二年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
星期六一大早，媽媽帶我去菜市場買菜。
我和媽媽來到了蔬菜區(qū)。各種各樣的蔬菜五顏六色，新鮮極了。瞧！有紅著臉蛋兒的西紅柿、有紫瑩瑩的茄子、有水靈靈的芹菜……媽媽帶我來到一位老奶奶的攤位前。老奶奶頭發(fā)花白，臉上布滿了皺紋，手上還有一道道小裂口。老奶奶見到媽媽熱情地問：“今天買什么菜給小姑娘吃呀？”媽媽說：“還是讓她自己挑吧！”我高興極了，想到老師說過西蘭花被稱為“蔬菜大王”，就挑了一棵，還買了媽媽愛吃的金針菇和爸爸愛吃的黃瓜。
回家的路上，我問媽媽：“那位奶奶好像認識你，你是不是經常買她的'菜呀！”媽媽笑著說：“對呀！你看奶奶年紀這么大了，還辛苦地賣菜，我們多買一點兒她的菜，她賣完了就可以早點兒回家休息了，你說是不是？”“媽媽你真好！”我覺得媽媽更美了。
今天，我不僅買到了新鮮的蔬菜，還明白了助人為樂的道理。我真開心！
評：
小作者善于觀察，她不僅描寫出了蔬菜的顏色和形狀，還注意到了人物的外貌、語言，并從媽媽的話中明白了一個道理。
本文最精彩之處是寫出了買菜之外的收獲。
二年級作文 篇2
放寒假了，今年爸爸媽媽都不回老家，卻要求我回去。我不理解。爸爸說：“我們不能回去有我們的難處，你不回去，爺爺奶奶就只能過一個沒有孩子陪在身邊的年了，那是很沒有年味的。”雖然我似懂非懂，但是我還是答應了。
我是跟著別人一起乘車回老家的，路上經過杭州灣大橋，雖然它很壯觀雄偉，但是稍稍驚喜過后，我又恢復了平靜。為什么我會這樣呢？也許就是爸爸經常說的“思鄉(xiāng)心切”吧。
十個多小時的路程很漫長，“洲洲，快醒醒，快到家了�！卑⒁探行蚜宋�，看看車窗外面一片漆黑，看看車廂里的鐘，已經是凌晨一點了。爺爺奶奶應該早就睡著了吧，等下我怎么叫醒他們呢？我盯著窗外仔細看，前面有一星半點的.光，好像來自我的家。近了，近了。家里的院子里點了兩站燈，燈下站著縮手跺腳的兩個老人。他們一直在等我，一直在。
我叫了聲：“爺爺奶奶，我回來了。”燈光下爺爺奶奶笑了，笑得那么好看。外面雪下得很大，爺爺抱起我就往屋里走，嘴里還說：“太重了，這一年來孩子又重了，又高了。”奶奶高興得不知說什么好，連忙問我：“餓了沒有？”還自言自語地說了很多很多，可惜我沒有聽清。
爺爺關上了門，透過門縫，我看到外面的燈還亮著……
二年級作文 篇3
一年一度的森林正在火熱地展開。小馬、孔雀和鴿子正在做準備活動呢！
比賽時間到了，第一項是跑步比賽，一聲令下，只聽“嗖”地一聲，小馬以閃電般的速度沖出了起跑線，一下子就無影無蹤了。而其它兩個小呢，還在跑道上慢吞吞的跑著。小白鴿不服氣，它要求比賽飛行，在碧藍的`天空中小白鴿飛呀飛呀，還在空中跳起了舞，不一會兒就到了終點了，再看看那小馬和孔雀還在起跑線上呆著呢！花孔雀也不服氣了，它要和大家比美。只見花孔雀展開了漂亮的尾巴，像個模特在比賽場上走來走去，其它兩個雖然很美，但還是比不過花孔雀。
小朋友，你知道森林運動會告訴我們什么嗎？
二年級作文 篇4
兒子總是喜歡問為什么？一天到晚，嘴都不會閑著，一個問題接著一個問題，問的沒完沒了。
這不，又開始了�！皨寢專阒拦糯娜擞玫氖鞘裁村X嗎？”
為了讓孩子對錢的認識有一個初步的了解。我告訴兒子：“在最開始，人們用的錢就是一些貝殼，后來用的是刀幣，就是用鐵制作成的像刀樣子的的東西，接著使用的就是制錢，大小和咱們現在的.一元錢硬幣差不多，中間是一個小圓孔，但它是銅做的，再后來就是我們現在用的紙幣了。說實在的，我對這個問題也真的說不清楚，我告訴兒子，回家我們一起上網查一查，去深入的了解錢幣的歷史吧！
當我們來到了小區(qū)，正上樓的時候，兒子又問了起來：“媽媽，你聽，電表箱里怎么會發(fā)出‘嘶嘶嘶嘶’的聲音？”
我仔細一聽，確實聽到電表箱里發(fā)出了“嘶嘶嘶嘶”的聲音。我告訴兒子：“因為現在是冬天，人們開空調、用電磁爐、用電熱器等，用的家用電器比較多，用電量就比較大，電表轉動的很快，所以會發(fā)出這種聲音。”
二年級作文 篇5
今天下午作文課，老師說她前幾天出差時給我們帶了一份禮物，打算今天送給我們。我一聽，又驚又喜：我們與老師初相識，才上了幾堂課，就給我們帶了禮物？那是什么禮物呢？老師笑瞇瞇地說：“大家不著急，先來猜猜，看看你是否能猜中�！编�，看來這禮物沒法輕而易舉得到，不過沒關系，有禮物已經很不錯了……“這個禮物有時很乖巧。”老師剛說完，同學們就異口同聲地說：“小狗，對不對？”“我認為不是”有個同學插話了，“你們想，如果是小狗的話，它早就汪汪叫啦�！蓖瑢W們一聽，個個都啞口無言了。不過，沉默了一分鐘左右，立馬有同學興奮地說：“兔子！”“不，是魚！”“我看是烏龜吧？”
老師見同學們猜得差不多了，就讓一個女同學透過盒子上的小洞看了兩秒，可她說什么也沒看見。老師又讓一個男生看了五秒，他說看見了一個扁扁的.東西。最后，老師打開盒蓋，讓另一個男生仔仔細細地看了一遍，只見那位男生看了之后，先是目瞪口呆，一臉茫然，繼而又笑得眼睛瞇成了一條線，手緊緊捂住了自己的嘴巴。這讓我們更是好奇，到底是什么呀？
最終，老師讓那位男生揭曉了答案：一面鏡子，那個時而乖巧，時而調皮的動物，就是鏡子中的我們自己。哈哈，太有意思了，這真是一份特殊的禮物。
二年級作文 篇6
下小雨了，我快樂地在雨中玩耍。用手接住雨點，還張開小嘴讓雨點落到嘴里。雨點淋濕了我的頭發(fā)，還淋濕了我的'衣服。
雨越下越大，滴答，滴答，提醒我，快快回家去！
我趕緊跑回家，趴在窗臺上，望著天空中迷迷蒙蒙的雨，發(fā)現細細的雨絲像長長的絲線，數也數不清。
小雨真有趣，我愿永遠是雨天。
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