二年級家作文(精品10篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的二年級家作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級家作文 篇1

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。新年的到來，讓人們都陷入忙碌之中……

　　母親在年前起了個(gè)大早，說是要除塵。所謂除塵，其實(shí)通俗點(diǎn)來講就是大掃除，為得是把晦氣通通掃出去。我就算心不甘，但也得把家中打掃干凈。可母親要去購置年貨，父親也得過年時(shí)才回來，至于我哥的話，只要他不幫倒忙我都得謝天謝地了。于是，家里的勞動力就只有我一個(gè)人了。

　　我東掃掃西掃掃，時(shí)不時(shí)還得整理雜亂的東西。忙活了半天，終于把晦氣全趕出門了。

　　晦氣趕走了，吉?dú)鈨鹤匀灰簿蛠砹耍�新年就到了�?/p>

　　過年時(shí)，大家伙都穿上了新衣裳。哥哥買來了五花八門的'鞭炮。我正想和我哥去后院耍去，沒想到卻被母親拉著去見親戚。“來，這是你二姑，快叫二姑。”母親熱情的說。我怯怯叫了一聲：“二姑，新年好�！敝灰姸�姑遞來了一個(gè)紅包。我看了一眼母親，見她沒反對，我便接過了。

　　這一整天，我都泡在客人堆里，一聲新年好，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)笑臉，一個(gè)紅包就入手了。母親也忙著跟他們嘮家長，也就是無暇管及我了。到了晚上，我一副守財(cái)奴似的數(shù)著壓歲錢。母親見我這樣笑罵一句：“小財(cái)迷，敢情你白天那么熱情，還是為了錢��！”我笑得一臉傻兮兮的，一屋子的人都被我逗笑了。

　　新年在滿天飛肆的煙花中逝去；在陣陣的表鞭炮聲中響過；在大家的歡歌笑語中悄悄的走了……

二年級家作文 篇2

　　我有一個(gè)溫馨的家。我們家有三口人，分別是爸爸、媽媽、還有我。

　　我的爸爸是個(gè)“工作狂”。他每天總是早出晚歸，有時(shí)候甚至好幾天我們都說不上幾句話，因?yàn)樗�每天早上我還沒有起床他就上班走了，每天晚上我都睡了他還沒有回來。但是我的爸爸只要能抽出時(shí)間就給我們做可口的飯菜吃。我喜歡我的爸爸。

　　我的媽媽是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的人。在單位里，媽媽認(rèn)真對待她的.工作一絲不茍。他每天總是早早地到單位開始一天的工作，晚上也要把自己的工作處理得井井有條才回家；在家里，媽媽對我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，但對我的生活卻照顧的無微不至。我喜歡我的媽媽。

　　我是個(gè)“學(xué)習(xí)狂”。什么都想學(xué)，而且還都很感興趣。我很喜歡看書，因?yàn)閶寢屨f只有多看書才能增長知識。我喜歡打乒乓球，因?yàn)榇蚱古仪蚰苠憻捝眢w，還能預(yù)防我的眼睛近視。我喜歡下象棋，因?yàn)橄孪笃迥芴岣呶业呐袛嗔Α?/p>

　　雖然我們都很忙，但我們也會在每星期日一起外出郊游，那是我最幸福的時(shí)刻。

　　這就是我們家，我們溫馨的一家。

二年級家作文 篇3

　　長東公路像一條銀色的飄帶，飄過繁華的城市，飄過豐收的田野，飄過水波蕩漾的水庫，飄進(jìn)了凈月南部的一個(gè)小鎮(zhèn)，這小鎮(zhèn)的名字叫新湖鎮(zhèn)。它就是我美麗的家。

