二年級(jí)作文9篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我們一家人興高采烈地來(lái)到了美的時(shí)代廣場(chǎng)，觀海洋節(jié)。
廣場(chǎng)上人聲鼎沸，人山人海。一下車(chē)，映入眼簾的是兩只可愛(ài)的海豹。你瞧！大大的身子，小小的嘴巴，圓溜溜的.大眼睛，全身棕色，還帶有斑點(diǎn)呢！在籠子里上竄下跳，似乎立馬想出來(lái)給人們打招呼呢！一位叔叔拿著相機(jī)想給海豹拍照，海豹故意不看鏡頭，好像在說(shuō)：“給本帥哥拍照還不用美顏，我才不拍呢！”
我們進(jìn)了商場(chǎng)，看到了各種各樣的魚(yú)�！巴�！媽媽你看這個(gè)！”妹妹用稚嫩的聲音喊到。只見(jiàn)妹妹的手指著裝有水母的缸。“這是水母，”媽媽笑著說(shuō)，“它是生活在海里的，還會(huì)——電人哦！”水母的“帽子”一開(kāi)一合，它們?cè)跓艄獾恼丈湎乱粫?huì)兒變紅，一會(huì)兒變綠，好像是魔術(shù)師在變魔術(shù)哩！我在心里默數(shù)它們有幾只腳，一、二、三，哎！你別走�。∥疫�沒(méi)數(shù)完��！我又重?cái)?shù)，又?jǐn)?shù)到一半就“飄”走了，弄得我頭昏腦脹。
咦？那兒有一個(gè)“全副武裝的小伙子”，當(dāng)然是海龜嘍！還有酷帥的小白鯊，五顏六色的地圖魚(yú)，性情古怪的成吉思汗魚(yú)、神仙魚(yú)……我正絞盡腦汁地想：這些魚(yú)的名字咋這么古怪哩？半響都想不出答案。
時(shí)間過(guò)得真快，該回家了，我還陶醉在魚(yú)海中，久久不能忘懷……
二年級(jí)作文 篇2
好不容易等來(lái)了國(guó)慶、中秋小長(zhǎng)假，正在思考著怎么安排我的小長(zhǎng)假，媽媽告訴我10月3日會(huì)帶我去安吉的小溪邊玩。聽(tīng)到這個(gè)消息可把我給樂(lè)壞了！
出發(fā)那天，天還沒(méi)有亮我就醒了，快速穿衣、洗漱、吃早飯，然后迫不及待地上了車(chē)。一路上交通很通暢并沒(méi)有堵車(chē)，大約9點(diǎn)的樣子我們到達(dá)了目的地——安吉寶島莊園。
一下車(chē)，我就拉著外公去尋找小溪，很快就找到了。小溪的水真清�。】墒遣荒芟滤�，水太深了，我著急地快要哭出來(lái)了。這時(shí)，聰明的外公去問(wèn)了莊園的老板娘，老板娘告訴我們，在莊園上方30米左右可以下到小溪，我的心情頓時(shí)好起來(lái)了。我們飛速地趕到小溪邊，卷起褲腿、脫掉襪子、換上洞洞鞋，下了小溪。小溪的.水真涼��！我們蹚著水，一步一步地朝小溪上游走去。玩得正開(kāi)心呢，媽媽喊我們吃飯了，我依依不舍地離開(kāi)了小溪。
吃完午飯，我們?cè)谇f園里四處閑逛，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“無(wú)土栽培”的大棚，這些植物非常奇怪都是種在海綿和水管里的。種植的老爺爺還教我們?cè)趺窗涯垩糠N在海綿里。原來(lái)，沒(méi)有土壤也可以種出植物��！
逛完大棚，一路往停車(chē)場(chǎng)走去，我又看了一眼心心念念的小溪，真希望可以讓今天重新來(lái)一遍呀！
二年級(jí)作文 篇3
漱口對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。對(duì)于每天三頓飯后能堅(jiān)持漱口的人來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該是件容易的事！
在我上幼兒園的時(shí)候，爺爺就告訴我，牙齒對(duì)于一個(gè)人有多重要！要想保護(hù)好牙齒，必須做到飯后漱口，睡前刷牙。當(dāng)時(shí)因?yàn)樘。杏X(jué)爺爺?shù)脑捳f(shuō)的太玄！那么硬的牙齒，怎么能被遺留在牙縫里的飯菜腐蝕？不可能！不可能！最初一周都是爺爺飯后把漱口的溫水杯端給我，我卻很不情愿的.去漱口！
“月月，快！漱口去！”每頓飯后爺爺?shù)慕新�，總是在我放下碗筷隨之而來(lái)，我從一開(kāi)始的不情愿，到現(xiàn)在自動(dòng)自覺(jué)的主動(dòng)飯后漱口，確實(shí)得到了爺爺生活好習(xí)慣的“真?zhèn)鳎 ?/p>
