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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-13 08:35:37 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文9篇[優(yōu)]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼亩昙(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文9篇[優(yōu)]

二年級(jí)作文 篇1

  昨天,媽媽讓我去超市買魚,我興高采烈的來到了超市的菜場,那里的魚活蹦亂跳,看的'我眼花繚亂,不知該挑選那一條好,我看見了一條魚正向我游來,我指著向我游來的魚兒說:“我要這條魚!卑⒁處臀野堰@條魚給殺了,我說:“謝謝,阿姨!蔽野阳~拿到收銀臺(tái)付錢。

  然后拿著魚,高高興興地回家了,我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽,媽媽夸獎(jiǎng)我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

二年級(jí)作文 篇2

  風(fēng)和日麗,天空藍(lán)湛湛的,白云漂浮著,追逐著。地面上是花的國度,園中櫻花齊放,萬花爭鳴,展現(xiàn)自己的美麗。煥發(fā)出青春的活力。潔白的花瓣,不容一點(diǎn)的塵土;ㄈ锓职l(fā)出微微清香,招來無數(shù)可愛的精靈。它們對(duì)花香和甜蜜的花汁情有獨(dú)鐘,不知疲倦地飛舞在花枝間,與花共語正是它們的使命。她,他每個(gè)日日夜夜?fàn)繏斓乃,漫步在花的世界。柔柔發(fā)絲垂直后背,背著潔白如玉的小手漫步在花的世界。走過的地方留下綠色的`鞋印。她是萬花的花魁,櫻花向她低頭,眾鳥為之歡唱。她的善良,清純,美姿打動(dòng)了一切。風(fēng)吹過,花微微顫動(dòng),飄落的櫻花瓣隨風(fēng)而行,有的隨著白裙的邊緣滑落,掉在草叢上,好似剛下過小雪。有的花瓣留在縷縷發(fā)絲間。她嘴角顯現(xiàn)著淡淡笑意。這時(shí),我不由想到了,在每個(gè)人心中都有那麼一處空間為屬于他的人留著;ㄓ猩x煌的時(shí)候,而在輝煌,昌盛的背后,迎來的是凋零,這很讓人惋惜。為什么好的東西不能長留?但回頭細(xì)細(xì)想想,雖有“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”的詩句。但也有“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的歌頌。正因?yàn)榛ㄉ亩虝,才?huì)有它的珍貴。人生亦如此,人生短暫,人生更需要盡歡。與其擔(dān)心人生無常,不如多珍惜眼前時(shí)光。

二年級(jí)作文 篇3

  幾個(gè)月前,我到湖南張家界的國家森林公園旅游,那里的樹木多得數(shù)不清,空氣也特別的清鮮。要是能在那里生活可是人生的第一榮幸。

  旅游完了,我回到了開平。

  有一次,媽媽開著摩托車送我去訓(xùn)練館學(xué)乒乓球,路上,媽媽不停地說著同一個(gè)詞:“別吸!

  第一次:“那汽車的排氣管噴出這么多廢氣,別吸。”

  第二次:“那里有這么多塵土,別吸!

  第三次:“那拖拉機(jī),”原來前面有一臺(tái)拖拉機(jī)正在我們的`前面“放屁”,媽媽說,“別吸。”

  第四次:“那里灑農(nóng)藥,”我們正在橫過農(nóng)村,“別吸。”

  如果湖南張家界的森林公園跟我們開平的城市來比,簡直是天壤之別!

二年級(jí)作文 篇4

  就像一條五彩斑斕的絲帶,它系著萬家生命,系著萬家的幸福安康。有人說得好:“細(xì)微之處隱藏大患,隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。”只要我們?cè)谏钪卸嘧⒁獍踩,就?huì)少些悲劇,少些痛苦,這樣,我們的生活才會(huì)變得更美好。

  我不能承認(rèn)我一直都在遵守交通規(guī)則,現(xiàn)在的你大概也不敢保證你沒有為了節(jié)省時(shí)間而橫穿馬路的事實(shí)。因此,在道路上長眠的紅色靈魂才會(huì)憤憤不安。

  當(dāng)司機(jī)踩下急剎車時(shí),一條無辜的生命已經(jīng)離去。剩下的`是司機(jī)懊悔的嘆息和聞身趕來家屬痛苦流涕的眼淚。如果我可以將“希望”放飛在已經(jīng)死去的人身上,我會(huì)讓它轉(zhuǎn)告地下的所有靈魂:請(qǐng)安息。當(dāng)過路人看到紅燈卻視而不見的無畏地向前闖時(shí),他/她不知道這樣會(huì)讓正常行駛的車輛始料未及。

  交通的死神就是人類,是人類自己制造的災(zāi)難。耳聞目睹那一樁樁令人悲痛而又殘酷的事實(shí),誰都傷心難過,從而這個(gè)事實(shí)又為我們敲響了安全的警鐘。生命就像稻田,它需要水的灌溉,才會(huì)茁壯成長;生命就像一朵鮮花,它需要綠葉的襯托,才會(huì)千嬌百媚;生命就像一棵大樹,有了安全的點(diǎn)綴才會(huì)更加精彩。

