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二年級作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的二年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文300字 篇1
我小姨家的小弟弟非�？蓯郏衲�4歲了，長著圓圓的腦袋，大大的眼睛，不時(shí)還滴溜溜地轉(zhuǎn)。他的臉蛋兒胖乎乎、粉嘟嘟的'，白里透紅，像紅紅的蘋果一樣。他的小手打在我的身上一點(diǎn)兒也不疼。
每次和弟弟見面，他都會(huì)張著小手跑過來和我緊緊地?fù)肀�，并大聲地叫著：“哥哥，哥哥。”弟弟講起故事來有聲有色，手舞足蹈，可熱鬧了。別看他小，背唐詩、唱兒歌一點(diǎn)也不差，還很自豪地告訴我：他在幼兒園當(dāng)上了小隊(duì)長。每次見面，他都會(huì)纏著我，讓我教他打跆拳道，看著他認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，不時(shí)發(fā)出“嗨”、“哈”地喊聲，逗得大家哈哈大笑。
我和弟弟的感情很深，每次分手我倆都會(huì)依依不舍，偷偷地商定著下次見面的時(shí)間。弟弟很愛我，我更愛我的弟弟。
點(diǎn)評：
人物描寫對低年級學(xué)生來講，能夠把外貌描寫清楚就可以了。小作者卻通過鮮活的語言、動(dòng)作，細(xì)致的把“小弟弟”這個(gè)人物刻畫出來，成功地描寫了一個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，語言運(yùn)用連貫，條理清楚。
二年級作文300字 篇2
他既是我的同學(xué)，又是我的好朋友。一雙水靈靈的大眼睛，閃著智慧的光芒；一對小耳朵，像兩個(gè)金元寶。這對耳朵可靈啦，如果有人說他壞話，他準(zhǔn)保能聽見。他還留著一頭鋼針?biāo)频钠筋^，一看就知道他的體育很好。他可是我們乒乓球校隊(duì)的主力隊(duì)員。
有一次，他一天的心情都不好，因?yàn)槟翘煳液退篝[了一場。那天早上本該是一個(gè)友好的早晨，我和他一路有說有笑地去打乒乓球。一開始，我們還打的好好的，突然，不知是他的.球還是他打了我一下，我便兇神惡煞般地盯上了他，他一開始還沒注意到我，后來他有點(diǎn)害怕了，臉上有種微微的恐懼。突然，我以排山倒海之勢朝他飛撲過去，他被我放倒后對準(zhǔn)我的左肩就是一拳，我很生氣，就和他不歡而散了。
不過鬧歸鬧，過幾天我倆就和好了。
我最服他的就是在乒乓球比賽時(shí)，他不僅打得好，還有聲有色。有一次我和他去縣里比賽，比賽時(shí)他神情嚴(yán)肅，打勝一球就把“殺”喊得震天響。對方的球員嚇傻了，都來不及接球了。這場比賽我們大獲全勝！
大家一定想知道他的大名吧？他叫吳雨澤，我性格古怪的好朋友。
二年級作文300字 篇3
爸爸告訴我：“他和媽媽要上班，要我一個(gè)人去外婆家�！笨晌矣植徽J(rèn)得路，就問爸爸怎么走，爸爸對我說：“你去問一問路就可以了！”
我走到一位爺爺面前問：“喂，你知道尚立湖鐵在哪兒嗎？”爺爺不理我。我去問旁邊的一位大嬸，我說：“他為什么不回答我的問題呢？”大嬸說：“你這么不講禮貌，誰會(huì)理你呀”我又去問爺爺：“爺爺，請問尚立湖鐵怎么走？”爺爺說：“你是不是變了個(gè)人，首先那么不講禮貌，現(xiàn)在一下子就變了，好吧，我?guī)闳ィ 蔽也缓靡馑嫉?紅著臉跟老爺爺走。
“好了，這就到了尚立湖鐵了，再見，小朋友�！睜敔敻以僖�，我笑著對爺爺說：“爺爺，再見！”我又問了一位阿姨，說：“阿姨，請問劉伯家住在哪兒？”阿姨說：“再往前走，一單元一棟二樓就是劉伯家了！”我找到了外婆家，并跟外婆說了這件事，外婆還夸我講禮貌。
自從過了這件事，我知道了你要問路就要講禮貌，見到長輩或熟人一定要問聲好，講禮貌很重要的！
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