shí)間媽媽就過來說“起來了，要上學(xué)了�！庇谑俏揖挖s快起床和同學(xué)上學(xué)了。

　　晚上我在寫作業(yè)，看書，媽媽說“好寶貝，不早了，睡覺了�！庇谑俏揖拖聪瓷洗菜�覺了。

　　媽媽真是我的好鬧鐘。我希望有一天我也可以當(dāng)媽媽的'小鬧鐘。

二年級作文 篇6

　　大家都會不自覺的覺得時(shí)間還多的是，可是誰又能知道自己到底有多少個(gè)明天呢？人活在世，究竟圖的又是什么呢？難道只是那些物質(zhì)享受么？

　　曾經(jīng)的我們嬉笑的過著每一天，不又去思考那些煩惱，可是現(xiàn)在的我們還是那懵懂無知的小孩么？不現(xiàn)在的我們已開始長大，我們不能再那么的無知下去了，生活是美好的，可是也是殘酷的'，無知的我們是不可能生活下去的，只會被社會淘汰掉。

　　也許你會說我想的太多了，可是這真的是我想的太多了么？我承認(rèn)是自己說的有些過，可是社會就是那樣不是么？

　　現(xiàn)在的你在做什么呢？是在那沒心沒肺的嬉笑著，還是在那同時(shí)間賽跑，努力的學(xué)習(xí)著，時(shí)間有多遠(yuǎn)我們是不可能知道的，但是我們卻能夠知道自己所要的是什么不是么？

　　認(rèn)我們一起來前進(jìn)吧！不要在迷戀那些享受了，當(dāng)我們擁有更多的才華不是能夠享受到更多么？

　　語言流暢，行如流水，主旨突出，道理明確。

二年級作文 篇7

　　有一天，一只小鳥不小心從窩里掉了下來。正好王寧路過這里，他意外地發(fā)現(xiàn)這只受傷的小鳥高興極了，他想讓那只小鳥陪他玩，就趕快從家里拿來一個(gè)籠子，把小鳥裝到了籠子里。這時(shí)，一位爺爺走過來對他說：“小鳥在籠子里沒有朋友，會很孤獨(dú)的.，如果你是小鳥會不會寂寞傷心呢？”王寧聽了爺爺?shù)脑拺M愧地低下了頭，打開籠子把小鳥放了出去，讓它在藍(lán)藍(lán)的天空自由地飛翔。

二年級作文 篇8

　　“衣服有綠又有紅，味酸又甜，誰都跟它做朋友，臉蛋紅紅人人愛。”你知道是什么嗎？答對了，是蘋果。

　　每到秋天，蘋果成熟了，有的高高掛在枝頭，像一盞盞紅燈籠。一陣微風(fēng)吹過，一個(gè)個(gè)蘋果好像在向我們招手。有的躲在綠葉叢中，隱隱約約好像在跟我們玩捉迷藏的'游戲。

　　切開一個(gè)蘋果，像兩頂帽子，聞一聞，香甜香甜的；吃一口，脆脆的，甜甜的，一股香氣沁人心肺。我忍不住吃了第二口，還想再一口；不一會兒，蘋果被我吃得一干二凈了。

　　人們常說“每天吃一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我哦”。

　　我喜歡蘋果，你呢？