  我們要讓交通的警鐘長鳴。請(qǐng)你們記。喝说纳挥幸淮,請(qǐng)珍惜它。

二年級(jí)作文 篇5

  魯山一高新校區(qū)在魯山縣城的南邊。學(xué)校的西邊是一條公路,北邊和東邊是田野,南邊是一條大河。

  走到校門口,“魯山縣第一高級(jí)中學(xué)”幾個(gè)金黃色的大字在陽光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒。學(xué)校中間正對(duì)著門口的地方是廣場。廣場邊有一塊大石頭,上面寫著“厚德博學(xué)”四個(gè)大字。廣場的北邊是還沒有竣工的圖書館,圖書館門前飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。廣場的'兩邊是教學(xué)樓和科技實(shí)驗(yàn)樓,每座樓都是五層。他們的教學(xué)樓是正方形的,一座樓一個(gè)年級(jí),中間是學(xué)生活動(dòng)的地方,墻上掛著“聽好每一課,做好每一題,過好每一天”的標(biāo)語。南邊和北邊是寬敞明亮的教室,門上寫著“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,讓刻苦成為一種精神。”教學(xué)樓的東西兩邊,一樓是大門,上面是辦公室和階梯教室。教學(xué)樓的周圍是一條小路,小路邊是草坪、樹林、操場、宿舍和餐廳。校園里環(huán)境優(yōu)雅,美麗整潔。

  有許多學(xué)生都是從這里考上了大學(xué),實(shí)現(xiàn)了自己的理想。親愛的同學(xué)們,如果你們也想去魯山一高上學(xué)的話,那就努力學(xué)習(xí)吧!

二年級(jí)作文 篇6

  我媽媽是工程技術(shù)研究所的高級(jí)工程師,她擔(dān)任她們所的編書、改書的重任,一天到晚工作十分繁忙,每天下午都比別人下班晚很長時(shí)間。

  今天下午,我正在寫作業(yè),突然聽見有人敲門,我急忙跑去開門,打開門一看,原來是媽媽,只見媽媽滿面春風(fēng),大步流星地走到床邊,一下子躺在床上,深呼吸了一口氣,對(duì)我說:“張?zhí)镝,你知道媽媽為什么這么高興嗎?”

  我疑惑地說:“不知道!”

  媽媽笑容滿面地說:“你猜猜!”

  “今天是你的生日?”

  “不對(duì)!”

  “你今天買了一件好看的.衣服?”

  “不對(duì)!”

  “那是什么?”

  “告訴你吧!我把幾天的重任全部完成了!”我心里也為媽媽感到高興,我說:“咱們慶祝一下吧!”

  “怎么慶祝呢?”

  “聽你的!”我說。

  “我陪你玩會(huì),咱們下去打羽毛球吧!”

  我滿口答應(yīng)了。平時(shí)媽媽只顧工作,根本沒有時(shí)間陪我玩,今天終于陪我玩了,我能不高興嗎?

  我們來到樓下,我發(fā)現(xiàn)空氣是那么新鮮,天色是那么明亮,小鳥的叫聲是那么美妙。

二年級(jí)作文 篇7

  周末,我還在睡夢(mèng)中就被廚房里“乒乒乓乓”的聲音吵醒了。爸爸又在煮美味的飯菜了,我猜想著,不禁想起了前個(gè)周末我當(dāng)"爸爸"的事來。。。。。。

  那天爸爸也在燒飯,看著爸爸熟練地洗、切、燒,看著一盤盤香氣四溢的菜肴,我很想試一試。開始爸爸不答應(yīng),!禁不住我的軟磨硬泡,終于答應(yīng)讓我當(dāng)一回“爸爸”,執(zhí)掌“大廚”。

  我迫不及待地打開冰箱,拿出芹菜、蘿卜、帶魚。摘芹菜葉,切蘿卜,一切準(zhǔn)備就緒后,我便開始燒菜了。我先洗好鍋,放到點(diǎn)燃的`燃?xì)庠钌希芸戾伬锏乃粺闪耍业沽艘稽c(diǎn)由下去,看著油冒青煙了,“兒子”在旁邊不停地催我“快倒芹菜,快倒芹菜。。。。。!蔽沂置δ_亂地爸芹菜倒進(jìn)鍋里,頓時(shí)發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲,我趕緊一手握住鍋柄,一手拿著鍋鏟翻炒起來,一不小心,半鏟子芹菜跑到了鍋外,在翻炒過程中,我放入了鹽和水,不一會(huì)芹菜就香氣四溢了。我嘗了一口:“熟了”。我又放了點(diǎn)味精,把芹菜盛到盤子里!皟鹤印眹L了一口說“真好吃,真好吃!甭犞潛P(yáng)聲,我高興得手舞足蹈,于是一鼓作氣又燒了醋燒帶魚羹。。。。