　　我的家鄉(xiāng)非常美麗，雖然沒有什么高樓，但我的`家鄉(xiāng)有稻田、玉米地……秋天時(shí)，田野里一片金黃，還有高興的農(nóng)民們在那里收水稻，他們高興極了，因?yàn)樗麄兊乃�稻又是個(gè)大豐收。最美麗的還是水庫。水庫里有很多特產(chǎn)：各種魚和小蝦。如果魚蝦是人養(yǎng)的就不好了，味道沒有這天然的鮮美。河邊有野花、有大樹。野花有蒲公英花，小豆莢花……蒲公英非常美麗，黃黃的一大片，花落后就變成一個(gè)個(gè)毛茸茸的小圓球，風(fēng)一吹就變成了無數(shù)的小降落傘，在天空飛舞。樹林里的大樹上有粗的，也有細(xì)的，，樹下面還有許多人野炊，還有人在河邊悠閑自得的釣魚。在我們住的地方能看到一座座連綿起伏的大山，它們好像要把我們的小鎮(zhèn)抱在懷里。

　　我的家鄉(xiāng)是不是很美麗？

二年級家作文 篇4

　　童年的心靈敏感細(xì)膩，當(dāng)我們長大成為家長時(shí)，或多或少遺忘了童年的情感需求，而一味追求生活的便捷輕松，忽略了孩子成長的需要。家長作為理性的成年人，在孩子成長的道路上應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)責(zé)任，善與與孩子溝通。為孩子也為自己的人生開拓一條光明之路。 ——許小荷家長

　　和女兒讀完《永遠(yuǎn)不說不可能》后，心如潮涌。女兒問我：“媽媽，你不總是說我這也不行，那也不行嗎？”我鄭重地對女兒說：“是媽媽低估你了，只要你內(nèi)心擁有夢想，用心去做，一切皆有可能。”是��！一個(gè)被判死刑的植物人，只要內(nèi)心不放棄生的希望，不也能奇跡般活過來的嗎？約翰·庫堤斯“身殘志不殘”的成功人生經(jīng)驗(yàn)不就是很好的證明嗎？《愛的教育》中老卡爾威特面對天生智障兒子，并沒有放棄對他的希望，用心去培養(yǎng)最終把兒子培養(yǎng)成了人人羨慕的天才，不也是很好的例證嗎？孩子，努力吧，只要不放棄夢想和希望你一定能成功！ ——王喬茜家長

　　家教資料《永遠(yuǎn)不說不可能》這篇文章說的太好了，生命本身就是一個(gè)奇跡，每個(gè)人心中都蘊(yùn)藏?zé)o限的潛能，只要用心去做一切皆有可能。讓我們行動起來，教育孩子不論做何事，都要勇敢面對、勇敢挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不要對孩子說不可能。 ——張豪家長

　　最近出差給孩子買了系列科普漫畫書的兩本。分別是《撒哈拉沙漠歷險(xiǎn)記》和《極地冰河歷險(xiǎn)記》故事中的主人公列奧每當(dāng)陷入險(xiǎn)境，都是科學(xué)知識幫助他化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)敗為勝。孩子在欣賞精美圖畫的同時(shí)，感受到了主人公歷險(xiǎn)的刺激和戰(zhàn)勝困難的樂趣。懂得了許多自然的知識和生存的常識，體會到了科學(xué)就是力量。讓我們感受到了孩子對科普讀物萌發(fā)的興趣。這次恰恰任老師推薦的家教資料是《科普讀物：兒童閱讀失落的一角》，我們認(rèn)真閱讀之后，更深刻地認(rèn)識到科普讀物對孩子全面成長的重要性。給孩子兩只翅膀，孩子才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)！讓我們的孩子通過閱讀科普讀物，愛上科學(xué)，增進(jìn)知識吧！

　　——陳敘冰家長

　　任老師的資料總能給我們這些迷茫的家長帶來新的信息。前些日子，孩子在與他的朋友談到地球的年齡已經(jīng)中年了，還有1億多年地球就毀滅了這樣的科普問題，他擔(dān)心甚至恐懼了好多天，我怎樣解釋也消除不了他心中的不安。要是早些讓孩子接觸科普讀物，孩子也不至于這么恐惶。解放孩子的大腦，使他的思維活躍，科普讀物能擴(kuò)大孩子的知識面，我要趕快行動了，給孩子買老師推薦的好書，不再讓他提到某些問題時(shí)，而感到懼怕。 ——王躍輝媽媽

