二年級優(yōu)秀作文優(yōu)秀9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
今天我和我媽媽做了個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)叫滅火器。準(zhǔn)備材料如下：
玻璃杯（兩個）、蠟燭（一小截）、火柴（一盒）、餐匙（一把）、碳酸氫鈉（少許）、食醋（少許）。
一、把蠟燭放入第一個玻璃杯中，用火柴點(diǎn)燃。
第一個杯子
二、取一餐匙碳酸氫鈉，放入第二個玻璃杯中，再加入少許食醋。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)白色粉末開始冒泡，產(chǎn)生了一種氣體。（我用的白醋）用紅醋會更好些。
第二個杯子
三、把第二個玻璃杯中的物質(zhì)輕輕倒入第一個玻璃杯中。
發(fā)現(xiàn)蠟燭很快熄滅了。
這是因?yàn)椋?/p>
碳酸氫鈉和食醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了無形的`氣體二氧化碳。由于它是不可燃?xì)怏w，所以當(dāng)用它們包圍蠟燭火焰時，阻隔了氧氣的進(jìn)入，火焰便隨之熄滅。
二氧化碳重于空氣，倒轉(zhuǎn)時會沉于杯子下部。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
今天是個陽光明媚的日子，我們學(xué)校舉行了愛心義賣活動。 當(dāng)校長宣布義賣活動開始的時候，同學(xué)們以百米沖刺的速度跑到各班攤位前，看著各種各樣的'小商品使我眼花繚亂，各班同學(xué)都在買自己喜歡的東西。尤其是我們班的攤位前，被擠得水泄不通。同學(xué)門有的在買帽子，有的在買黃冠，還有的在買魔幻陀螺，場面非常熱鬧。我先買了兩個戒指，一個送給翁詩語，一個給我自己。我們又?jǐn)D進(jìn)賣玩具的地方，結(jié)果人太多，我們倆走散了。還好我碰到了媽媽，我拉著媽媽的手，一起去賣書的地方。
我看到了神話故事.笑貓日記.和福爾摩斯探案故事都是我喜歡看的，我趕緊花錢買下這些書。忽然，只聽廣播說：“只剩下十分鐘時間了。”家長一聽急了，連忙扯開嗓子喊道：“五折減價(jià)，五折減價(jià)。”我聽了心理不禁暗暗高興，我剛好看到一本自己喜歡的書呢 ！我問阿姨：“這本書多少錢？”阿姨答道：“五元。”我拿出五元，買走了這本書。 活動漸漸接近尾聲，同學(xué)們都心滿意足地回教室了。這次活動真有意義，既能用最少的錢買到自己心愛的東西，又能幫助貧困山區(qū)的 孩子們，真是一舉兩得�。�
二年級優(yōu)秀作文 篇3
過年的時候，親戚送給我們一盆花，它的名字叫蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭的花朵就像一群美麗的蝴蝶，我猜想它的名字也一定是由此得來的吧！紫紅的.花朵都張開著小嘴巴，好像在說：“新年快樂！我和你們一樣，長大一歲了！”
可是，現(xiàn)在它的花朵開始枯萎了，花瓣一片一片地慢慢凋落下來了，好像蝴蝶蘭的眼淚。它哭著說：“我要離開你了，再見吧！”我的心里真是很難過，舍不得蝴蝶蘭離開我。
爸爸對我說：“蝴蝶蘭的生長需要一定的溫度，我們這里不適合它，以后我們給它造一個家，再讓它回到我們身邊�！蔽衣犃耍睦镞@才好過了一點(diǎn)。
我愛我家的蝴蝶蘭。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
“今天可完了！”在放學(xué)回家的路上，我心里總是不安。因?yàn)�，我做了一件很后悔的事。我更怕媽媽知道了要打我�?/p>
下午第一節(jié)課，同學(xué)借給我一本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，在上課時，趁老師不注意，我就在課桌里偷偷地看起來。正當(dāng)我看得入迷的時候，突然聽到老師叫我的名字，我嚇出一身冷汗——老師發(fā)現(xiàn)了。書，也被她沒收了。這可怎么辦？如果老師不還給我，我怎么給同學(xué)說呀？老師似乎看出了我的想法，就說：“如果你以后認(rèn)真，我就還給你�！蔽业男睦镞@時才慢慢地靜了下來，開始認(rèn)真聽講了。
可是現(xiàn)在，媽媽卻偏偏要問我有沒有在課堂上做小動作，有沒有不認(rèn)真聽講。我對媽媽笑了笑，想找個借口敷衍過去�？墒俏矣窒肫鹆藡寢屧鴮ξ艺f的`不能說謊，我就支支吾吾地對媽媽說了實(shí)話。媽媽一幅很吃驚的樣子，臉色陡得變了，還好她沒有對我發(fā)火，只是不再說話。過了好一會兒，媽媽的臉色才緩和下來，她問我：“這是第幾次了？”我說：“就這一次�！蓖Ａ藭䞍�，媽媽又說：“你上課時看課外書，是不對的。但是你沒有對媽媽說假話，你仍然是個好孩子�！苯又鴭寢尵徒o我講了一些道理，叫我不要“撿了芝麻，丟了西瓜”。
這件事，讓我很后悔。我也明白了，上課時只有認(rèn)真聽講才能學(xué)懂知識，下課再玩。從今天開始，我一定要認(rèn)真聽講，“奪”回書！更要永遠(yuǎn)做媽媽的好孩子！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
