二年級(jí)有趣的作文300字7篇[合集]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)有趣的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)有趣的作文300字 篇1

　　今天中午，媽媽做好了香噴噴的飯菜，可是兒子卻沒(méi)有來(lái)。爸爸指著飯菜問(wèn)：“兒子去哪兒了？怎么還沒(méi)來(lái)吃飯？”爸爸決定去找兒子。

　　爸爸走進(jìn)兒子的房間，只見(jiàn)兒子趴在地上，兩手托著下巴，兩條腿翹得高高的，不停地?fù)u晃著，正在津津有味地看書(shū)，嘴里還時(shí)不時(shí)地說(shuō)著：“好看，真好看呀！”全然不知自己的爸爸站在身后。爸爸對(duì)兒子說(shuō)：“該吃飯啦，快別看書(shū)了�！�

　　兒子戀戀不舍地去吃飯了，爸爸卻在房間里自言自語(yǔ)：“什么書(shū)這么有意思，竟然讓不喜歡看書(shū)的兒子忘記吃飯呢？”于是，爸爸彎下腰，湊上前去看了一眼，頓時(shí)便被書(shū)中的精彩內(nèi)容吸引住了。

　　兒子等了好久，還不見(jiàn)爸爸回來(lái)。媽媽問(wèn)兒子：“你爸爸呢？不是去叫你吃飯了嗎？怎么你來(lái)了，他倒不見(jiàn)了？”媽媽又讓兒子去找爸爸。

　　兒子走進(jìn)自己的房間，看見(jiàn)爸爸居然像個(gè)孩子似的.趴在地上，兩手托著下巴，兩條腿翹得高高的，不停地?fù)u晃著，正在專心致志地看自己剛才看的那本書(shū)。

二年級(jí)有趣的作文300字 篇2

　　字，在我們的新華字典里叫“漢字”。字，可以組成“詞語(yǔ)”和“成語(yǔ)”，還有“句子”和“文章”。字，也可以組成我們的“名字”。

　　在暑假里，爸爸教我認(rèn)識(shí)了很多漢字。我也仔細(xì)看了每個(gè)字后面的含義。同時(shí)，媽媽還給我講了不少名人名字的故事。

　　今天，我要介紹一下我父母的'名字。從《萍水相逢結(jié)姻袁》，到《彬彬有禮》和《文質(zhì)彬彬》”。字典將不認(rèn)識(shí)的漢字《袁禮萍》和《劉彬》緊緊連在了一起，組成了“草木相依雨水相融”溫暖而幸福的“家”。

　　在這個(gè)幸福的家里，不僅有爸爸媽媽，還有一個(gè)快樂(lè)的我。我的名字叫“劉芝辰”。這個(gè)名字有著很深的含義，同時(shí)還是一個(gè)精彩的小故事。那是父母對(duì)我的祝福和期望。

　　開(kāi)學(xué)了，我要認(rèn)識(shí)更多的漢字，我要認(rèn)真學(xué)好《語(yǔ)文》。我要讀懂我的名字，我要打開(kāi)知識(shí)的大門，我要實(shí)現(xiàn)我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。

二年級(jí)有趣的作文300字 篇3

　　今天上課的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)要玩貼鼻子的游戲，同學(xué)們都高興的手舞足蹈。我是第一次玩這個(gè)游戲，興奮的連蹦帶跳。

　　老師把熊貓的頭像貼在黑板上，只見(jiàn)熊貓圓圓的'耳朵，黑黑的眼睛，彎彎的嘴巴，就是沒(méi)有鼻子，真有趣。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們七嘴八舌：“我先來(lái)！我先 來(lái)！”……王潤(rùn)明真幸運(yùn)，第一個(gè)走到前面。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給了王潤(rùn)明，只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)熊貓頭像左瞄瞄右喵喵，結(jié)果胳膊都瞄酸了。然后老師蒙住了王 潤(rùn)明的眼睛，他轉(zhuǎn)了三圈，信心十足地走到黑板前，在頭像上摸來(lái)摸去，拿不定主意，最后他下了決心貼了上去，大家哈哈大笑。原來(lái)貼歪了，鼻子跑眼睛上去了。

　　輪到我了，我非常緊張，怕貼不準(zhǔn)。老師也把我的眼睛蒙上了，我走到黑板前，兩手摸了又摸，也拿不定主意，不知貼哪好。但我想了個(gè)辦法，兩手摸準(zhǔn)頭像的邊， 雙手一同向中心靠攏，到中心點(diǎn)了，我想，八九不離十了，就應(yīng)該貼在這。我一貼，同學(xué)們高興的大喊：“真準(zhǔn)呀！”響起了一片掌聲。我恨不得一下蹦到天上去。 我揮著拳頭大喊：“我成功了！我成功了！”

二年級(jí)有趣的作文300字 篇4

　　媽媽幫我在青少年宮報(bào)了一個(gè)思維導(dǎo)圖課。我聽(tīng)了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫作方法，期待的是思維導(dǎo)圖課到底是什么樣的課呢?

