小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-13 10:18:46 二年級(jí) 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文9篇【精】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文9篇【精】

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　王老師說今天的綜合課研究蚯蚓，同學(xué)們?cè)缇桶羊球緶?zhǔn)備好了。上課了，老師問：“小朋友們，你們的這些蚯蚓都是從哪兒找到的呀？”王老師剛說完，教室里就像炸開了鍋，王偉大聲地說：“我的蚯蚓是從草堆下找到的！”許柏俊接著說：“我的呀，是從我家的`下水道旁邊找到的�！蓖醴f搶著說：“我和媽媽一起拔菜的時(shí)候，在菜地里找到的”……

　　王老師又讓我們觀察蚯蚓嘴在哪里，有沒有眼睛，同學(xué)們都很好奇，仔細(xì)地看著，不斷地向王老師問這問那，可開心啦！

　　最后，王老師問我們：“你們說蚯蚓是在紙板上走得快，還是在玻璃板上走得快？”我們都說不清楚。于是，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他拿了兩條蚯蚓，一條放在紙板上，一條放在玻璃板上，你猜怎么著，在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了，把紙板上的蚯蚓拉下了一大截。交換了一下，還是這樣的，原來蚯蚓在光滑的東西上面爬得快些，真好玩。

　　下課了，同學(xué)們還在談?wù)撜n上的事兒，大家都覺得蚯蚓很有趣！王生祥

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　中午，我想吃蘋果。外婆對(duì)我說：“吃蘋果是可以，不過你要自己削削看，好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起蘋果，從邊上開始一點(diǎn)點(diǎn)的削，削好之后，我拿去給外婆看，外婆說：“蘋果的底部沒有削干凈，而且還削掉了很多的肉。”

　　我覺得外婆說的.很對(duì)，我以后要注意了，不過，自己削的蘋果真好吃！

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　天藍(lán)藍(lán)，水清清，我們是清水塘的紅領(lǐng)巾！文明活潑，樂思進(jìn)取，勤學(xué)專注，樂思好問！每每唱起我們北辰小學(xué)的校歌我總是那么地開心和快樂！

　　我是20xx年進(jìn)入北辰小學(xué)一年級(jí)的我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是聰明好學(xué)勤學(xué)上進(jìn)的我們的老師每一個(gè)都是親切和善善良溫暖的……每天早上哼著歌去上學(xué)每天下午做完作業(yè)又開心地回家啦！我在學(xué)校里有很多的朋友，我們互相幫助團(tuán)結(jié)友愛！我們的學(xué)校很干凈很美麗！花壇里樹木茂盛桂花飄香！我們的操場(chǎng)大而整潔每天早晨總能看見許多田徑隊(duì)的隊(duì)員在跑步、打球。我們學(xué)校還有擊劍館每個(gè)學(xué)生都可以去體驗(yàn)擊劍，如果你也想學(xué)擊劍也可以來我們學(xué)校體驗(yàn)哦~

　　我的班主任是張老師！她是位美麗大方溫柔的好老師！在課堂上她是嚴(yán)肅的，在生活中她是可愛溫柔的.。她很關(guān)心我們，不管是學(xué)習(xí)還是生活上，遇到什么問題同學(xué)們總是第一個(gè)想到張老師。張老師還會(huì)經(jīng)常和我媽媽溝通我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的情況，讓媽媽能經(jīng)常了解到我的學(xué)習(xí)情況，以便更好地在家輔導(dǎo)督促我的學(xué)習(xí)。

　　在北辰小學(xué)學(xué)習(xí)是開心地！是快樂地！每天都是嶄新的每天都有好玩的，新知識(shí)等待著我們我愛清水塘北辰小學(xué)！

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　她來到樹林里，把那些樹木換上了綠色的衣裳;她來到草地上，把那些小草們都喚醒，然后讓她們換上綠衣裳;她來到山坡上，把山上的積雪融化掉，讓那些山坡穿上綠衣裳……

　　春姑娘來到我家，把我家變得煥然一新。瞧!那棵櫻桃樹的葉子長(zhǎng)的多么狹長(zhǎng)，長(zhǎng)的多磨茂盛呀;再看看那枝葉茂盛的杏樹上開滿了潔白的花;她喚醒了我家的石榴樹，讓他伸出自己那細(xì)長(zhǎng)的枝葉……

　　春姑娘來到了校園，她讓校園里花壇里的花開了：紅的、黃的.、紫的……姹紫嫣紅;她讓校園里的樹木都蘇醒了，把他們的衣服換成了綠衣服……

　　俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽覀円欢ㄒ湎Т禾爝@美好的日子。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　今天，我表叔全家從南京來我家玩。我第一次見到我的`小表妹，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，小鼻梁，小嘴巴，特別可愛�？墒撬嘏律�，剛來時(shí)見人就哭，沒人能哄住她。還好時(shí)間長(zhǎng)了哭聲也少了，不過，也迫使我表叔一家連夜趕回去了。

