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(薦)二年級(jí)秋天作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)秋天作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)秋天作文 篇1
我盼望的秋天終于來(lái)了，可是我醒來(lái)的時(shí)候秋天卻不見了。我下定決心要找到它。
我跑到了小河邊，小魚對(duì)我說(shuō)：“秋天跑到山頂去了�！蔽矣峙艿搅松巾�，一粒種子對(duì)我說(shuō)：“秋天跑到山下的樹林里去了�！蔽矣峙艿缴较碌臉淞掷铮@時(shí)候我快喘不過(guò)來(lái)氣了，小花說(shuō)：“秋天并沒有跑�！蔽艺f(shuō)：“可是樹的葉子怎么沒有變黃？”“那是因?yàn)榍锾觳艅倓傞_始�！毙』ㄕf(shuō)。
我嘆了一口氣，天已經(jīng)黑了。我找不到回家的路了，我哭了起來(lái)。小花安慰我說(shuō)：“你可以睡在這里，你的`家人不必?fù)?dān)心，我可以讓我的小伙伴給他們說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！�
我醒來(lái)的時(shí)候，秋天又回來(lái)了。我謝過(guò)小花，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。我知道家人不會(huì)擔(dān)心，所以路上走的不慌不忙。路上也交了許多朋友。
回到家，小伙伴們都圍著我。我把我找秋天的經(jīng)歷全告訴了大家。我知道了秋天永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。
二年級(jí)秋天作文 篇2
秋天是明凈的季節(jié)。天總是那么高遠(yuǎn)，云總是那么飄渺，水總是那么透明，大樹也總是顯得那么高傲、那么挺拔。秋天的風(fēng)是爽朗的，不象春風(fēng)那么柔和;秋天的雨是清澈的，不象春雨那么連綿;秋天的陽(yáng)光直照在人的心里，讓我們的心也象明鏡一樣閃光。
秋天是斑斕的季節(jié)。天空是蔚藍(lán)色的，秋霜是白色的，楓葉是火紅的，大樹是蒼翠的，田野是金黃的，而那菊花卻是競(jìng)相開放，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷的`，那天際的晚霞呢?卻變幻無(wú)窮，任何美麗的詞句都無(wú)法形容它的顏色。
秋天是豐收的季節(jié)。果樹的枝頭，掛滿了累累的果實(shí);田野里，是一大片一大片金黃的稻谷;農(nóng)民伯伯的屋檐下，也掛起了一串串黃燦燦的玉米和紅通通的辣椒。
秋天真美呀!我們等待秋天，我們喜愛秋天，我們盼望秋天!
二年級(jí)秋天作文 篇3
秋天是個(gè)好季節(jié)，這是一個(gè)豐收的季節(jié)。因?yàn)樘O果成熟了，一個(gè)個(gè)大蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠。
秋天是個(gè)好季節(jié)，這是一個(gè)美麗的季節(jié)。銀杏樹上的葉子一片片落了下來(lái)，像一把把雨傘一樣……
秋天是個(gè)好季節(jié)，這是一個(gè)涼爽的季節(jié)。松鼠爬上樹找它最喜歡吃的松果，心想著：終于到可以吃我最喜歡的松果的季節(jié)啦!孩子們也可以高興地玩啦!但是，燕子覺得很冷，不得不離開寒冷的'北方飛到南方去過(guò)冬了。臨走之前，燕子對(duì)秋天說(shuō)：“我明年還會(huì)回來(lái)的�！�
秋天是個(gè)好季節(jié)，這是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。喜鵲來(lái)報(bào)喜了，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“秋天是個(gè)好季節(jié)，這是一個(gè)豐收的季節(jié)�！�
秋天是個(gè)好季節(jié)，這是一個(gè)為冬天做準(zhǔn)備的季節(jié)。青蛙給自己挖了一個(gè)洞，冬天跳進(jìn)洞里可暖和啦!蛇也躲回樹洞，害怕被人打擾。
秋天是個(gè)好季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)，還是個(gè)美麗的季節(jié)，更是個(gè)涼爽的季節(jié)，也是小朋友最喜歡的季節(jié)，又是個(gè)為冬天做準(zhǔn)備的季節(jié)。
我最喜歡秋天啦!