爺爺今年70歲，牙齒沒(méi)有一個(gè)松動(dòng)的，有一次我和爺爺去醫(yī)院洗牙，給爺爺洗牙的醫(yī)生都很驚訝的說(shuō)，爺爺?shù)难例X像三十歲年輕人的牙齒，雖然爺爺?shù)难例X有些變色，但那都是爺爺每天和茶和喝咖啡造成的！我記得當(dāng)時(shí)那位醫(yī)生還說(shuō)，從一個(gè)人的牙齒好壞，就能判斷出一個(gè)人的健康狀態(tài)，現(xiàn)在想想真是有道理！
漸漸地，漸漸地，我習(xí)慣了飯后漱口，有時(shí)在飯店吃飯，在回家的路上，我在心里就會(huì)想“快到家，快漱口！” 久而久之，漱口成了我飯后必不可少的生活好習(xí)慣！
爺爺常說(shuō)“飯后漱口是小事，但能每天堅(jiān)持漱口的人有多少呢？雖是小事，卻受益終生��！”
二年級(jí)作文 篇4
今天聽(tīng)了曲龍老師的講座《課程改革與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》，這是第四次聽(tīng)曲老師的講座了，曲老師講課很幽默，而且不做幻燈片，這樣我們能專(zhuān)心聽(tīng)講，受到啟發(fā)的地方可以做筆記，也就是說(shuō)能讓我們靜下心來(lái)聽(tīng)進(jìn)去。
課程改革轟轟烈烈的進(jìn)行了十一年，眾說(shuō)紛紜，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是迷茫的，困惑的，甚至也在懷疑那些專(zhuān)家學(xué)者，他們今天一個(gè)理論，明天一個(gè)理論，對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō)該何去何從，亦或是我們習(xí)慣了名家的指導(dǎo)，聽(tīng)了名家的課，就照搬過(guò)來(lái)做，卻沒(méi)有效果。這樣比著葫蘆畫(huà)瓢，望梅止渴的方法收效甚微。今天聽(tīng)了曲老師的講座，了解了課改為什么要改？改什么？怎樣改？讓我們對(duì)課改有了正確的認(rèn)識(shí)，課改是對(duì)的，課改的要求是明確的，只是我們從主觀上忽視了課改給我們的.《課標(biāo)》，《課標(biāo)解讀》《走進(jìn)新課程》。
今天學(xué)習(xí)知道，能否改變教學(xué)方式是課改成敗的重要標(biāo)志也是素質(zhì)教育能否深入的關(guān)鍵，每個(gè)教師都是重新建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程。對(duì)照自身找不足，我們有太多的問(wèn)題存在，搞題海戰(zhàn)術(shù)，做練習(xí)確實(shí)普遍存在，寫(xiě)到這，電視里一則新聞吸引了我，說(shuō)中國(guó)小朋友去英國(guó)參加奧數(shù)比賽，十六金獲十金，成績(jī)讓英國(guó)人稱(chēng)贊，而在隨后的互贈(zèng)禮物環(huán)節(jié)表現(xiàn)卻差強(qiáng)人意，英國(guó)小朋友贈(zèng)送的都是精心準(zhǔn)備的杯子，玩偶，彩筆，我們中國(guó)孩子事先沒(méi)準(zhǔn)備，無(wú)奈只好拿出人民幣做交換禮物，隨后孩子們?cè)谶M(jìn)行動(dòng)手操作活動(dòng)中，英國(guó)孩子互相合作非常愉快，中國(guó)孩子沒(méi)有人指導(dǎo)各自做自己的，在吃飯的時(shí)候中國(guó)孩子大聲喧嘩，在看中國(guó)孩子胸前的閃閃的金牌，心里真是不舒服啊。主持人感嘆，這做題和做人可是兩碼事啊。結(jié)合今天曲老師的講座，我深深明白教師肩上扛得責(zé)任，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法。
我不斷反思，是什么讓我們不敢轉(zhuǎn)變，貌似有一大堆理由，留作業(yè)少了，家長(zhǎng)不放心，成績(jī)下來(lái)了怎么辦 ……可是今天曲老師給了我們啟迪，如果我們真的靜下心來(lái)做，我們的孩子進(jìn)步會(huì)更大，我們大家都是愛(ài)孩子的，我們向家長(zhǎng)一樣，很多時(shí)候我們習(xí)慣了把自己的主觀意志強(qiáng)加給孩子們，今天我們能反思，那我們就會(huì)有轉(zhuǎn)變，那我們的未來(lái)全面發(fā)展，全體發(fā)展，終身發(fā)展就不再是一句口號(hào)，寬松寬容寬厚，溫情溫暖溫馨，自由自主自信，成長(zhǎng)成功成人 也不再是空談，我們的孩子充滿(mǎn)希望！
