二年級家的作文集合[4篇]
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的二年級家的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級家的作文 篇1
我的家住在美麗的江城蕪湖,我的家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
爺爺是個“電視迷”,他一大早就打開電視,一直看到晚上,除了午睡和下午散步時間,其他時候就連吃飯都在看電視。
奶奶是個“勞動迷”,她每天都要做很多事,洗衣服、做飯……我每天放學回家看到家里都是非常干凈整潔的,奶奶還會準備香噴噴的飯菜,我一口氣就能把飯菜都吃完,奶奶只要看著我把飯都吃光了就會特別開心。
爸爸是個“電腦迷”,但爸爸并不是修電腦,他和電腦就像兄弟一樣,他用電腦工作、上網(wǎng)、查資料,他有時候還會玩一會兒游戲。
媽媽是個“購物迷”,她常去商場和超市買東西,有時候還在網(wǎng)上購物,家里所有的日用品和衣服都是媽媽買的,媽媽還會幫我買很多很多的'書,希望我努力學習。
爺爺奶奶爸爸媽媽都很愛我,我也很愛他們,這就是我的家。
二年級家的作文 篇2
北風呼呼吹,雪花輕輕飄,小兔家沒裝玻璃,就把它凍得渾身發(fā)抖。
小兔想:“那么冷的天,我得到外面找一塊玻璃,不然我就要變成冰塊兔了!
小兔想完馬上就動起手來,先穿了幾件衣服,然后就出門去找玻璃了。
可是小兔怎么都找不到,忽然小兔看見小河里結(jié)冰了,就一拍腦門說:“我怎么那么笨!”
它從家里拿榔頭和鋸刀來,把河面的`冰打破,再用鋸刀鋸成正方形,然后把冰塊裝到窗戶上去,裝好了之后,感覺屋子里暖和多了。
小兔把衣服脫了幾件,現(xiàn)在屋子里暖暖地舒服極了,它為自己的勞動成果感到高興。
這天,陽光明媚,小兔去蘿卜地里拔一籃蘿卜,它走到家門口一看驚呆了,家里的玻璃窗不翼而飛了。
原來是太陽公公把冰玻璃窗曬得融化了,冰玻璃變成水了,小兔傷心極了。
二年級家的作文 篇3
一天晚上,兒子正在為今天的家庭作業(yè)而發(fā)愁,爸爸走到兒子的旁邊,看見兒子的表情:一只手伸進嘴里,皺著眉頭,翹著腿。爸爸開始擔心兒子會做不起今天的家庭作業(yè)了。于是,爸爸就抱起兒子,把兒子放在自己的腿上。倆人頭靠著頭,爸爸一只手抱著兒子,一只手幫兒子寫起作業(yè)來,爸爸和兒子都笑了。 第二天,上課時,老師讓兒子和同學們交作業(yè),兒子交出家庭作業(yè)。老師開始評講,評講了以后,老師用手指了指兒子,想讓兒子起立。 放學以后,老師一只手拿著作業(yè)本,一只手牽著兒子向兒子家走去。路上,老師問兒子:“誰幫你寫的作業(yè)?兒子回答道:“是我爸爸幫我寫的”。
到了兒子的家,老師按了一下門鈴,爸爸驚訝的.發(fā)現(xiàn),老師在他們家門口,兒子垂頭喪氣的站在那里。 老師一進他們的家就不由分說的打爸爸,一邊打還一邊說:“看你做的什么,簡直就是班里差透了的家庭作業(yè)!”
二年級家的作文 篇4
今天下午,媽媽給我買來了三條金魚,為什么要買三條呢,因為它們是可愛的一家人!
金魚們穿著紅禮服,拖著長長的紗裙,快活地游來游去,特別是它們的眼睛,圓溜溜的,真惹人喜愛!那條胖乎乎的、黑色魚鰭的`是“魚爸”。那條純紅的,沒有一點雜色的是“魚媽”。那條小巧玲瓏的是孩子,我給它取名為“乖乖”。我真喜歡這一家人!
每天清晨,我都在魚缸里放幾粒魚食,魚兒們一見到魚食,就迫不及待地游上來吃魚食。這時候,“魚爸”和“魚媽”表現(xiàn)得慈愛,總是讓“乖乖”先吃,自己呆在一旁,等“乖乖”吃完再吃。它們吃食時,嘴巴一張一合,非常有節(jié)奏。
我最喜歡看它們游泳。它們一會兒排成“一字型”,繞著魚缸轉(zhuǎn)一圈;一會兒排成“三字形”,一同前進,樣子很壯觀;一會兒變成一只“飛機”,到水面上來呼吸清新空氣。
最有趣的是魚睡覺時,眼睛一直睜著,和我們閉著眼睛睡覺不一樣,這是為什么?我查了資料才知道,原來它沒有眼臉,所以當我們看見雨停在魚缸底下睜著眼睛一動不動時,它可能是在睡覺。
說起金魚,我還有一件傷心的事呢!就在我五歲的時候,媽媽給我買來了三條金魚,只要一有空我就給它喂食。有一天,我發(fā)現(xiàn)金魚一動不動,我給它喂食,它也不吃,這是怎么回事呢?我就大聲喊道:“媽媽,魚不動了?”媽媽急忙走過來,看見魚肚子比以前大多了,就趕緊問我:“你給魚喂了幾次?”我不解地回答:“喂了三次!薄澳囚~兒一定是脹死了!蔽乙豢呆~的肚子果然圓溜溜的。后來爸爸告訴我,魚的胃只有一條線那么窄,不能喂很多食物。
我打算讓這三條金魚每天只吃幾粒魚食,讓它活得更健康,讓這可愛的一家人一直活下去。
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