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二年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
往遠(yuǎn)處看,柳姑娘身姿婀娜,微風(fēng)拂過,她就翩翩起舞。那一身嫩綠比過了榕樹的筆直、比過了松樹的蒼翠。柳姑娘得意的搖著頭說:“那是因?yàn)槲疑砩嫌写旱臍庀,春天來了,春天來了!?/p>
草坪上,一株株小草爭先恐后的探出頭來,像一個(gè)個(gè)生命在顫動,小草是那么的高興,因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)是那么溫暖,它可以迎風(fēng)而舞,因?yàn)榇河晔悄敲礈厝,它備受滋養(yǎng)。偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的.小孩子在上面踏過,也總是有人大聲制止:“春的小草是那樣?jì)赡,它們可也有生命呢?/p>
春天怎能少了花呢? 五彩繽紛的花朵可為迷人的春增添了不少色彩, 那顏色、那姿態(tài),用什么語言來形容它們的美好呢?似乎什么都不夠。太陽公公笑瞇瞇的出來了,仿佛在說:”春天又怎能少得了傳遞溫暖的我呢?“
二年級作文 篇2
在一個(gè)清香裊裊的清晨,太陽從山的那邊探出了半個(gè)腦袋,金黃色的光芒灑在了大地上,一切都顯得多么寧靜。
陽光鉆入烏鴉窩里,烏鴉揉了揉眼睛,一個(gè)鯉魚打挺起了床,“好餓!”烏鴉摸了摸自己的肚子,飛到廚房里去,為自己做一頓大餐!跋确乓粔K面包!睘貘f嘀咕著,“茲茲”一塊肉煎好了,“真香!再放一些生菜,再倒一點(diǎn)奶油,再放一塊面包,完美,我的漢堡終于做好了!”
烏鴉在陽臺上一邊吃漢堡,一邊欣賞著美麗的'風(fēng)景。一只餓得眼冒金星的狐貍聞到了一股香味,聳了聳鼻子說:“好香。 闭f完就順著香味找到了烏鴉家。狐貍看到了烏鴉手里拿著漢堡,口水直流三千尺,突然靈機(jī)一動,大聲說:“親愛的烏鴉小姐,大家都說您的歌喉賽過百靈鳥呢!您的舞姿更是不得了,賽過孔雀,我希望您能賞個(gè)臉,唱一首歌,跳一支舞,可以嗎?”
烏鴉聽了心花怒放,因?yàn)閺膩頉]有誰夸過它唱歌好,舞跳得也好,“好好!”可,它剛一開口說話,漢堡就掉了下來,狐貍接到漢堡,就一溜煙地跑掉了。
烏鴉目瞪口呆,過了半天才恍然大悟,悲痛地說:“可惡的狐貍,我的早餐呀!你這個(gè)大騙子!”
二年級作文 篇3
每一個(gè)人成長過程中,都有成功與失敗,當(dāng)然我也不例外,失敗帶來的是經(jīng)驗(yàn)與成功,激勵(lì)著我們揚(yáng)帆出航。
春天,滄州市要舉辦繪畫比賽,老師同學(xué)都推薦我去參賽,我既高興又擔(dān)心,我高興是因?yàn)槲矣袡C(jī)會展示自己繪畫的才能,擔(dān)心的是老師給的時(shí)間太短了,怕畫不出一幅自己滿意的作品。
夜幕降臨、萬家燈火,我坐在寫字臺前琢磨起來畫什么,經(jīng)過了我再三的考慮我決定畫一張幻想畫——西瓜莊園。
我畫完后,第二天我就交上了西瓜莊園。
事情過去了好長時(shí)間我都把這件事忘得九霄云外去了,可是我聽說我繪畫的了滄州市的一等獎,我在記憶中極力的搜尋著,是的`在我的印象中畫過這樣的畫。我一蹦三尺高。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次繪畫的艱辛。
二年級作文 篇4
一天早上,小紅在一個(gè)小區(qū)里面看風(fēng)景。小紅是個(gè)助人為樂,愛勞動,長得可愛的小女孩。她走啊走,突然,聽見“嘩啦啦”的`聲音,小紅立刻順著聲音走去。
原來是水龍頭開了,沒人關(guān),小紅連忙跑過去,關(guān)掉水龍頭。小紅想:也許下次還會有人開了不關(guān),得想法制止。小紅想啊想,終于想到了一個(gè)好辦法,小紅馬上跑回家,拿一塊沒用過的木板,一枝筆,一個(gè)雙面膠,跑去小區(qū)里。
然后,在板上寫著:“節(jié)約用水!痹诎寻迳腺N上雙面膠,貼在水龍頭的右上方,這樣就不會有人忘記關(guān)水龍頭了!小紅看著心里樂滋滋的。
二年級作文 篇5
那一次,期中考試,全班人都在緊張的進(jìn)入復(fù)習(xí),只有她輕松地把書拿出來,讀出了悅耳的讀書聲。
到了考試的時(shí)候,她揮了幾下手,考試卷就被她寫完了,而我呢?前面幾題一下子就搞定,但后面的卻一個(gè)也不會寫,在期中考試前我可是記了很久的重點(diǎn)呀!我絞盡腦汁,終于把這張卷子做完了,我放下筆,伸了個(gè)懶腰,“咦?她怎么還在看試卷,原來學(xué)霸也有不確認(rèn)答案的時(shí)候呀!”
成績單發(fā)了下來,我只打了七十五分,再看看學(xué)霸的.,九十六分,全班的前十名之一,我非常不解的問道:“易學(xué)霸,有什么考九十幾分的秘訣嗎?”她說:“當(dāng)然有!”我好奇地問:“是什么?”她回答說:“1、不要臨時(shí)抱佛腳、2、考試前或考試中不能緊張、3、答完題后檢查卷子至少三遍。好了!就這些,我恍然大悟:“難怪我成績不好,我就是臨時(shí)抱佛腳,緊張,不檢查卷子的人啊!”“不和你說了,我要改正錯(cuò)的題目了!”“呵呵,不愧是學(xué)霸,時(shí)刻想著學(xué)習(xí)呢!”
我想,通過我的描寫,大家應(yīng)該知道她是誰了吧,她就是我的朋友——易雨萱。
二年級作文 篇6
夜幕降臨了,寒風(fēng)中,孤孤單單的老樹晃動著身子,它是冷了么?
這時(shí),飛來一只小麻雀,他穿著厚厚的棉衣,輕輕地落在光禿禿的樹丫上,關(guān)心地問:“樹伯伯,你是不是很冷啊?”
“有點(diǎn)啊,這不,正做運(yùn)動,現(xiàn)在好多啦!崩蠘溆悬c(diǎn)兒顫抖地說。
“那我來唱歌,你跳舞,讓我們一起等待黎明的問候,等待春姐姐的.到來吧!”說完小麻雀吱吱喳喳地唱了起來,老樹也高興地扭了起來……
風(fēng)婆婆被這畫面感動了,她止住腳步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著僅有一片“葉子”的老樹,靜靜地聆聽著……
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