二年級(jí)作文 篇5
總以為母親只是一本平實(shí)的書(shū)，無(wú)需傾注任何感情的注釋就能讀懂它；總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，母親只是一間古老的舊房，她給我的童年以遮蔽，但不會(huì)再提供新的風(fēng)景；總以為母親的叮嚀是一種嘮叨，只能徒增我的煩惱，總以為母親寬容的心無(wú)需我去呵護(hù)；總以為母親古板的認(rèn)知無(wú)法了解我的心思、總以為……
自從進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)的壓力，時(shí)間的緊張，極少的溝通使我與母親彼此之間越來(lái)越隔閡起來(lái)，對(duì)家的思念不敢向母親傾訴，只能化作淚水，因?yàn)槲遗�，怕媽媽說(shuō)我心不在學(xué)習(xí)上，考試失利，心中的苦悶不敢告訴母親，怕他責(zé)怪我沒(méi)有努力。面對(duì)媽媽關(guān)切的眼神，我總在逃避，面對(duì)媽媽的叮嚀，我總不耐煩的`搖頭，我總固執(zhí)的認(rèn)為，媽媽不再愛(ài)我。
然而，我錯(cuò)了。
這次放假回家，我和他都有空，她竟然主動(dòng)和我進(jìn)行一次具有決定性的溝通。
那天早晨，媽媽突然跑來(lái)我的床上，說(shuō)爸爸上班了，她一個(gè)人睡，冷。一個(gè)短暫的沉靜之后，媽媽先開(kāi)口了：“××，你最近是不是有心事？還是升入初三，壓力太大了？為什么你都不和媽媽交談？有什么事或者你的想法，都可以告訴媽媽呀？”“我向你們了，真的很想你們。”聽(tīng)了媽媽的話，我情不自禁的說(shuō)出了這一句話。媽媽先是一怔，而后，我清楚的看見(jiàn)媽媽的眼眶紅了。媽媽輕輕的抱住我，在我耳旁說(shuō)：“我們也想你，寶貝！”眼淚嗖的一下子落了下來(lái)，這種感覺(jué)很溫馨，但有多久了，我有多久沒(méi)有體會(huì)到這種感覺(jué)了呢？很久了吧，自從升入初三以來(lái)。
“媽媽?zhuān)疫@次又沒(méi)考好，你會(huì)怪我嗎？”我試探的問(wèn)，心中仍殘留一絲恐懼。
“沒(méi)關(guān)系，下次再來(lái)，只要你問(wèn)心無(wú)愧，就行了。”媽媽笑了笑說(shuō)。
“真的嗎？我還以為你會(huì)大罵我一頓，還會(huì)對(duì)我失去信心了呢�！笨謶衷缫扬@示，取而代之的是陣陣溫暖在心中纏綿，回絕……
媽媽把我抱得更緊了：“傻瓜，無(wú)論你怎么樣，你始終是我的孩子，我怎么會(huì)對(duì)你失去信心呢？我一直都相信你是最棒的，就算你考得再差，我也會(huì)在背后默默的支持你，你要記住，你永遠(yuǎn)是媽媽的希望，媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”
淚，再一次奪眶而出。
媽媽?zhuān)叶�，我一直都站你�?ài)的光芒下，而我竟然用一顆愚昧的心來(lái)敷衍你那無(wú)悔的愛(ài)，媽媽?zhuān)艺姹俊?/p>
原來(lái)你一直都關(guān)愛(ài)著我，無(wú)時(shí)不刻不關(guān)注著我，她能夠理解，能夠讀懂我小小的心，反倒是我，一直無(wú)法理解母親那份苦心。媽媽呀，我懂了，我不會(huì)再去可以逃避你那關(guān)切的眼神，不在厭煩你那愛(ài)意濃濃的叮嚀，不再輕視你那無(wú)言的愛(ài)。
如今，我正坐在學(xué)校里，心中充滿(mǎn)溫暖，在我背后，有一個(gè)強(qiáng)大的動(dòng)力，我學(xué)的更踏實(shí)，更起勁，因?yàn)槲抑兰依锸睾蛭业氖且环莩恋榈榈膼?ài)！
二年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)姐姐，她只比我大三歲，但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好，總是能夠在各種考試中，去的班級(jí)第一的好成績(jī)，我十分羨慕我的姐姐。
