春雨二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-11 18:17:16 二年級(jí) 我要投稿

春雨二年級(jí)作文【經(jīng)典6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的春雨二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春雨二年級(jí)作文【經(jīng)典6篇】

春雨二年級(jí)作文篇1

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！庇�，是春的精靈。正巧，春雨已淅淅瀝瀝的下了一夜一早晨，捧一杯熱茶，在裊裊的茶香中，品味古詩(shī)詞中那無(wú)盡頭春雨，綿綿不絕的春雨。

　　在我的印象中，詩(shī)人總是將自己的情感與雨連接在一起�！岸衤�(tīng)兩僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明�！边@句詞中，我看到了宋朝詩(shī)人蔣捷對(duì)人生的徹悟，從中感到的是幾絲無(wú)奈與悲涼，透露出的是人生的滄桑，世態(tài)的炎涼。而《春夜喜雨》中的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！北憩F(xiàn)的情感與《虞美人·聽(tīng)雨》截然不同。這首詩(shī)中的表現(xiàn)出的是對(duì)春雨由衷的`贊美，全是一派欣欣向榮的景色，是一種歡樂(lè)愉悅的心情。

　　古詩(shī)中的雨，是有生命的，要想真正地讀懂它，還需細(xì)細(xì)品味。

春雨二年級(jí)作文篇2

　　蒙蒙細(xì)雨向大地飛灑著，馬路上濕漉漉的，過(guò)往的行人都很小心的行走，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，雨飄在人們的臉上冰涼冰涼的。

　　微風(fēng)吹過(guò)，細(xì)雨像一根根細(xì)絲，向花草樹(shù)木灑去，花草在雨中搖擺著，好像在貪婪的吮吸著春天的甘露。一場(chǎng)春雨終于送走了冬天的干枯，迎來(lái)了細(xì)雨綿綿的春天，雨珠順著花草的莖兒流進(jìn)了泥土，給干枯的土壤送來(lái)了春天的第一場(chǎng)喜雨。

　　真是好雨知時(shí)節(jié)，雨又向花灑去，聽(tīng)得到沙沙沙的聲音，好像在唱《春夜喜雨》那首歡快的歌曲，雨灑在迎春花的花蕊里，迎春花笑得裂開(kāi)了嘴，全身金燦燦的，十分惹人喜愛(ài)；雨灑在老楊樹(shù)的身上，老楊樹(shù)抖抖濕潤(rùn)的身子，向春雨微笑著吐出了春天的`綠芽；雨灑在杜鵑花的花瓣上，紅艷艷的，嫣紅了春天的生機(jī)。

　　��！綿綿細(xì)雨，你隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。你把雨露獻(xiàn)給了茫茫的原野，人們感謝你，你為人們創(chuàng)造了美好的明天。

春雨二年級(jí)作文篇3

　　春天到了，綿綿的細(xì)雨下了起來(lái)，春雨像春姑娘的淚水。春雨的聲音輕輕的、柔柔的，像人們感動(dòng)的.哭一樣溫柔。

　　春雨，是怎樣的一幅畫(huà)啊！眼睛里的一切仿佛眼睛外有一層白紗，朦朦朧朧的一片。小草在春雨的滋潤(rùn)下，更嫩了，更綠了，綠的誘人;桃花在春雨的滋潤(rùn)下，更艷了，更美了，美的猶如春姑娘綻開(kāi)的笑臉；柳樹(shù)在春姑娘的滋潤(rùn)下，更翠了，煥發(fā)出生機(jī)勃勃的美貌。

　　啊，春天真美�。∽屛覀冇眯娜ジ惺艽笞匀坏拿谰鞍�！

春雨二年級(jí)作文篇4

　　“淅瀝瀝、淅瀝瀝，”是誰(shuí)，在春天里彈琴？哦，原來(lái)是春雨姑娘拔動(dòng)她那美妙的琴弦。那春雨柔柔的、細(xì)細(xì)的、綿綿的下個(gè)不停。

　　在春雨的呵護(hù)下，小草從泥土里伸出它那纖細(xì)的胳膊來(lái)向春雨問(wèn)好，花蕾在向春雨頻頻點(diǎn)頭。柳樹(shù)被春雨涮洗的精神抖擻，吐出嫩芽。

　　我記得去年第一場(chǎng)春雨不是溫柔而降，而是狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，沙塵暴也跟著席卷而來(lái)，弄的空中塵土飛揚(yáng)，霎時(shí)，濃見(jiàn)度非常低，路上的行人、車(chē)輛都放慢了速度。那天，我和姥姥正在書(shū)店，我看到天空如此大怒，我害怕了，緊緊拽住了姥姥的`衣襟不停地問(wèn)：“天會(huì)不會(huì)塌呀？”姥姥說(shuō)：“真像地震的前照�！蔽疫€以為下多大的雨呢！結(jié)果是雷聲大雨點(diǎn)��！

　　雨還在下著、下著。