二年級(jí)動(dòng)物作文7篇【熱】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)動(dòng)物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
蔚藍(lán)的天上有小鳥飛過的身影；樹上有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱······我救過一只翅膀受傷的小黃鶯，等它傷好了我便放了它，它依依不舍得的繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我目送它飛走后，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動(dòng)物的語言了。
朋友家有一只美麗的小鳥，我剛走過去，沒想到小鳥主動(dòng)開口了：“你好!救救我吧！你們?nèi)祟愖屛覀兤揠x子散，失去家園，還把我們關(guān)進(jìn)了籠子里，讓我們不能展翅飛翔！”我聽了沉默不語，心里有一些內(nèi)疚。小鳥見我不說話便接著說：“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個(gè)人類捉走了；我的舅舅在覓食時(shí)被打斷了一條腿；我的媽媽正在四處逃亡······不知道它們現(xiàn)在怎么樣了，我想它們，我想回家······”小鳥說著說著哭了起來，我便覺得更內(nèi)疚了。朋友見我一個(gè)人呆呆的站著一動(dòng)不動(dòng)，覺得很奇快，便問我：“你
怎么了？”“你把小鳥放了吧！”我懇求地說�！盀槭裁矗亢煤玫姆帕烁墒裁�？”“你想過沒有親人的`生活嗎？失去了親人你不會(huì)害怕嗎？讓它走吧！讓它從新投入家人的懷抱吧！”我的朋友不說話了，顯然我的話打動(dòng)了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥，小鳥臨走前對(duì)我說：謝謝你，我會(huì)再來看你的!"
看著小鳥重獲了自由，我十分開心，回到了家，突然發(fā)現(xiàn)了那只被剛剛放走的小鳥，它對(duì)我說：“你能幫我救出我妹妹它們嗎？他們一定也不習(xí)慣這樣的生活！”我答應(yīng)了，同時(shí)讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會(huì)讓人類再捕捉小鳥，把小鳥的自由奪走的！
我覺得光靠我一個(gè)人是沒有用的，因?yàn)樾▲B被捉得太多了!于是我來到電視臺(tái)，再找了幾只小鳥，它們面對(duì)電視臺(tái)個(gè)個(gè)說得
十分感人，把我這個(gè)翻譯都感動(dòng)過的哭了。
這個(gè)方式果然有用，只要看了電視，聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。
現(xiàn)在，藍(lán)色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影；茂盛的樹上又有鳥兒在安居了，在樹下還能聽見鳥兒的歡歌；在
草坪上還能看見鳥兒在覓食······此時(shí)，處處是鳥影，我希望這樣的景象能永存下去！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
我最喜歡的動(dòng)物就是我家的那只小烏龜——貝貝。它不但長(zhǎng)得可愛，而且給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
它大約有4厘米長(zhǎng)，小小的腦袋，圓圓的眼睛，最有特點(diǎn)的是那硬邦邦的外殼，用手輕輕一敲，會(huì)發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音。貝貝的牙齒可鋒利啦！有一次給貝貝換水，當(dāng)我去拿它的時(shí)候，它冷不防咬了我一口，疼得我“啊”的一聲叫出來，血順著手指往下流。后來，我用小樹敲了了一下它的'頭，小腦袋立刻就縮了回去，再也不跟我耍威風(fēng)了。
我家貝貝的趣吧！相信你也會(huì)喜歡的。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
婆婆家成了動(dòng)園啦，因?yàn)樗齻凁B(yǎng)了很多小動(dòng)物�，F(xiàn)在我們就來聽聽它們的事故吧。
