二年級(jí)作文集錦[8篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　今天，我做完操以后，發(fā)現(xiàn)桌上的橡皮擦不見了。當(dāng)時(shí)，我找遍了整個(gè)教室，問遍了全班每個(gè)同學(xué)，還是沒有找到。我有些著急了，下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我不能做到一節(jié)課都不用橡皮擦。沒辦法，只有等下課再說了。

　　上課鈴響了，老師走進(jìn)來說馬上要做聽算訓(xùn)練，我更著急了。因?yàn)樘�慌，寫名字的時(shí)候，我就寫錯(cuò)了。這時(shí)，我的.同桌王XX看見了，他二話不說就把橡皮擦借給了我。我連忙說了聲“謝謝！”

　　你別看王XX成績(jī)不怎么樣，可他的心靈卻很美。通過這件事，我倆就更加友好了。

二年級(jí)作文 篇2

　　今天，我要去學(xué)打乒乓球，心里真緊張。

　　到了訓(xùn)練地點(diǎn)，老師先給我們講了一些打球的基本方法，然后給我們做示范動(dòng)作，接著又讓我們一個(gè)一個(gè)地和他單獨(dú)練接球。輪到我了，我眼睛死死地盯著“目標(biāo)”，準(zhǔn)備接球。忽然，球飛速地從我身邊飛過，嚇得我連動(dòng)都不敢動(dòng)，不知該從哪下手好。

　　老師帶著我們邊講邊訓(xùn)練，我漸漸地有進(jìn)步了，竟讓老師表揚(yáng)了兩次，我真高興。雖然只練了短短的兩個(gè)小時(shí)，但我相信只要我掌握基本方法和刻苦訓(xùn)練，不久就能打贏老師的!

　　【教師評(píng)語】這是篇敘事的文章，小作者向我們講述了他學(xué)打乒乓球的'情景。用簡(jiǎn)練的語言開篇，直接入題。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明了主題。文中對(duì)人物神態(tài)和動(dòng)作的描寫細(xì)膩準(zhǔn)確，使文章顯得生動(dòng)形象。

二年級(jí)作文 篇3

　　春天來了，柳樹發(fā)芽，百花齊放。丁丁的媽媽對(duì)丁丁說：丁丁，你到公園里玩一玩，踢踢球吧！丁丁臨走之前悄悄地拿了一本書。到了公園，丁丁拿出書來，聚精會(huì)神地看了起來，根本就沒有心思去看周圍的美景。丁丁的'同學(xué)小剛l來了，小剛央求他說：“咱們?nèi)ヌ咔虬桑　倍《�卻說“不行不行，我的書還沒看完呢！你去踢吧，我不去了！”小剛只好走了。

　　又一次，丁丁坐車去同學(xué)家玩，丁丁又帶了一本書，坐在車上拿了出來認(rèn)真地讀了起來。

　　晚上，丁丁躺在床上看書，媽媽勸他說“這樣看書對(duì)眼睛不好，不要看了，現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)鐘了，睡覺吧。”丁丁答應(yīng)著睡下了�！岸《≌媸呛煤⒆印眿寢屨f玩就出去了。丁丁一見沒有聲音了，就連忙又看了起來，一直看到深夜才睡。

　　過了一段時(shí)間，丁丁忽然感覺眼睛看不清東西了，他急忙對(duì)媽媽說“媽媽，我眼睛看東西好模糊，怎么回事��？”媽媽趕緊帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說：“這孩子呀，要戴眼鏡了！”

　　于是，丁丁戴上了眼鏡，干什么都不方便。有時(shí)，他看到其他小朋友在開心地玩著，他很傷心，因?yàn)樗�戴上了眼鏡。這個(gè)故事說明：平時(shí)一定要愛護(hù)自己的眼睛。

二年級(jí)作文 篇4

　　今天，天氣晴朗，秋風(fēng)送爽，同學(xué)們興高采烈的來到學(xué)校，因?yàn)槲覀冏钆瓮�的秋游來了。這次秋游的地點(diǎn)是海拉爾國(guó)家森林公園。

　　海拉爾森林公園是我國(guó)樟子松林為主體的國(guó)家級(jí)森林公園。公園里有海拉爾展館、植物園、動(dòng)物園、鳥語林、名人峰的樹王、守望松、中彈樹等美麗的景觀。我們玩得特別開心。雖然是秋天了，樟子松依然是綠油油的`。

　　最后我們戀戀不舍的離開了國(guó)家森林公園，通過這次秋游，我覺得秋天很美麗，我喜歡秋天。

二年級(jí)作文 篇5

　　人生在世，難免有些不開心的事。古人云“人生不順心之事十之八九�！笔虑榈暮脡�，事實(shí)已無法改變。無論你再傷心，再悲痛都毫無用處，還不如給自己一個(gè)微笑。

　　我們不能以一次的輸嬴好壞，下結(jié)論。在學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎？學(xué)習(xí)如打仗，比賽。戰(zhàn)場(chǎng)上哪有常勝將軍呢？不都是要靠天時(shí)，地利，人和嗎？這次考的不好又怎么樣呢？只要你努力了，下次考好了，不就行了嗎？

　　記得，在初一的時(shí)候，我也很痛苦。在小學(xué)經(jīng)常考90幾，100分的我。上了初中，成績(jī)?nèi)缤�流水般，怎不叫人不寒而栗。以為自己變壞了，卻不知初中的'學(xué)習(xí)不同小學(xué)。我還記得初一的那場(chǎng)語文考試，是那次使我真正了解我的大腦想東西太簡(jiǎn)單，讓我真正知道初中的學(xué)習(xí)。