　　我?guī)е�期待�?lái)到教室，這里已經(jīng)來(lái)了十多個(gè)同學(xué)，我趕緊找了一個(gè)空位坐下。老師點(diǎn)完名就開(kāi)始給我們上課，第一節(jié)課講的是氣泡圖，怎樣才能學(xué)好動(dòng)物的作文。首先要畫(huà)氣泡圖，中間寫題目，比如“小兔”，再畫(huà)氣泡圖寫上小兔的頭部特點(diǎn)：頭顱小，像紅寶石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后畫(huà)一個(gè)氣泡圖寫上小兔身體的優(yōu)點(diǎn)：毛茸茸的身子，雪白的身體。接著再劃一個(gè)氣泡圖寫上小兔四肢的.特點(diǎn)：有力的雙腿爪子，爪子軟軟的。最后畫(huà)氣泡圖寫上小兔的生活習(xí)性：喜歡吃青菜，很調(diào)皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導(dǎo)圖就畫(huà)好了。

　　上完課，我才明白原來(lái)寫作還可以用畫(huà)畫(huà)的方式來(lái)表達(dá)，這真是一件有趣的思維導(dǎo)圖課啊!

二年級(jí)有趣的作文300字 篇5

　　星期六下午，我去少年宮參觀了一個(gè)展覽，我被里面各種各樣的蝴蝶吸引住了，其中有許多我特別喜歡，現(xiàn)在就介紹給你們吧。

　　貓頭鷹誰(shuí)都知道，但貓頭鷹蝶你見(jiàn)過(guò)嗎？貓頭鷹蝶的翅膀下半部像貓頭鷹的眼睛，上半部分是貓頭鷹的耳朵，合在一起就是一個(gè)貓頭鷹的臉。

　　最漂亮的是夢(mèng)幻藍(lán)閃蝶，這個(gè)蝴蝶全身都是藍(lán)的，還發(fā)著光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一朵藍(lán)色的花。

　　在掛著的許多蝴蝶標(biāo)本中，有一個(gè)特別的“蝴蝶”，它就是稀有的“太陽(yáng)蛾”，其實(shí)不是蝴蝶，太陽(yáng)蛾是中國(guó)的珍寶，它全身五顏六色，像一件漂亮的.衣服。如果你不知道它的名字還以為就是蝴蝶呢。

　　展覽除了介紹蝴蝶還介紹了海螺，有一種螺長(zhǎng)得像長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筍，名叫筍螺。我跑過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng)大海螺里的聲音，里面都是大海的聲音，真是奇怪極了。

　　這個(gè)展覽真好，我學(xué)到了許多知識(shí)。

二年級(jí)有趣的作文300字 篇6

　　不知不覺(jué)已經(jīng)是我們?cè)诿庠嚿�成長(zhǎng)營(yíng)中的第三天了，今天上午我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的知識(shí)競(jìng)賽。

　　知識(shí)競(jìng)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是要人人參與的，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張答題紙，讓我們寫好自己的班級(jí)和姓名。

　　開(kāi)始搶答題目了！“世界最深的峽谷叫什么？”“國(guó)歌的原名叫什么？”……一個(gè)個(gè)令人費(fèi)解的題目，像一盆盆涼水，一點(diǎn)一點(diǎn)地澆滅我心中取勝的火焰，心想：“完了，完了，肯定不能進(jìn)入下一輪比賽了！悲劇��！”

　　第一輪搶答終于結(jié)束了，我從心底松了一口氣。過(guò)了一會(huì)兒，老師公布參加第二輪比賽的同學(xué)名單，里面竟然有我的名字！我不禁喜出望外，取勝的火焰又在我心中重新熊熊燃燒。接著老師將進(jìn)入第二輪競(jìng)賽的`21位同學(xué)分成七組，每組由一名四年級(jí)同學(xué)、一名三年級(jí)同學(xué)和一名二年級(jí)同學(xué)組成。我被分在第四組，我們組的成員各有各的知識(shí)專長(zhǎng)。

　　比賽開(kāi)始了！“我國(guó)共有多少民族？我國(guó)古代的四大美女都是誰(shuí)？世界上三大類飲料包括咖啡和什么？”等一道道有趣的題目出現(xiàn)在大家面前，我們小組的三位同學(xué)你爭(zhēng)我搶，踴躍發(fā)言，最終在七個(gè)小組中取得了第二名的好成績(jī)。

　　知識(shí)競(jìng)賽雖然結(jié)束了，可是我卻意猶未盡。我特別享受這徜徉在知識(shí)海洋中的快樂(lè)！

二年級(jí)有趣的作文300字 篇7

　　午飯時(shí)間到了，我們一家人去麥當(dāng)勞。

　　叔叔耐心地教我點(diǎn)餐，我用手指輕輕一滑，就在上面找到了我愛(ài)吃的雞翅，再輕輕一點(diǎn)，屏幕上出現(xiàn)了兩種口味的雞翅，我要吃哪一種口味呢？正當(dāng)我左右為難時(shí)，那位叔叔即時(shí)走過(guò)來(lái)，幫我分清了種類：一種是辣的.，一種是不辣。我不禁松了一口氣：我怕吃辣，幸好屏幕上有不辣的雞翅，要不，我今天就沒(méi)有口福了。同時(shí)，我在心中暗暗贊嘆：真方便啊，連種類都分得這么清楚。我趕緊再用手點(diǎn)了菜單兩下，屏幕上又出現(xiàn)了兩行字：是繼續(xù)點(diǎn)餐，還是要付款？為了能馬上吃到美味的雞翅，我趕緊點(diǎn)了付款。只聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)“咔嚓”一聲，刷卡完成。

　　我愉快地回到了座位，心情別提有多興奮了：以前在麥當(dāng)勞，總要排老長(zhǎng)老長(zhǎng)的隊(duì)，肚子總是餓得咕咕叫，而今天的自助點(diǎn)餐讓我大開(kāi)眼界，既不用排隊(duì)，又不用拿現(xiàn)金結(jié)賬，真是方便快捷啊！社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了很多便利。下次來(lái)麥當(dāng)勞，我一定還要自助點(diǎn)餐。

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