　　《永遠(yuǎn)不說不可能》文中的主人翁約翰·庫緹斯天生殘疾，受到小伙伴們的欺負(fù)和侮辱，但是他面對苦難和挫折，笑對人生，堅(jiān)強(qiáng)地活下來，終于尋找到自己的生存之路，他的親身經(jīng)歷和堅(jiān)強(qiáng)而勇敢面對挫折的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。孩子永遠(yuǎn)是父母的“寶貝”，作為父母我們都不希望孩子遇到困難和挫折。但是，人出生在這個(gè)世界，困難和挫折是客觀存在的。孩子在成長的過程中，既會有讓人快慰的成功，也會有各種令人煩惱和痛苦的挫折。既然遭遇挫折是人生必經(jīng)的坎兒，那么我們必須讓孩子學(xué)會如何接受挫折，如何面對人生中的風(fēng)雨。勇敢地去戰(zhàn)勝困難，開創(chuàng)自己的人生之路。肢體健康固然重要，但“能力的殘疾”和“心理的殘疾”是非�？膳碌摹Ｒ�培養(yǎng)孩子既要有抗挫折和戰(zhàn)勝困難的能力，又要有堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的精神。任何事情在他面前都可能辦到，任何困難都可以戰(zhàn)勝，什么事情都不要說不可能。 ——琚蒲竣家長

　　看這次的家教資料感觸很深，因?yàn)檫@段時(shí)間孩子迷上寫科幻小說，對科學(xué)知識的需求可以說是如饑似渴，家里的《少年兒童百科全書》、《十萬個(gè)為什么》雖然知識面廣科學(xué)性強(qiáng)。但缺少趣味性，孩子看也是按需所求，看完只言片語就認(rèn)為自己明白了，很容易斷章取義，一知半解，元旦到市圖書館還真為孩子找到了童話類的'科普讀物，著名童話作家楊紅櫻著的《駱駝爸爸講故事》就是一部既有知識性又有趣味性的科學(xué)童話，在深奧的枯燥的科學(xué)知識里加入有趣的情節(jié)，再用優(yōu)美的語言揉合起來，寓教于樂，可讀勝強(qiáng)，推薦全班同學(xué)讀，盡快買來讓孩子一睹為快吧！ ——杜習(xí)翔家長

　　我第一次看到了老師發(fā)給學(xué)生的閱讀材料，受益匪淺，從中我看到了老師對學(xué)生付出的愛和期待，看到了老師崇高的師德，作為家長，在這里深表感謝。我認(rèn)真閱讀了《永這不說不可能》這篇文章，讀完以后，感到無比震驚，真難想象這個(gè)孩子從小到大，他克服了多少困難、戰(zhàn)勝了多少災(zāi)難，到最后終于贏得了成功。我佩服他的不懈努力，我佩服他笑對人生；從中我也悟出了一點(diǎn)教育孩子的哲理。我們作為家長要想讓孩子成為堅(jiān)強(qiáng)的自立自強(qiáng)的人就必須讓孩子經(jīng)得起挫折經(jīng)得起失敗，決不能把孩子培養(yǎng)成溫室的花朵。每個(gè)孩子長大以后可能干的工作都不一樣，但是只要找準(zhǔn)了個(gè)人的人生坐標(biāo)，就一定能在不同的崗位上閃光發(fā)熱有所作為，讓我們盡力發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)吧！

　　——常家豪家長

　　一個(gè)人的精神成長史就是他的閱讀經(jīng)歷，當(dāng)孩子能夠提出“為什么”的時(shí)候，就是他開始接受科學(xué)思維的時(shí)候，回想與荷荷共同讀過的《妙想科學(xué)》《數(shù)學(xué)小子》《我最喜歡的科學(xué)書》《萬物簡史》等各類科普讀物，不僅孩子受益，我作為陪伴者何常沒有收獲呢？我們懂得的科學(xué)知識越多我們面對生活的迷惑和恐懼就會越少，我會堅(jiān)持與孩子科普閱讀，追蹤每門學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn)，讓科學(xué)的理智之光引領(lǐng)生活和人生之路。 ——許小荷家長