　　我希望下回見到小表妹能在我家好好玩幾天。

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　今天，媽媽教我怎么打羽毛球。

　　媽媽教我握拍，發(fā)球，接球……媽媽先教我怎么握拍，要用右手握住拍子的下面，一定要握牢，又教我怎么發(fā)球，剛開始我總是打不著球，媽媽告訴我一個(gè)小秘密，就是讓我先深呼吸幾次，目的'是讓我聚精會(huì)神的發(fā)球，后來經(jīng)過幾次練習(xí)，我慢慢的會(huì)發(fā)球了。

　　通過這次打羽毛球我知道打羽毛球的時(shí)候要打得又快又準(zhǔn)，今后，每天晚上我都會(huì)和媽媽打羽毛球，爭(zhēng)取在暑假內(nèi)超過媽媽。

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　今天桃花島將舉行五年一次的盛大廟會(huì)。吃過午飯，我和幾個(gè)同學(xué)以及她們的媽媽們一起來到了鎮(zhèn)中心的街上，等待游行隊(duì)伍的到來。

　　街上人山人海，都在等待這次盛大的廟會(huì)游行隊(duì)伍。遠(yuǎn)處，一串串煙花升上天空，敲鑼打鼓的聲音把全場(chǎng)的氣氛變得熱鬧起來。過了好久，我們看見一條滿身金黃的龍大搖大擺地走過來，嘴里還含著一顆龍珠，我們急忙跑到龍頭下面鉆了一下，據(jù)大人說鉆過龍頭可以保平安。

　　接著，又有許多條龍走過，還有許多彩旗列隊(duì)走來，伴隨著音樂聲，鑼鼓聲，好不熱鬧。媽媽悄悄對(duì)我說：“等會(huì)過來的拿著旗幟的人中，拿著‘太平’旗幟的就是外公�！蔽冶牬笱劬ψ屑�(xì)找了找，一下子就認(rèn)出了外公，看來我的眼力還不錯(cuò)嘛！“�。寢�，這輛花車上坐的全是小朋友！”我叫道。媽媽說：“看！這些小朋友一個(gè)個(gè)穿著古裝服飾，他們演的是民間故事里的`神仙呢！”花車后面拉著一條繩子，一拉，就形成了一個(gè)小舞臺(tái)。一個(gè)戴著和尚帽子的人和一個(gè)穿著紅色古裝服的女子在跳舞，他們一會(huì)兒鼻尖碰鼻尖，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，讓人們直拍手。原來他們?cè)诒硌菀粋€(gè)民間故事—濟(jì)公搭訕。

　　后面還有許多精彩的節(jié)目，讓我們意猶未盡。媽媽告訴我，舉行廟會(huì)是一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，是我們祈禱國(guó)泰民安，風(fēng)調(diào)雨順。雖然我不是很懂里面的意思，但是這次的桃花廟會(huì)可真熱鬧，我希望下次桃花還能開這樣的廟會(huì)。

小學(xué)二年級(jí)作文篇8

　　今天我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我評(píng)價(jià)試卷時(shí)有這樣一道題：把一個(gè)蛋糕平均分成10塊，媽媽吃了1塊，爸爸吃了2塊，小華吃了3塊。（1）、他們各吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？（2）、他們誰吃得多？誰吃得最少？

　　孩子們通過解答這道題，很快就明白了媽媽吃了這個(gè)蛋糕的八分之一，爸爸吃了這個(gè)蛋糕的八分之二，小華吃了這個(gè)蛋糕的八分之三，通過比較孩子們很快就比較出了媽媽吃得最少，小華吃得最多。

　　當(dāng)我們講完這道題的時(shí)候，我問孩子們：“咦！小華爸爸媽媽的飯量怎么這些小呢？還沒有小華吃得多？”這時(shí)候有孩子說：“老師，不是他爸爸媽媽吃得少，而且他們不舍得吃，把好吃的都留給了小華吃�！焙⒆觽兘K于領(lǐng)悟到了父母對(duì)自己的疼愛。

　　這時(shí)候我進(jìn)一步問孩子：“如果你們家里爸爸買回來一個(gè)雞腿，該會(huì)是誰吃呢？”“我吃！”這時(shí)候一個(gè)孩子不假思索就回答出來，看來這樣的事情他在家里經(jīng)常做�！半y道是你爸爸媽媽不喜歡吃嗎？為什么每次買雞腿都是你吃呢？”“不是，是他們不舍得吃，都讓給我吃了�！边@個(gè)孩子接著說。

