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（薦）小學(xué)二年級作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
在我記憶的沙灘上有許多貝殼兒，但最讓我記憶猶新的還是那個最大最漂亮的貝殼兒。每當(dāng)打開那一個貝殼兒，六年前的一幅畫面就呈現(xiàn)在我眼前。
記得我6歲那年，我胃不好，一到半夜十一點(diǎn)至一點(diǎn)鐘就吐。媽媽為了照顧我，半夜十點(diǎn)就起來看著我，到了凌晨二點(diǎn)才能安心睡覺。怕我吐，就在旁邊守著。怕我冷就一個勁兒地往我身上蓋被。媽媽晚上看著我，白天還不閉眼。一邊工作，一邊想辦法治我的病。
有一天，媽媽不知聽誰說。中藥很管用。于是，媽媽經(jīng)過別人的介紹認(rèn)識了一位老中醫(yī)了解我的病情后給我開了五副藥方，熬成湯藥，我看見了藥，心想：那么苦，我才不吃呢！媽媽好像看出了我的心思，說：“好孩子，你要知道‘良藥苦口利于病’藥雖苦，但它能治好你的病。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，我并沒有因為藥苦而不想吃藥。我慢慢地嘗著藥，像品美味侍肴一樣。我第一次感覺到?jīng)]有苦的感覺，有一絲甜甜的味道，因為我知道這藥里包含的是母親對我深深的'愛呀！
想到這兒，我的眼睛濕潤了。我仿佛看見母親那蒼老的手，眼角的皺紋又加深了許多。俄國有一句話：父母之恩、水不能溺、火不能燒。是�。∧赣H 這一生都有為兒女付出著，兒女無論如何都報答不了母親對子女的愛。母親的愛溫柔似水，父親的愛高大如山。我覺得應(yīng)該用一句話來表達(dá)：父愛如山，母愛似水。是��！父親總是用他那高大的身軀為我們遮風(fēng)檔雨，而母親總是在那細(xì)小的事中關(guān)愛我們，呵護(hù)我們。
媽媽，我想對你說：“你的愛將永遠(yuǎn)埋藏心底�！�
小學(xué)二年級作文 篇2
我是一只“小老鼠”。
我出生在鼠年，又特別喜歡吃東西，一天到晚可以不停的'吃，所以大家都叫我“小老鼠”
我是一只可愛的小老鼠，偷吃東西是我的本性，有一次奶奶過生日，我和媽媽去買蛋糕，走在路上聞著香噴噴的蛋糕，我實(shí)在忍不住了，就偷偷吃了一口，晚飯后，該切蛋糕了，爸爸打開蛋糕一看，怎么少了一塊角，就質(zhì)問我；是不是路上被老鼠偷吃了？我連忙回答，是的，那只老鼠好大、好大，還穿著白毛衣，牛仔褲，非常帥氣、漂亮！�。」�！大家都笑了。
希望我這只小老鼠能給大家?guī)砜鞓贰?/p>
小學(xué)二年級作文 篇3
高新一小，這是一個美麗又充滿書香的校園，一年級二班是一個由54個同學(xué)組成的大家庭，這54個同學(xué)親如兄弟姐妹，在班級這個大家庭中一起成長。
在我看來，學(xué)校和家是一樣的，學(xué)校就是家，家就是學(xué)校。在家里有媽媽、姥姥呵護(hù)著、關(guān)愛著我，在學(xué)校里，同樣我們有像媽媽一樣親切的老師。她們教我們寫字，教我們讀書，教我們算術(shù)，教我們英語，教我們電腦，還教我們唱歌、畫畫、跑步跳高，還照顧我們吃飯、睡覺。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，老師會為我們一一解答；當(dāng)我們有進(jìn)步時，老師會表揚(yáng)我們，給我們鼓勵；當(dāng)我們在生活上遇到困難時，老師會給我們無微不至的關(guān)心；當(dāng)我們調(diào)皮出錯的.時候，老師也會嚴(yán)厲的批評我們，耐心的給我們指引正確方向。我們一起愛護(hù)家的榮譽(yù)、照顧花草、打掃衛(wèi)生，讓大家每天能坐在干凈整潔的教室里讀書寫字。
我愛我們共同的家，學(xué)校就像一個大花園，我們就像花園里的一朵朵小花，老師就像辛勤的園丁，我愛我們的大家庭。
小學(xué)二年級作文 篇4
星期六的上午，小華戴著一頂帽子出門出找小明玩。他們來到一棵榕樹下，小明看到了樹上的鳥媽媽飛走了。
突然，小明爬到樹上，不停地?fù)u動著樹枝，對小華說：“你看，我的力氣多大呀！”剛說完，鳥窩掉了下來，小鳥嚇得飛走了。小華著急地擺擺手說：“不能玩樹枝，鳥窩都掉下來了。鳥媽媽看了肯定很傷心的'！”