有一次我在家里寫(xiě)作業(yè)，遇到一道數(shù)學(xué)題，怎么寫(xiě)也算不出來(lái)正確的答案，急的我抓耳撓腮的，但還是一籌莫展。我看到姐姐已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)，坐在外邊看電視了，于是我就拿著作業(yè)本，找到姐姐，讓她幫我看看這道題目。
姐姐拿過(guò)去本子，看了一會(huì)兒，用筆算了算，皺起了眉頭，然后又在演草本上劃了幾下，終于笑了起來(lái)：“這道題目我已經(jīng)算出來(lái)了，我來(lái)給你講講吧�！蔽亿s緊點(diǎn)頭，坐在姐姐的身邊，聽(tīng)著姐姐給我解答。
本來(lái)這道在我看來(lái)很難的題目，在姐姐的.講解下，變得十分的容易，我覺(jué)得姐姐就像是一個(gè)大神一樣，幫助我瞬間解決了我的困惑。
我以后也要向姐姐學(xué)習(xí)，把成績(jī)搞得棒棒的，將來(lái)寫(xiě)題的時(shí)候，就不會(huì)這么犯難了。
二年級(jí)作文 篇7
今天，小猴小姐打扮的漂亮極了。小朋友們，你知道這是為什么嗎？對(duì)了，今天小猴小姐要結(jié)婚了。
到了現(xiàn)場(chǎng)一看，啊，斑 馬 小姐正在主持婚禮呢。小猴小姐 和小猴 先生開(kāi)始結(jié)婚了。
婚禮正式開(kāi)始了，主持人斑 馬 小姐說(shuō)的內(nèi)容是：小猴小姐像不像天使？回答：像。小猴先生像不像王子？回答：像……
開(kāi)始敬酒了。小猴小姐 和小猴 先生一邊敬著酒，一邊說(shuō)著話。他們先來(lái)敬爸爸媽媽酒，最能喝的'還是小猴爸爸。
在唱《喜涮涮》的時(shí)候，全場(chǎng)人都開(kāi)始扭屁股和唱歌，熱鬧極了。
最后，小猴小姐 和小猴 先生說(shuō)：“今天可真累呀！”
小朋友們，看他們?cè)诨槎Y上多快樂(lè)呀。我希望你們天天快樂(lè)，OK？我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，如果是的話就大聲地說(shuō)出來(lái)，給我一個(gè)正確答案，OK？
二年級(jí)作文 篇8
一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)物更新的星期五，我們一家興沖沖地來(lái)到了廬山，想一睹廬山那壯麗、雄偉的風(fēng)采。不出所料，廬山帶給了我深刻的印象。
那一天，我來(lái)到了廬山，只見(jiàn)一片山峰幾乎把廬山團(tuán)團(tuán)圍在中間，就像一群臣子圍著國(guó)王下跪。我十分激動(dòng)，恨不得一下子飛起來(lái)，飛到廬山上去。終于，我不辭辛苦地爬過(guò)了一座山峰，來(lái)到了廬山山腳下，我挽起褲腿，卷起袖子，站起身子，大喊兩聲：“往山頂進(jìn)軍！往山頂進(jìn)軍！”便沖向山頂。一路上，綠樹(shù)成蔭，花草樹(shù)木茂盛，幾只小鳥(niǎo)朝我們嘰嘰喳喳地叫，像是在歡迎我們呢！慢慢地，我們接近了山頂，越往前，山頂更加清晰可見(jiàn)，我們找了一片空地坐下來(lái)，欣賞起廬山的景色來(lái)：云霧迷茫中，太陽(yáng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹翱ā痹趦勺笊街g，像是大山一動(dòng)，太陽(yáng)就會(huì)跌落下去，陷入無(wú)盡的黑暗之中，遠(yuǎn)處，幾只大鷹若隱若現(xiàn)，讓人感覺(jué)縹緲在仙境里。霧霾加重了，山頂被完完全全的蓋住了，不留一點(diǎn)兒空隙。使人要盡腦汁也猜不透山頂上有什么。我一下子來(lái)了興致，拉起爸爸媽媽的`手就跑。黃昏時(shí)，我們終于登山了山頂，漫天霞光照射在山頂上，反射出五顏六色的光線，飛入云層中，消失了……我如癡如醉地看著，爸媽好不容易將我叫醒，拉著我下山了。
�。]山！我愛(ài)你那壯麗的美！
二年級(jí)作文 篇9
冬天，下雪了。一片片雪花飄落。孩子們立刻跑出去，迎接著白色的雪花。
雪落在房頂上，房頂好像帶上了一頂潔白的帽子。雪落在手心里，它變成了小水滴。它落在我的嘴巴里，想讓我嘗嘗味道。
雪也是使我們快樂(lè)的根源。下課了，我們像發(fā)瘋了似的跑去后操場(chǎng)。男生打雪仗，不時(shí)發(fā)出勝利的`笑聲。女生堆雪人，不時(shí)發(fā)出嬉戲的笑聲。
雪，真奇妙！