　　“同學(xué)們，請(qǐng)你們想一想，在家里如果有好吃的，誰吃得最多？”“當(dāng)然是我和弟弟吃得最多。”這時(shí)候一個(gè)孩子回答說。“為什么爸爸媽媽把好吃的都讓給了你們，而自己卻不舍得吃？”我把這個(gè)問題拋向了學(xué)生，希望能夠引起孩子們的深思。

　　“那是因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ夷軌蚪】党砷L(zhǎng)，個(gè)子長(zhǎng)得高高的，身體壯壯的，不生病�！边@時(shí)候有孩子這樣說�！半y道你父母只希望你有一個(gè)健康的身體嗎？他們把你送到學(xué)校里來，還希望你怎么樣？”我接著問孩子們�！斑€希望我們能夠?qū)W好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后能夠考上一個(gè)好大學(xué)，找到一份好工作�！薄皩�(duì)，這就是家長(zhǎng)對(duì)你最大的希望，自己省吃儉用也要供你讀書，就是希望你將來能夠有出息，如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來科技這么發(fā)達(dá)，你沒有知識(shí)、沒有文化，將來就是打工都找不到好門路，那么你將來連養(yǎng)活自己都是問題，還有什么能力去養(yǎng)活你年邁的父母呢？”我把一個(gè)深沉的道理講給了年幼的孩子們。可能他們的年齡還太小，一時(shí)半會(huì)對(duì)這些話不能夠深刻理解，但是這些話已經(jīng)觸動(dòng)了他們的心靈深處。在他們的心里掀起了一些小小的波瀾。

　　“你現(xiàn)在是一名小學(xué)生，對(duì)于干活你不會(huì)，家務(wù)活可能你父母現(xiàn)在也不指望你去做，所以現(xiàn)在你唯一能夠回報(bào)給你父母的最好禮物是什么？”“是好的成績(jī)，只要我能夠考出好成績(jī)，我爸爸媽媽就高興�！边@時(shí)候一位快嘴的小女孩說。

　　“是呀！你現(xiàn)在能做到的就是努力學(xué)習(xí)，用你最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給你父母，因?yàn)槟闶撬麄冏畲蟮南Ｍ芸煳覀兙鸵M(jìn)行期末考試了，這幾天你要努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考出一個(gè)好成績(jī)回報(bào)給你辛苦工作的父母�！蔽医又o孩子們上政治課。

　　雖然這些話偏離了課堂的主題，但是我看到有的孩子們臉上露出了愧疚的表情，我感覺浪費(fèi)的這些課堂時(shí)間是值得的。因?yàn)榈拇_有的孩子家長(zhǎng)掙錢真的太不容易了。

　　我們班有一個(gè)孩子父母再外地搞建筑，現(xiàn)在每天要頂著炎炎烈日在外面工作，每天都是灰頭土臉汗流浹背地苦干，辛辛苦苦攢下錢讓孩子住周托，每星期都是年邁的爺爺來接送他。但是對(duì)于家長(zhǎng)如此的付出，他卻置若罔聞，每天在學(xué)校里就是當(dāng)一天和尚撞一天鐘地混日子。作業(yè)不寫，上課不聽，還用小紙條砸別的同學(xué)。

　　今天當(dāng)我講到這個(gè)話題的時(shí)候，我看到他把頭深深地埋到了桌子底下，一幅愧疚難過的表情寫在臉上。孩子對(duì)于自己的`行為也是心知肚明的，只是他們選擇了逃避現(xiàn)實(shí)，選擇了得過且過。不想動(dòng)腦筋學(xué)習(xí)，就喜歡玩，而且每天放學(xué)后住在周托里，遠(yuǎn)離了父母的監(jiān)督和管教，本來自制力就很差的他們根本就抗不住電視的誘惑，所以當(dāng)別的孩子吃過飯就看電視的時(shí)候，他們也就對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，也都跟著玩了起來，當(dāng)老師給他們講道理的時(shí)候，他們也很難過，但是一到晚上依然還是禁不住誘惑，又和別的孩子一起玩起來了電腦游戲，看起了電視。第二天盡管老師批評(píng)再?gòu)?qiáng)烈，他們也是依然我行我素，無動(dòng)于衷。

　　看來要想改變孩子，只有從內(nèi)因開始，只有孩子從內(nèi)心深處想改變自己，才能夠促進(jìn)他們真正改變自己，光靠外力是改變不了他們的。所以奉勸家長(zhǎng)朋友們要對(duì)孩子多些督促和引導(dǎo)，讓孩子們始終走在努力學(xué)習(xí)的正常軌道上，才能夠真正成就孩子的人生！

　　讓感恩的種子種在孩子們的心靈深處，希望能夠在他們的心里早日生根發(fā)芽，將來如果孩子能夠用一顆感恩的心去生活，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，他們就會(huì)擁有一個(gè)幸�？鞓返娜松�，所以感恩教育從感恩自己的父母開始。