　　“一切皆有可能”，這不單單是一句膾炙人口的廣告語，它蘊(yùn)含著十分深的教育意義，讓人回味無窮。“不放棄不拋棄”一度也成為流行語，這說明信念對一個(gè)人的一生起著相當(dāng)重要的作用，俗語說的好，“人受逼迫武藝高”，《永遠(yuǎn)不說不可能》中的約翰·庫緹斯應(yīng)該說童年受盡苦難，受盡恥辱，但他頑強(qiáng)的挺過來了，這足以讓人尊敬，更何況他還獲得過澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽的冠軍，最終通過自己不懈的努力尋找到了適合自己的職業(yè)——演講者，并獲得了巨大成功，我從心底由衷敬佩他，他的拼搏、耐心、信念很值得我們贊賞，我將好好跟孩子講講，什么困難都可以克服。人生沒有過不去的坎兒，一切皆有可能！

　　——宋業(yè)潤家長

　　朱堉在沒學(xué)會閱讀之前，簡直就是一匹小野馬，每天除了上學(xué)之外，根本就不知道自己該干些什么，但是現(xiàn)在如果你再見到他，你會發(fā)現(xiàn)他變了，變成一個(gè)非常熱愛讀書的學(xué)生了，現(xiàn)在回想起來，真的不能對孩子說不可能，哪怕孩子多么地讓你灰心喪氣，千方不能失望，不能有放棄的心理。自從上小學(xué)一年級遇上了任老師，教會了兒子閱讀，愛上了閱讀，他發(fā)生了質(zhì)的變化，只要有時(shí)間他都會捧起書津津有味地閱讀，從歷史故事到科學(xué)知識到地理方面，乃至名著，只要是書，他沒有不感興趣的。孩子愛上了讀書，我心里踏實(shí)多了，但愿與書為友，他的文化素質(zhì)會潛移默化地提高，我想，以后的我該想怎么去引導(dǎo)他讀好書，體會書中的道理了。 ——朱堉家長

二年級家作文 篇5

　　星期天，爸爸媽媽帶著我，坐著火車回了一趟老家。駐馬店。

　　一路上，我說火車太慢了，我想一下飛到奶奶身邊；因?yàn)槲野肽隂]有見爺爺奶奶了。這次給爺爺奶奶買了好多好吃的:有核桃仁、玉米糕、松子、開心果······

　　“奶奶我回來了�！蔽野寻职謰寢屗�很遠(yuǎn)，先跑回了家。

　　“雙雙回來了，�。�。長高了，來讓奶奶抱抱�！蔽覐堥_雙臂緊緊的抱住了奶奶，在奶奶臉上使勁的親了又親。爸爸媽媽進(jìn)屋后把東西放在桌上。我給爺爺奶奶發(fā)吃的；并且給爺爺奶奶唱起我學(xué)習(xí)的'新歌《烏鴉媽媽叫哇哇》，把爺爺奶奶樂的臉上全是皺紋。

　　“奶奶您的腿疼，我給您按摩一下吧。”說著我就讓奶奶躺在沙發(fā)上，按照爸爸媽媽教我的技術(shù)要領(lǐng)：先從下往上按，再由上往下按，然后是松皮、抓筋、按穴位。奶奶高興的合不攏嘴，一個(gè)勁的垮我：“好孩子，長大了，懂事了，這鄭州的教育就是好！”“奶奶我還得個(gè)獎狀呢�！蔽易院赖恼f。這時(shí)候大姑正好下班進(jìn)來，“真的嗎？那我晚上請你吃德克士�！�

　　“ 耶�！贝蠊弥�道我喜歡吃德克士，我激動的跳了起來。大姑又叫我兩個(gè)哥哥韓洋和趙明亮陪著我。我們每個(gè)人都要了雞腿、漢堡、薯?xiàng)l、可樂。最后吃不完就帶回家了。