  盡管我燒好了菜,但是是在燒菜的時(shí)候爸爸在邊上不斷地幫助著我,要是沒有爸爸的幫助,我這個(gè)臨時(shí)“爸爸”恐怕是燒不好菜的。灶臺(tái)上、水斗里、地上到處是蘿卜絲、芹菜,爸爸弓著身子比平常整整多忙了一個(gè)小時(shí)。

  不過,以后我會(huì)努力學(xué)習(xí),一直練到既獨(dú)立又熟練,那樣爸爸就不用這樣操勞了。想到這兒,我一骨碌爬起床,奔到廚房給爸爸當(dāng)起了小助手。。。。。。

二年級(jí)作文 篇8

  周末,爸爸媽媽帶我來到薊縣城東的翠屏湖游玩。群山環(huán)抱中的翠屏湖如一面閃光的明鏡,藍(lán)天,碧水,湖光,山色,像一幅優(yōu)美的畫卷,展現(xiàn)在我們眼前。我們登上湖邊山頂,俯看湖面,但見水天一色,漁帆點(diǎn)點(diǎn),波光粼粼,鷗鳥翻飛,南北翠嶺遙相呼應(yīng),山影幢幢倒映成趣,清風(fēng)吹來,好不愜意。

  10點(diǎn)多鐘我們又來到位于西岸的湖濱大壩,這里是觀湖的便捷之地。大壩南北五里,巍峨壯觀,如一條巨龍橫臥湖西,它一頭連接鳳凰山,一頭連接翠屏山,似有“龜蛇鎖大江”的恢宏氣勢(shì)。如今,壩上路燈盞盞,樹影亭亭;壩外綠草青青,壩內(nèi)湖水藍(lán)藍(lán)。新修的`游船碼頭和座座古亭,招呼著遠(yuǎn)來的客人。我們?nèi)顺俗凰铱焱ВM情的在湖面暢游。

  我們登上壩頂,放眼東望,但見一湖碧水遠(yuǎn)去,如霧如煙,直到天的盡頭;遠(yuǎn)處更有閑致的云彩,毫無倦意地自我變化,漫不經(jīng)心地與水為伴。俯首低看,一湖碧水拍岸而來,浪花濺處甩珠灑玉,似要沖破堤岸,走出湖區(qū),不厭其煩地進(jìn)行著無效的勞動(dòng)。若是趕上早晨日出,太陽則像是水淋淋地躍然水上,霞光沿著湖面輕走如飛,波浪澎湃的翠屏湖好像沸騰的大鍋煮制著鮮美的蛋湯,令人捧之欲喝。

  翠屏湖,真是太美了!令人流連忘返。

二年級(jí)作文 篇9

  星期二,老師帶我們?nèi)グ咨抽T公園和博物館參觀。我們分成了兩隊(duì),我是坐3號(hào)車的,陳林鈺他們是坐4號(hào)車的。

  我們的第一站是博物館。我們來到了一樓,這里的珍藏物品千奇百怪、各種各樣。我們參觀完了一樓就去二樓。我們先去了古董區(qū),哇!這里的古董有的做工精致,有的好像珍藏了幾百年似的,很破舊。然后我們進(jìn)了書畫區(qū)。這里寫的全是古代的文字和壁畫,如甲骨文等等。

  第二站是白沙門公園。老師叫我們等一下,她去買票。老師說:“每人只有5張票,不許搶”。發(fā)完了票,老師讓我們自己去玩。我先玩了飛行鳥屋,我剛進(jìn)去的`時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)是鬼屋。里面很暗,幾乎看不到盡頭。我們順著箭頭的方向向前走去,因?yàn)樘ε,我沒有繼續(xù)向前走,我又退回來了。

  然后我們玩了丟沙包,我一丟,第一個(gè)就丟中了玩具小狗,第二、第三個(gè)都沒有丟中。我又玩了套圈圈,一套,一個(gè)也沒有套中。我又玩了碰碰車。我是跟陳林鈺坐一起,撞來撞去的,真好玩!我和林老師撞到了一起,來了個(gè)“碰碰車開花!比缓笪矣秩ネ媪吮谋拇。一上去,我在那里跳來跳去的,活像一只小兔子。“叮鈴鈴”要開始了,我還在那里蹦。蹦蹦床一轉(zhuǎn),來了個(gè)“360度”大旋轉(zhuǎn)。接著一抖,我滾來滾去,我們大家都尖叫了起來。

  最后我跟林老師玩了旋轉(zhuǎn)飛椅。我一坐上去,阿姨給我系上鐵鏈安全扣。開始轉(zhuǎn)了,我并不覺得驚險(xiǎn)。后來椅子漸漸升高了,速度也快了,所有人都叫了起來了。老師說:“十二點(diǎn)了,該集合了。”集合后,我們坐上車,準(zhǔn)備回學(xué)校。今天是我最開心的一天。

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