小明聽了臉紅了。小華說：“我有辦法。”說著，小華快迅爬上樹。小明想：小華不是說不能去樹上玩嗎？小華怎么自己上去了？只見小華把自己的帽子脫下來，放在樹叉上，給小鳥做窩。真是好辦法！ 過了一會兒，小鳥飛回來了，它們好像在說：“謝謝你們，給我們做的新‘窩‘，我們有新家了！”
小華雖然舍不得帽子，但是能幫助小鳥，并和它們成為好朋友。他心里美滋滋的。
小學(xué)二年級作文 篇5
夏天到了，天氣是一天比一天的熱起來。
今天天氣非常炎熱，小紅正在家里寫作業(yè)。小紅把電風(fēng)扇開到最大的風(fēng)力，電風(fēng)扇直呼呼的飛速的奔跑著。寫著寫著，不一會兒，小紅手心直冒汗，手上的`鉛筆也開始不聽使喚，寫起來的字都東倒西歪了，加上口干舌燥，很是不舒服。
突然，小紅想到昨天爸爸買了冰棍放在冰箱里喲，小紅看看窗外，太陽高照，萬縷陽光像利劍一樣地射過來。小紅馬上打開冰箱，拿出冰棍，迫不及待的張嘴就咬了一大口冰棍，冰棍入口即化，通過喉嚨，進(jìn)入肚子。頓時，小紅感覺整個人都精神氣爽了起來，眼睛都亮亮了起來，用一個字描寫就是爽！小紅把整條冰棍都吃掉了，意味深長的說：真舒服�。〗又α�。
小學(xué)二年級作文 篇6
這周我們的體育課是學(xué)跳長繩。
跳長繩和跳繩完全不同，這一項集體運(yùn)動，需要多人參加和配合才能完成。由兩個人牽起長繩的兩頭，然后同時向一個方向旋轉(zhuǎn)搖動，其他的人排成隊，從長繩的一側(cè)一個接一個的鉆進(jìn)上下?lián)u動的長繩 里，隨著長繩一上一下的節(jié)奏跳躍，只要有一個人沒有跳好，長繩就會被絆住。跳長繩看起來簡單，要想跳好可沒有那么容易呀！
剛開始的'時候，我們很多同學(xué)都跳不好，不是絆住繩子，就是連繩子都過不了。慢慢地，我們在一次次的失敗中掌握了一些技巧，就是當(dāng)繩子搖到高處時，趕緊鉆到繩子下，接著跳起來，這時繩子剛好 從腳下劃過，我們越跳越順，越有趣了。長繩一起一落，有結(jié)奏的打在地面上，同學(xué)們一個接一個隨著飛舞的長繩跳過，仿佛是一個個音符在線譜上跳動，叫喊聲，歡笑聲一起在操場上回蕩著……
小學(xué)二年級作文 篇7
我的自動鉛筆是朋友送給我的，它代表我和朋友的`友誼，也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。下面，我就向你介紹一下我的自動鉛筆。
它穿著一件粉紅色的衣服，最頂端坐著粉紅色的小兔子，兔子的耳朵扎著一個紅色的蝴蝶結(jié)，看起來顯得精神抖擻，水汪汪的大眼睛笑得瞇成了一條縫，不知道在想什么開心事。
我的自動鉛筆不僅漂亮，還是我學(xué)習(xí)上的小幫手。
記得有一次，我正在專心致志地寫作業(yè)，一不留神寫錯了一個字，我并沒有發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)寫我的作業(yè)。這時，自動鉛筆好像在對我說：“小主人，你寫錯了一個字�！蔽伊ⅠR仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)并改正了過來。
還有一次，我一心二用。一邊寫作業(yè)，一邊玩兒，自動鉛筆連忙對我說：“小主人，趕快寫作業(yè)，不然明天你就要受罰了�！蔽衣犃�，奮筆疾書，紙上不時傳來“沙沙沙”的聲音。作業(yè)終于做完了。
我愛我的自動鉛筆！
小學(xué)二年級作文 篇8
有一天，小貓得到了一只毛線團(tuán)，它開開心心的到草地上玩毛線團(tuán)。一會兒踢足球、一會兒拋籃球，玩的可開心了！
這時小貓看見一只兔子坐在草地上哭。小貓走過去關(guān)心的問：“怎么啦？”小兔子一邊哭一邊說：“我少了一個蝴蝶結(jié)，多丑�。 毙∝堈f：“沒關(guān)系，我來幫你。”只見小貓從毛線團(tuán)里抽出一段毛線，給小兔子扎了一個蝴蝶結(jié)。小兔子說：“謝謝你�！�
他倆一起玩毛線團(tuán)。這時，看見小猴坐在草地上愁眉苦臉的.。原來風(fēng)箏線沒了，玩不了了。小貓把線拿出來，把毛線系在風(fēng)箏上，它們?nèi)齻�小伙伴開心的放風(fēng)箏了。
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