　　晚上我們?nèi)�家到廣場玩到十點(diǎn)多才回去睡覺。

　　第二天我實(shí)在不想回鄭州，沒辦法還要上培訓(xùn)班。在回來的時(shí)候奶奶偷偷的給我二百塊錢，說是九月十五號我生日的時(shí)候就提前給我祝賀了。謝謝奶奶，我愛你！我要把您對我愛的泉涌，用到學(xué)習(xí)上去，好好學(xué)習(xí)、關(guān)愛同學(xué)、尊敬老師，做個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　我會經(jīng)常讓爸爸媽媽帶著回去看您們的。

二年級家作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在常州，那里一年四季都很美麗。

　　春天，羊毛般的綿綿細(xì)雨過后，小草探出了小腦袋，柳樹也抽出了嫩芽。河上的冰溶化了，春風(fēng)吹到臉上暖洋洋。

　　夏天，河里的小魚游來游去。河岸上的柳條被風(fēng)一吹好像一條條綠絲帶。農(nóng)田邊的野花開了，有黃的，紅的，粉的……

　　秋天，一片片金燦燦的稻谷笑彎了腰，果樹上紅彤彤的蘋果像一盞盞小紅燈籠。

　　冬天，雪花滿天飛舞，大地、樹木、房頂……都換上了銀白色的新裝。小朋友們有的打雪仗，有的.對雪人，還有的在雪地上畫畫……

　　我愛四季的常州，我愛我的家鄉(xiāng)！

二年級家作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，20xx年了，我已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立的成年人了。我坐上了開往我故鄉(xiāng)的飛機(jī)，半個(gè)小時(shí)后，我來到了我的故鄉(xiāng)，一下飛機(jī)，我就驚呆了，這哪是我以前的故鄉(xiāng)，這分明一座豪華的城市。

　　以前只會開的汽車早已變成了多功能汽車，它既可以在水里游，又可以在天上飛，每次遇到堵車的時(shí)候，我只要摁一下紅顏色的按鈕，它就可以自動拉下輪胎，看上去它好像是一個(gè)巨人。

　　我回到我豪華的房子里，又驚呆了，以前只有兩層的閣樓已變成了一棟四層的別墅。別墅的旁邊有一個(gè)車庫，這個(gè)車庫是自動的，只要你站在它的門前，它就會自動打開，車子也會自動出來。

　　我走進(jìn)別墅，以前破舊的東西都換新了，破舊的花瓶變成了青花瓷的花瓶，墻上面有的是我小時(shí)候的.照片，有的是國畫，還有的是油畫。

　　我想：“這是誰畫的呢？這么好看。”這時(shí)我聽到了咚咚咚的敲門聲，我就不想這么多了，趕快去開門。

　　一開門，原來是爺爺、奶奶和媽媽，我們坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊談話，我問媽媽：“媽媽，你怎么這么晚才來呢？”“因?yàn)槲覀冸x這里太遠(yuǎn)了呀！”“原來是這樣。”

　　�。∥艺娌幌腚x開這兒，我真想一直待在這兒。

二年級家作文 篇8

　　我們家是一個(gè)四口之家，我有親愛的爸爸媽媽，還有一個(gè)不足一歲，非�？蓯鄣牡艿堋�

　　媽媽有著一頭瀑布似的長直發(fā)，媽媽是雙眼皮，眼睛特別大，人們都說媽媽的眼睛特別特別的'漂亮，像天上的星星一般。媽媽是個(gè)家庭主婦，總是在為我們的生活而勞碌。

　　爸爸的眼睛和媽媽相反，爸爸的眼睛很小，是單眼皮，總是挺著一個(gè)大肚子，表姐夫曾開玩笑，說爸爸有個(gè)一個(gè)七個(gè)月的寶寶在肚子里。爸爸的皮膚不白，但很健康，親戚朋友都說爸爸是個(gè)三好男人，不喝酒，不吸煙，不打牌。但爸爸的脾氣有點(diǎn)暴躁。