　　那是一場(chǎng)普通的語文考試，在一個(gè)月圓的夜晚�？记拔也�沒做任何復(fù)習(xí)，然而我卻做的很順利，自以為沒有什么難題。很快做完，交了試卷。也許這次的行為是我一生中最愚蠢的。數(shù)天過去了，卷子批出來了。我被放在了第一張，當(dāng)同學(xué)告訴我只有60多分時(shí)，我腦子一片空白，好不容易回過神來。我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。天那！那是我考的嗎？怎么會(huì)？不可能啊。但事實(shí)就是事實(shí)，是無法改變的。

　　那天晚上，我很難受，我躺在床上，橫豎都睡不著�！半y道我就用這種成績(jī)回報(bào)我的老師，家長(zhǎng)。我對(duì)的起自己平時(shí)的努力嗎？”

二年級(jí)作文 篇6

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝禾炖镒羁鞓返氖戮褪堑綉敉馓で嗔�。小剛、小平和小麗約好了周末一起去公園游玩。

　　公園里，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳的叫著……三個(gè)好朋友都陶醉在這春天的.美景中。

　　突然，太陽被烏云遮住了臉，不一會(huì)兒就狂風(fēng)大作，三個(gè)小伙伴趕緊吃力的往家跑。跑著跑著，小麗忽然停下了腳步，原來她看見了一棵小樹歪倒在一邊，她想：這棵小樹是怎么歪倒的?難道是那個(gè)調(diào)皮的小朋友搞的破壞?還是被大風(fēng)吹倒的?看著小樹無力的躺在地上，她沒有過多的思考，就大聲地叫小剛和小平一起來幫忙。

　　小剛在附近找來兩塊木板和一條粗繩子，他們先將木板插入小樹旁松軟的泥土里。然后用繩子緊緊地把小樹和木板捆綁在一起，小樹的身子又直了起來。最后，小麗從自己的背包里拿出筆，并在另一塊木板上寫了“愛護(hù)小樹”四個(gè)大字。三個(gè)小伙伴看到小樹在風(fēng)中搖搖擺擺的樣子，好像在對(duì)他們說：“謝謝‘紅領(lǐng)巾’!在你們的幫助下我一定長(zhǎng)得又高又壯，等到秋天結(jié)出累累碩果是，我一定讓你們大飽口福!”

　　三個(gè)小伙伴滿意的向家走去，他們雖然沒有按照原計(jì)劃在公園里痛快的游玩，但卻挽救了一棵小樹的生命，他們覺得今天度過了一個(gè)愉快美好的一天。

二年級(jí)作文 篇7

　　大家一定都吃過桃子，我很愛吃桃子，那么今天我就來說下桃子吧！

　　桃子的形狀不像蘋果那樣圓，而是像一顆“愛心”。桃子的顏色是我最喜歡的顏色？？粉紅色，這種紅就好像是從肉里透出來的.。桃子的皮上有細(xì)細(xì)的絨毛，摸上去可舒服了！削開桃子的皮，水嫩嫩的肉就露了出來，讓你忍不住要咬一口。啊，味道可真甜呀！它不像西瓜一樣多汁，也不像蘋果一樣太硬。果肉好吃當(dāng)然汁水也就好喝。吃完桃子，剩下的就是像核桃一樣的桃核，摸起來有些粗糙。

　　媽媽常常買來許多果汁：橘子汁、蘋果汁、橙子汁。我總是喜歡喝桃子汁。啊，那種帶有桃子芳香的汁水真好喝呀！

　　這就是我的最愛？？桃子，要多美味有多美味！

二年級(jí)作文 篇8

　　星期四上午，孫老師告訴我們第四節(jié)課要口算達(dá)標(biāo)比賽，我好緊張啊，都快要發(fā)抖了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)早自修，孫老師讓我們練了一張口算。做完了，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查口算紙上的每一道題目。等老師讓同學(xué)收卷的時(shí)候，我才停下了檢查。到了第三節(jié)，趙老師又讓我們練了一張?jiān)嚲怼?/p>

　　到了第四節(jié)課真正的考試開始了。老師踩著上課鈴走進(jìn)了教室。她說：“桌子分開一點(diǎn)兒�！苯又�，她把手中的試卷一小組一小組的發(fā)了下來。我拿到了試卷，連忙給了后面的同學(xué)，因?yàn)楹竺娴男∨笥岩呀?jīng)等不及了。我一看試卷還算簡(jiǎn)單的。我在試卷上寫一個(gè)答案，然后就在草稿紙上寫一個(gè)算式和答案。這樣一來我的考試時(shí)間就不夠了，我急急忙忙的完成了試卷，卻沒時(shí)間檢查了。

　　下午，前兩場(chǎng)考試的試卷發(fā)了下來，我都是一百分，可是我高興不起來，還是很擔(dān)心正式比賽的.成績(jī)��！回家我把這件事告訴了爸爸和媽媽。他們都說：“是我理解錯(cuò)誤。老師是想讓我們做完了后，利用草稿紙檢查的�！蔽蚁胗械览�，一定是我錯(cuò)了。這下我更擔(dān)心這次考試了！

　　第二天考試成績(jī)公布了。哦，我的小內(nèi)心終于平靜了。雖然沒有一百分，但是還好沒有給班級(jí)拖后腿啊。通過考試，我知道了：一定要明白老師說的，如果有不懂要舉手問清楚。不能再犯這樣的錯(cuò)了。

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