二年級(jí)秋天作文 篇4
炎熱的夏天漸漸過(guò)去了。秋姑娘來(lái)了，它穿著美麗的衣裳。校園里的一切也隨著變了樣。
你看，植物園那邊的果樹上掛滿了沉甸甸的果子，香蕉黃了，木瓜也黃了，散發(fā)出誘人的香味，讓人一看到口水直流。花壇里的花開得正旺，紫色的杜鵑花，白色的夜來(lái)香……你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先向人們展示它們最美的'姿態(tài)，招來(lái)一群群蜜蜂和蝴蝶。成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。校園里的各種樹也開始換上金黃色的衣裳，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那些黃葉在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶擺動(dòng)著金色的翅膀飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層金色的地毯，美麗極了。
大樹下，許多同學(xué)在玩耍。他們有的在互相追逐，有的在打乒乓球，有的從地上撿起幾片黃葉，好像在研究著什么。襯著他們五彩的衣裳，那兒也成了一道美麗的風(fēng)景線。
��！秋天是多彩的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。我要在秋天里有新的收獲。我愛秋天，更愛秋天的校園。
點(diǎn)評(píng)：季節(jié)在變化，校園里的一切也隨著變化。小作者抓住果實(shí)成熟、花兒競(jìng)爭(zhēng)開放，樹葉變黃等來(lái)突出秋天的特色，通過(guò)對(duì)秋天景色的描寫，小作者的情感也隨之變化，由愛秋之情提升為愛校之情。文中句子描寫比較生動(dòng)，修辭手法運(yùn)用得十分貼切。文章結(jié)構(gòu)也非常嚴(yán)謹(jǐn)，是一篇挺不錯(cuò)的習(xí)作。
二年級(jí)秋天作文 篇5
春姑娘遠(yuǎn)走高飛，夏姑娘也追隨春姑娘去了，一位和藹可親的姑娘來(lái)啦!那是秋姑娘，她把天空裝扮的五顏六色。
在一個(gè)秋高氣爽的傍晚，西邊的天上出現(xiàn)了迷人的晚霞。紅紅的太陽(yáng)將要落山了，收起它那強(qiáng)烈的`光輝，漸漸的變成一個(gè)柔和、鮮艷的大火球，掛在西天邊。后來(lái)太陽(yáng)的影子無(wú)影無(wú)蹤了，留下的是一個(gè)神奇、美麗的火燒云，這就是人們所喜歡的晚霞!
我在那色彩紛呈的晚霞中，看見一匹駿馬，它狂奔呼嘯，是那么的桀驁，不一會(huì)它累得氣喘吁吁，一動(dòng)不動(dòng)啦!這些云變化莫測(cè)，一會(huì)是一只頑皮的小狗一蹦一跳，一會(huì)是一只兇惡的獵豹再追趕小白兔。
秋天的晚霞千變?nèi)f化，我喜歡秋天!
二年級(jí)秋天作文 篇6
夏姑娘不知不覺地走了，秋媽媽邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。
今天，我們一家人去郊游。來(lái)到郊外，一眼望去，田野就像金色的海洋。金黃的稻谷在秋風(fēng)地吹動(dòng)下頻頻點(diǎn)頭，好像在和我們打招呼。再看看田野外面的野花、野草濕嫩嫩的'，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透，像一顆顆閃亮的珍珠掛在葉子上。田野里還有好多好多種蔬菜，數(shù)都數(shù)不完，在秋風(fēng)吹拂下，顯得那么生機(jī)勃勃，沿著田野繼續(xù)走就來(lái)到了果園，果園里有很多果樹，果樹上有很多果子。果子有很多種顏色，五彩繽紛，看得我眼花繚亂。其中我最喜歡葡萄了，因?yàn)槠咸褷I(yíng)養(yǎng)豐富，吃起來(lái)也很甜。葡萄也有很多種顏色，有紫紅的、淡綠的。
秋天真美��！我愛秋天。
作文評(píng)語(yǔ)：這篇寫景的文章描寫了秋天美麗的景色，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛。文章采用擬人的手法“夏姑娘不知不覺地走了，秋媽媽邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了�！笔沟梦恼抡Z(yǔ)言生動(dòng)活潑，富有童趣，采用總分總的結(jié)構(gòu)，層次清晰有條理。
二年級(jí)秋天作文 篇7
我家旁邊有個(gè)院子，院子里種著好幾棵桂花樹。到了秋天，金燦燦的桂花開放了，撒落在地上像碎金一樣，可香了。
一天，我來(lái)到小院，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了悠悠的桂花香。走到掛花樹下，隨手撿起一朵桂花，真漂亮。第二天，我喊媽媽一起去摘桂花，我們先用油紙布在樹下鋪好，媽媽在樹上使勁地?fù)u，我在地上一顆一顆地?fù)�。高的上面搖不下，我找來(lái)一根竹竿，媽媽用竹竿打。從早上到中午終于摘了一籃子桂花。我說(shuō)：“媽媽，我們過(guò)幾天可以吃桂花湯圓了吧！”媽媽說(shuō)：“好的，這個(gè)主意不錯(cuò)喲。”過(guò)幾天，我和媽媽做起了湯圓，把桂花放進(jìn)湯圓鍋里，好像仙女散花，真漂亮呀。我嘗了一口，又香又甜，味道好極了。桂花的'用處可多了，可以做桂花糕，桂花糖……
我們吃著自己親手摘的桂花，心里甜滋滋的。
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