就先說小免子吧，那兩只小免子性格一點(diǎn)都不一樣，一只非常調(diào)皮，它叫壞壞，壞壞的尾巴有一點(diǎn)毛是黃色的，也許是它的胎記吧。它非常愛吃飼料。一只文靜優(yōu)雅叫乖乖，如果你把它捉出來的時(shí)，它非常的不情愿出來，腳就會(huì)使勁的'前后蹬，差一點(diǎn)就把壞壞的臉蹬腫了。
還有吃了又睡，睡了又吃的小豬，它們也挺有趣的。它倆總是爭(zhēng)吵不停，在吃飯的時(shí)候搶來搶去，搶的時(shí)候它們的屁股扭來扭去，身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，頭頂來頂去。如果你把食物放在上面不它喂的話，它恨不得爬上去用嘴頂下來吃，如果吃著吃著它們沒吃飯你就給它們吃了，它們可就更不會(huì)撒手了，它就會(huì)不停的嚎叫，我的耳朵都快被它們吵聾了，然后一邊罵著小豬一邊繼續(xù)給它喂。
還有一直以我為主的小狗胖胖，它可乖啦！但它總是纏著我叫我給它撓癢癢，不過后來婆婆把它拴起來了。最后又來了一只小花貓，自從我給它吃了肉之后它就一直賴在我們家不走了，它想一直在我們家吃下去。還有小雞、小鴨……。
婆婆的動(dòng)物園可真豐富呀！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
前幾天，我和媽媽在離家不遠(yuǎn)的水果攤邊發(fā)現(xiàn)一只小狗。這只小狗似乎還很小，只有書本那么大，它有一雙圓圓的小眼睛，黃顏色的小身體蜷縮在馬路邊的一個(gè)紙盒子里，不停地發(fā)出“吱吱哼哼�！钡穆曇�。
那天的天氣非常冷，它的身體不停地顫抖，我想它一定是很冷，于是我走上前蹲下，用手摸了摸它，它抬起頭向我搖了搖尾巴，好像在說：”小朋友，我的主人不要我了，你能收留我嗎？我看著這只可憐的小狗，心里很難受，因?yàn)檫@么冷的.天，小狗狗如果一直不吃東西就會(huì)餓死的，我心里真希望媽媽能同意把它帶回家去，我抬起頭望向媽媽。
這時(shí)媽媽也好像知道我的想法，笑著說：”你想把它帶回家是吧，那你可要按時(shí)給它洗澡哦！聽到媽媽這樣說，我興奮的跳了起來！我呼喊道：謝謝媽媽，我會(huì)做到的。
于是我和媽媽把它帶回了家，給它洗了澡，還帶它去打了防疫針。小狗還特別喜歡我給它的肉骨頭，一邊吃，一邊不停地?fù)u尾巴，好像在說：謝謝你，小主人。我還給它起了個(gè)好聽的名字叫“賽賽”，嘿嘿，好聽吧�，F(xiàn)在它已經(jīng)成為我最好的朋友。
我心里想：動(dòng)物是人類的朋友，我們都應(yīng)該來愛護(hù)它們，不要輕易的丟棄它們，讓它們受到傷害，這樣我們的生存環(huán)境就會(huì)更加的和諧和溫暖。
讓我們一起行動(dòng)起來，愛護(hù)小動(dòng)物吧！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
我非常小動(dòng)物，我知道動(dòng)物是人類的好朋友，可以幫助我們?nèi)祟悺１热缜嗤芸梢猿院οx，保護(hù)農(nóng)民伯伯的田地；壁虎可以捉蚊子，讓大家度過愉快的夏天，減少蚊子的.危害；蛇可以吃老鼠，保護(hù)田里的糧食。對(duì)我們有益的小動(dòng)物還有很多，但是生活中我們卻總是能看到傷害小動(dòng)物的現(xiàn)象。
有一次我和媽媽去市場(chǎng)買菜，看到很多人聚在一起議論紛紛，走近一看，原來是有人在賣活鴿子，顧客看中哪個(gè)，那個(gè)人就當(dāng)場(chǎng)把那只鴿子殺了，扔進(jìn)沸水鍋里。簡(jiǎn)直太殘忍了！我和媽媽都不忍心，就把當(dāng)時(shí)手里的錢全部買了活鴿子，然后我和媽媽到海邊把鴿子放飛了。
生活中傷害小動(dòng)物的現(xiàn)象還有很多，我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，如果看到有人傷害小動(dòng)物，我們要去勸說或制止，并告訴他們動(dòng)物是人類的朋友，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物受傷時(shí)，要及時(shí)為他們包扎傷口。課余時(shí)間可以做一些愛護(hù)小動(dòng)物的宣傳牌，向身邊的朋友宣傳這個(gè)好習(xí)慣。
讓我們一起愛護(hù)有益的小動(dòng)物吧！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