　　弟弟長得很可愛，和我小時(shí)候一模一樣，媽媽說我們就像是一個(gè)模子刻出來的，弟弟的皮膚很白，眼睛雖不大，但睫毛很長，像個(gè)洋娃娃。

　　我呢，是個(gè)女孩，皮膚不白，眼睛不大，個(gè)子不高，學(xué)習(xí)不好，但我是個(gè)好孩子。

　　我的四口之家，是幸福的。

二年級家作文 篇9

　　小時(shí)候（其實(shí)現(xiàn)在也不大），爸爸帶我去松花江邊玩，意外地捉到了一只小烏龜。爸爸見我很喜歡，就把它帶回了家。

　　剛到我家，小烏龜好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去，只剩下一個(gè)殼，就像地板上的一塊石頭。于是，我給它起了個(gè)名字，叫"膽小如鼠"。

　　時(shí)間長了，小烏龜?shù)哪懽釉絹碓酱蟆Ｋ��?jīng)常旁若無人地在地板上"散步"，就像是在巡視它的"領(lǐng)地"一樣；有時(shí)它還昂著頭看著我，好像在說："看你能把我怎么樣？"最可氣的是，它還經(jīng)常在我寫作業(yè)的時(shí)候，爬到我的腳上來，弄得我癢癢的。于是，我給小烏龜改了個(gè)名字，叫"膽大包天"。

　　漸漸地，小烏龜成了我的好朋友。只是我這個(gè)朋友一直不長個(gè)兒，我已經(jīng)從爸爸媽媽抱著上公共汽車到需要買票上車了，可它還是剛來我家時(shí)那么大。我問爸爸這是為什么，爸爸告訴我說，動物多數(shù)長得慢、壽命短，因?yàn)樗鼈儾豢鞓罚�小烏龜可能也是這樣的。聽了爸爸的話，我想了很久，小烏龜給我?guī)�來了快樂，可它自己卻不開心。

　　第二天一大早，我?guī)е�小烏龜來到江邊，親手把它放進(jìn)江水里。看著小烏龜很快消失在水中，我流著淚喃喃自語："去吧，這才是你的家。"

　　泡泡少兒語文名師點(diǎn)評：你是一個(gè)有愛心的孩子，能用心了解小烏龜?shù)南才�哀樂。在爸爸的啟發(fā)下，你學(xué)會了站在對方的`角度去考慮它的感受，讓它回到屬于自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關(guān)心和愛護(hù)小動物，我們的世界將會多么美好啊！

　　編委點(diǎn)評：小作者善于觀察生活，總是能捕捉到每一個(gè)有意義的瞬間！本文語言生動活潑，將小烏龜?shù)男蜗竺鑼懙没铎`活現(xiàn)�？少F的是，小作者最后認(rèn)識到小烏龜最需要的是自由，并能忍痛割愛地將它放回大自然，使文章的主題得到了升華。

二年級家作文 篇10

　　一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，有著一個(gè)普通的家。卻承受著我太多的牽掛。

　　去年，我從家鄉(xiāng)來到了佇滿高樓大廈的城市，雖然，我離家的時(shí)間不太長，但是我的思想在不知不覺中回去了一趟又一趟，我的夢中一次又一次飄來家的溫馨與愜意。

　　家，是什么？是我茁壯成長的搖籃，家，是什么？是為我遮風(fēng)擋雨的港灣。記得剛要坐車來到鄭州的時(shí)候，姥姥來送我們，姥姥給我們買了跟多很多好吃的東西，怕我們餓著。在家里老老就是嘴疼愛我的'人了。姥姥時(shí)刻都是為我們著想，是不是餓了，是不是凍著了，是不是上學(xué)忘了拿作業(yè)本了，我坐在車上看著車窗外的姥姥不停地擦著眼淚時(shí)，再也忍不住了，雷響雨水一樣從眼眶里留了出來。車啟動了，我和老老虎向往著遠(yuǎn)去的身影，我多想讓姥姥跟我們一起走，姥姥多想讓我留下來呀！

　　我好想回家呀，回家看看姥姥，聽一聽她那熟悉而陌生的聲音。

　　家是擁有無窮的魔力，她同情思念者的痛苦，她能擁動畏縮的人前進(jìn)，也會絆住急性者的步代，無論何時(shí)，無論何地，只要記憶起那暖的心話，只要想起擁有魔力的家，我的心境與夢境就會立刻變得有聲有色。

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