二年級作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　春天來了，小草探出了腦袋，柳樹扎了長辮子，桃花笑彎了腰。春天多美��！

　　星期天我和媽媽來到白云山桃花澗看桃花，真是“又是一年春草綠，今年桃花別樣紅�！痹诖猴L(fēng)的吹拂下，漫山遍野的桃花競相開放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，真是美不勝收�。�

　　濃濃的.花香招來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂蝴蝶，它們在桃花中翩翩起舞，孩子們在花間追逐，傳來了歡快的笑聲。

　　春姑娘給人間帶來了歡樂。春天真美�。�

二年級作文 篇2

　　暮春三月。夏日炎炎。秋高氣爽。寒冬隆隆。季節(jié)就是這樣輪回著，思念之情也就隨著季節(jié)油然而生，隨之飄飄�。�

　　曾幾何時(shí)，我們曾相識；曾幾何時(shí)，我們曾哭過；曾幾何時(shí)，我們曾分離；曾幾何時(shí)，我們曾�。�

　　也許我們根本不應(yīng)該相識，也許我們根本就不應(yīng)該一起經(jīng)歷笑，也許我們根本不應(yīng)該一起經(jīng)歷哭，也許我們根本不應(yīng)該一起擁有那么多美好的回憶，這樣即使分離了也不會有思念。

　　我曾想忘記笑和哭，這樣我就不會擁有太多的美好回憶，這樣就能減少痛苦�？墒俏也荒�，一想起和你度過的日子，想笑和想哭的'念頭纏繞在我的表情上，你曾經(jīng)教過我的東西，和我說過的話，到現(xiàn)在我都銘記于心。這就是我為了記住你，為了思念你的唯一方法。天涯的你可能不知道海角的某個(gè)地方有一個(gè)人思念你吧，也對，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年不見了，你可能早已忘記了曾經(jīng)有這么一個(gè)人和你一起經(jīng)歷相識到分離�。�

　　我會將我對你永恒的思念化作一份份溫馨的祝福傳送到天涯的你�。�

二年級作文 篇3

　　我們的生活離不開鐘表。臺鐘是鐘表家族的一員。

　　臺鐘的'形狀像個(gè)小房子，小房子上面像一道彎彎的彩虹高高地掛在天空。鐘面上有一個(gè)凸出的玻璃鏡，我透過玻璃鏡面還看到了鐘上有1~12的數(shù)字呢！我還發(fā)現(xiàn)兩個(gè)“小眼睛”。這“小眼睛”是用來上發(fā)條的。告訴你，它可以連續(xù)工作15天呢！因此，它叫“三五”。

　　它的反面非常普通，中間有一扇小門。我打開小門一看，里面有一個(gè)小鐘擺在左右擺動，擺動一下就一秒。隨著鐘擺的擺動，里面那些大大小小的齒輪在不停地轉(zhuǎn)動。時(shí)針指向整點(diǎn)時(shí)小錘子就會敲銅條幾下，發(fā)出咚咚的聲音非常悅耳動聽。

　　鐘表的作用可大了。它告訴我?guī)讜r(shí)起床，吃飯，睡覺。給我們帶來很多方便。早上鐘響了六下，我就起床，晚上我也按時(shí)睡覺了。

　　古人有一句諺語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我知道要和時(shí)間賽跑，珍惜每分每秒。

二年級作文 篇4

　　紀(jì)昌非常敬佩“神箭手”飛衛(wèi)，他夢想有朝一日，成為下一個(gè)“飛衛(wèi)”。于是他去向飛衛(wèi)拜師學(xué)藝。

　　紀(jì)昌跋山涉水，終于來到了飛衛(wèi)家，紀(jì)昌說：“聽聞您射箭百發(fā)百中，我過來向您學(xué)習(xí)射箭�！憋w衛(wèi)說：“要想練好箭，就必須要有好眼力，你現(xiàn)在回家練習(xí)眼力，你先要盯著一樣?xùn)|西，眼睛不能眨一下，你才能繼續(xù)找我學(xué)習(xí)�！�

　　紀(jì)昌回了家，他每天躺在床上看著妻子的'梭子來回穿梭，每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)眼力，蒼蠅在他身上來回轉(zhuǎn)，他也不分神；蚊子在吸他的血，他也一動不動；身上很癢，他也不撓。就這樣他練了一年多，終于有成效了，就連別人用針刺他的眼皮，他也不會眨一下。

　　紀(jì)昌又來到飛衛(wèi)家，高興地對飛衛(wèi)說：“我練好了，現(xiàn)在您可以教我射箭了嗎？”飛衛(wèi)嚴(yán)肅地對紀(jì)昌說：“你要把一個(gè)小東西看得很大，我才能教你練箭�！�

　　紀(jì)昌又回了家，他捉了一只小蟲子，他天天盯著那只小蟲子看。紀(jì)昌練了兩年多，結(jié)果小蟲子在他眼里大得像一個(gè)車輪子。

　　紀(jì)昌又來到飛衛(wèi)家，飛衛(wèi)認(rèn)真地教他怎樣拿弓，怎樣射箭。他每天都勤學(xué)苦練，不敢有一絲懈怠。

　　經(jīng)過刻苦練習(xí)，他終于成為一位百發(fā)百中的神射手。紀(jì)昌的故事告訴我們，只有刻苦學(xué)習(xí)，才會有好結(jié)果。

二年級作文 篇5

　　有一天，我和崔子杰到荊韜家去玩。我們先帶上寵物逗逗，我們又到小土丘上建了個(gè)基地。小逗逗幫忙找來幾塊磚頭，一掌拍在基地上�；�地就這樣建立了。

　　接著，我們離開了基地，又來到荊韜的屋子里玩電腦。

　　我們選擇了“帝國時(shí)代”這個(gè)游戲。我們選擇了紫色兵團(tuán)，我覺得我們太強(qiáng)大了，敵人也太弱小了。我們五輛戰(zhàn)車，十幾個(gè)騎士，二十幾個(gè)步兵，十個(gè)射箭手。敵人才有十幾個(gè)人。我們幾個(gè)回合，就把敵人給打敗了。

　　今天我們玩得好痛快��！

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