秋天到了，我來到大樹叢中，采集到了許多樹葉，下面我就給你介紹一下吧！
我介紹的這片葉子是楓樹葉，俗稱楓葉，楓葉有兩種顏色，一種是綠色，一種是黃色。這兩種顏色在春天和夏天有，而最美麗的就是火紅的楓葉了，這種葉子在秋天才有。
讓我說，最美的葉子就是秋天的楓葉，楓葉有五個角，角邊有像鋸齒一樣的東西，讓人害怕，但那些鋼鋸是軟的，你一摸，它就彎掉了，像個被俘虜?shù)膶④姟?/p>
楓葉用美麗的色彩，裝飾美麗的.大自然。讓大自然更加美麗。
楓葉，我愛你！
大自然，我愛你！
明年，我一定會再采下一片楓葉，收藏再我的收藏夾里，讓秋天的美麗，永遠(yuǎn)在我的心中！
二年級優(yōu)秀作文 篇6
每個人都有無法改變的缺陷，沒有人會是完美的人。但是，我們可以用自身的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)缺陷。
比如有一個熱愛寫作的人，他的文章總是被拒絕。一次又一次的退稿讓他感到非常沮喪，甚至懷疑自己笨、不會寫作。正當(dāng)他要丟掉筆和稿紙時，一個他寄過去多篇文章的.雜志社寄來最后一封退稿信，里邊是雜志社編輯的真誠話語。信的意思是說，雖然他的文章不好，但是多年來他寄來的文章里的字越寫越漂亮，從最初的龍飛鳳舞到現(xiàn)在的讓人贊不絕口，想必他費(fèi)盡心思。他合上信，突然想：我沒有費(fèi)盡心思就寫出了好字，說明我有練字的天賦呀。于是他決定放棄寫文章，改練習(xí)書法。果然，幾年之后，他的字已經(jīng)練得可與書法家媲美了。
這個故事說明，優(yōu)點(diǎn)可以彌補(bǔ)缺陷。故事中的人是幸運(yùn)的，因?yàn)樗趧e人無意的開導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點(diǎn)。是呀，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的付出是無效的時候，再堅(jiān)持下去往往會失去更多。從自己身上找到優(yōu)點(diǎn)，是能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)的。但如果頹廢、墮落。試想，他還可能重新找回自信嗎？其實(shí)缺陷沒人可以改變，自信、自強(qiáng)是
必須要具備的，還有就是能夠彌補(bǔ)缺陷的優(yōu)點(diǎn)，一個人不可能沒有優(yōu)點(diǎn)。或許你跑步很慢，跳繩卻不錯；或許你學(xué)習(xí)成績不算很優(yōu)異，但是心靈手巧；或許你不會做飯，卻會品嘗美食；或許，做事情是如此，人生又何嘗不是如此呢？
沒有人會是完美的人，但是我們可以用自身的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)缺陷。各人有各人的優(yōu)點(diǎn)，正如“尺有所短，寸有所長”這句話所說的一樣。揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短，不正是最好的選擇嗎？讓我們走出自卑的陰影，開啟新生活吧！現(xiàn)在就開始吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
前幾天，我身上很癢，媽媽掀開我的衣服一看有許多小紅疙瘩。
它們像給我作對似的`，我越撓它就越癢越多，紅紅的一片一片，真煩人啊!
奶奶趕緊帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“這是皮膚過敏了�！贬t(yī)生給我開完藥，回到家里，奶奶讓我把藥吃了。過了幾天，不再那么的癢了，小紅疙瘩也變小了，慢慢地消失了。
最后，我的煩惱終于被解決啦!
二年級優(yōu)秀作文 篇8
今天、是一個令人難忘的日子，六一兒童節(jié)。我早早的起了床，迫不急待的.跑在去學(xué)校的路上。
我到了學(xué)校，就讀書，到了8點(diǎn)鐘，我們要去表演了，我們表演完了，就靜靜的看其他同學(xué)表演，所有同學(xué)都表演完了，我們大家都回到教室，老師給我們發(fā)東西吃，和我們做游戲，今年的六一兒童節(jié)真令人難忘。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
冬天過去了，我們期盼已久的春天終于來了，春天幾乎每天都是陽光明媚的，春天的校園更是美麗。
在美麗的校園里，小草發(fā)了芽，嫩嫩的，綠綠的，真是可愛極了。樹枝上長出了一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，美麗的花兒也都竟相開放，五顏六色的.，美極了，校園里的鳥兒也多了，布谷鳥在樹梢上唱著動聽的歌兒，喜鵲忙著在樹枝上搭窩，燕子在空中飛來飛去，好象是讓人們觀看它們的飛行表演，真是有趣極了。
學(xué)校里，老師和同學(xué)都被這美麗的大自然的景像給吸引住了，大家都絡(luò)繹不絕的來到操場上，有打球的，有玩游戲的，真是豐富多彩。
春天的校園真是美麗!
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