我家有3個(gè)“動(dòng)物”，分別是“豬”、“兔”、“羊”�？吹竭@里，你肯定會(huì)覺得奇怪：羊應(yīng)該排在豬的前面，為什么要把他放在最后面呢？我告訴你：因?yàn)樗辉敢庀赐�。就算洗碗了，但筷子上�?huì)出現(xiàn)一粒米飯。拖地像畫畫一樣。除了有些時(shí)候擦的干凈，其它關(guān)于衛(wèi)生的活什么也弄不好，所以才把他排名最后。
我媽媽今年37周歲。雖說屬豬，可卻一點(diǎn)不好吃懶做。家里的'大事小事都全由她包了，每天上班起早摸黑，非常辛苦。
我今年10歲了，屬兔。成績(jī)有些時(shí)候好，有些時(shí)候也不好，我還是班長(zhǎng)呢。在家里，因?yàn)槲衣犜挕⒍�、孝順，爸爸媽媽都非常愛我�?/p>
我爸爸今年42歲，屬羊。喜歡抽煙，由于我抓得緊，現(xiàn)在不怎么抽了。他在家里，沒固定的床位，一會(huì)兒睡媽媽那兒，一會(huì)睡我這里，因?yàn)榘职謱?duì)我和媽媽說話很沖，所以媽媽很討厭爸爸，經(jīng)常吵架。我們的“動(dòng)物”家庭，有時(shí)候會(huì)不和諧，有時(shí)充滿溫馨。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
喲！動(dòng)物園里怎么這樣熱鬧？
原來是動(dòng)物們?cè)陂_“聯(lián)歡會(huì)”。
動(dòng)物園里的松鼠“樹樹”、啄木鳥“飛飛”、烏龜“慢慢”、孔雀“彩彩”、熊貓“白白”、大象“聰聰”等各種各樣的動(dòng)物們，都來到了現(xiàn)場(chǎng)，用鮮花圍出一個(gè)大舞臺(tái)。鳥兒們將五顏六色的彩帶從高高的樹枝上懸垂下來，各式各樣的氣球隨風(fēng)搖擺著，地上的花兒、草兒散發(fā)著陣陣的`清香……在夕陽的映照下，顯得格外迷人。
一陣熱烈的掌聲過后，動(dòng)物們興高采烈的坐下。熊貓白白拿著節(jié)目單說：“歡迎大家來參加動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)！今天，我們將看到許多有趣、好玩的節(jié)目。首先，請(qǐng)大家欣賞舞蹈‘雀之靈’，是由彩彩為我們帶來的�！�
孔雀彩彩上場(chǎng)了，她展開了她那引以為榮的錦段一般的漂亮尾巴，跳起舞來。她那優(yōu)美的舞姿，配上那抒情的音樂，簡(jiǎn)直是一種美妙的享受。彩彩的舞蹈，讓很多人都陶醉了，贏得了陣陣的掌聲。
白白又走上臺(tái)，說：“剛才大家都被彩彩的舞姿迷住了�，F(xiàn)在，我們來猜幾個(gè)‘腦筋急轉(zhuǎn)彎’，看看大家轉(zhuǎn)得過彎不？”接著，它在一張紙上寫道：“1+3＝？”馬上有人脫口而出：“這還用問，是4！”還有人說：“不是、不是，這是B！”白白卻不急著告訴大家答案，慢吞吞地說：“我們等一會(huì)兒再來看誰勝誰負(fù)。下面，我們來看一段相聲，由小猴和小松鼠表演，名字叫‘開公司�！边@段相聲把大家都逗得哈哈大笑。
后面的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)更精彩，大家都很快樂。這時(shí)月亮也早已悄悄地升到空中樂彎了腰。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。因?yàn)椤澳X筋急轉(zhuǎn)彎”的答案馬上就要揭曉了。大家的心像一塊懸著的石頭似沉甸甸的�！白詈蟮拇鸢甘恰��！毙茇埌装坠室獍崖曇敉祥L(zhǎng)，“兩個(gè)都對(duì)！因?yàn)椤?+3＝4’是通過計(jì)算獲得的，而‘B’卻是‘1和3’疊在一起，這可是一個(gè)新說法！”
在“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”的最后，大象拿著氣球跳起了歡快的舞蹈，啄木鳥和烏龜唱著歌，大家在絢麗的焰火中結(jié)束了這場(chǎng)令人難忘的聯(lián)歡會(huì)。
【二年級(jí)動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
動(dòng)物作文二年級(jí)11-05
二年級(jí)動(dòng)物作文11-05
動(dòng)物二年級(jí)作文02-28
二年級(jí)動(dòng)物作文05-15
【經(jīng)典】二年級(jí)動(dòng)物作文08-16
二年級(jí)動(dòng)物作文【經(jīng)典】09-26
(經(jīng)典)二年級(jí)動(dòng)物作文09-18
二年級(jí)有趣的動(dòng)物作文12-06