二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
狐假虎威事件發(fā)生后不久，老虎就幡然醒悟，意識(shí)到自己是被狐貍騙了。它勃然大怒，立刻從山里出去找狐貍算賬。
這時(shí)，狐貍正悠閑地在山下的草地上曬太陽(yáng)。當(dāng)充滿怒火的老虎來(lái)到了狐貍的面前時(shí)，狐貍被嚇出了一身冷汗，心里想，“這下可完蛋了，怎么辦了？首先我要鎮(zhèn)定下來(lái)，再想出一個(gè)好主意�！焙偡�(wěn)住心神，小眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想到了“小兔智都獅子”的故事，立刻計(jì)上心來(lái)，對(duì)老虎說(shuō)：“老虎大王，不要吃我，上次我是被逼的。前面井里有一只老虎，它自稱是山中大王，上次我在井邊的時(shí)候說(shuō)您才是真正的大王，它很蔑視您，就讓我用上次的招數(shù)欺騙您。”老虎聽(tīng)了狐貍說(shuō)的話，氣得“哇嗚”大叫，說(shuō)道：“我才是山中唯一的大王，你趕快帶我去，看我怎么收拾它�！焙偩蛶е匣�(lái)到了井邊，老虎向井里一看，里面果然也有一只大老虎。老虎沖著井里的'老虎張牙舞爪，大聲吼叫，沒(méi)想到井里的打老虎也對(duì)它張牙舞爪，大聲吼叫。老虎被氣的火冒三丈，縱身向井里一跳，想將井里的老虎咬死。只聽(tīng)“噗通”一聲，老虎就落入了井中，它在水中奮力的掙扎，可是不久就淹死了。
老虎擁有的是強(qiáng)壯的身體和力量，狐貍擁有的是聰明的腦瓜和智慧，當(dāng)它們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，智慧再一次戰(zhàn)勝了力量。
二年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——蕪湖，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的城市，是一座長(zhǎng)江邊上的小城市。這里有繁華熱鬧的步行街、好玩又刺激的方特、古老的長(zhǎng)江......其中，我最喜歡去的還是赭山公園。
一進(jìn)赭山公園大門(mén)，第一個(gè)亮相的便是大噴泉了，每當(dāng)夜幕降臨，噴泉就會(huì)噴出7.8米高的水柱。
一聲聲的歡笑和尖叫像有魔力似的`，吸引了我們，讓我們不由自主地來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。一棵棵大樹(shù)手拉著手形成了大傘，既能遮風(fēng)擋雨又能遮蔽太陽(yáng)；太空漫步上有人不時(shí)的看著風(fēng)景......最刺激的要數(shù)海船了，我們上去的時(shí)候開(kāi)開(kāi)心心的，坐的時(shí)候尖叫聲響徹云雷，下來(lái)的時(shí)候卻連聲說(shuō)不怕。
游樂(lè)場(chǎng)玩夠了，下面咱們?nèi)タ磩?dòng)物吧，動(dòng)物園里有猴子、孔雀、兔子......還有膽大的小朋友丟了一塊餅干，老虎看到了馬上撲過(guò)去，看清楚了是餅干以后，老虎失望的走了。
這就是赭山公園，下次你來(lái)蕪湖的時(shí)候一定要去赭山公園，我來(lái)給你做小導(dǎo)游！
二年級(jí)作文 篇3
星期五，是我們?nèi)W(xué)生喜慶的日子，因?yàn)槲覀円デ镉�。早上，我高高興興的去學(xué)校。哎呀，昨天晚上激動(dòng)的沒(méi)睡好覺(jué)，沒(méi)想到今天還是這么精神。學(xué)校里歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們臉上都洋溢著笑容。
今天我們秋游的目的.地是玉屏公園，雖然這里我已經(jīng)來(lái)過(guò)很多遍了，但我還是很興奮。可惜我的興致勃勃馬上就受到了打擊，那是因?yàn)槲夷且唤M的同學(xué)居然都太膽小了。我最喜歡的大擺錘、海盜船等等刺激有趣的項(xiàng)目他們卻都不敢，只敢玩一些秋千、激流勇進(jìn)、碰碰車(chē)這些無(wú)聊的游戲，哦，我的天哪，我真是無(wú)語(yǔ)了，都4年級(jí)了我覺(jué)得我們可以嘗試挑戰(zhàn)一下自己了吧，哎！！玩完了，該吃飯了。我們把好吃的東西都拿出來(lái)以后桌子就放滿了。我們這一組是最豐盛的有“泡椒鳳爪”、有“呀！土豆”、有“奶茶”、還有很多，怎么吃也吃不完，我又高興起來(lái)了，這么多好吃的感覺(jué)真不錯(cuò)。吃完了，我們還去參觀了一些萬(wàn)卷樓等地方。
今天的秋游雖然有遺憾，但也還是很開(kāi)心的。
二年級(jí)作文 篇4
早上，在森林里，大老虎正在給上一次龜兔賽跑的獲勝者小烏龜發(fā)獎(jiǎng)杯，而在一旁的小白兔卻難過(guò)地哭了。它很不服氣，心想：“為什么走得慢的小烏龜勝利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自己100下。”此時(shí)，小烏龜想：“我勝利了也不能驕傲，如果驕傲也會(huì)像兔子一樣失敗的�！�
過(guò)了幾天，新的龜兔賽跑又開(kāi)始了。
小白兔和小烏龜來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。大老虎手里拿著發(fā)令的槍一放，只聽(tīng)“砰”的一聲，小白兔像離弦的箭一樣飛奔了出去。而小烏龜則慢慢地跑著。不一會(huì)兒，小白兔就把小烏龜拉下了好遠(yuǎn)。小白兔邊跑邊想：“這次我可一定不能再失敗了�！毙觚斠蚕耄骸拔也荒茯湴痢⑽也荒茯湴�。”
小白兔跑啊跑，突然它發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小東西一邊動(dòng)，一邊叫，跑近一看，原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)。小白兔心想：“比賽要緊，還是快跑吧。”可是它轉(zhuǎn)念又一想：“友誼第一，比賽第二，不管小鳥(niǎo)，它會(huì)有危險(xiǎn)的�！庇谑�，小白兔又跑了回去。
它把小鳥(niǎo)抱起來(lái)，拿出身上帶的藥水和紗布，給小鳥(niǎo)上藥、包扎傷口。經(jīng)過(guò)小白兔的'努力，小鳥(niǎo)又能飛起來(lái)了，小鳥(niǎo)邊飛邊喊：“謝謝你，小白兔�！�
小白兔此時(shí)已發(fā)現(xiàn)小烏龜超過(guò)了自己，它立即飛快地向終點(diǎn)跑去。
這時(shí)，先飛到終點(diǎn)的小鳥(niǎo)已把小白兔救自己的經(jīng)過(guò)，一五一十，一點(diǎn)也不差地告訴了大家，大家都喊：“小白兔，加油！”可是小烏龜還是搶先一步到達(dá)了終點(diǎn)。
二年級(jí)作文 篇5
我養(yǎng)過(guò)一只小刺猬，他長(zhǎng)得可真怪呀：嘴巴周?chē)L(zhǎng)滿了白“胡子”，背上長(zhǎng)滿了棕褐色的、又尖又長(zhǎng)的刺，像一身帶刺的盔甲。它的刺叢中藏著一條又細(xì)又短的尾巴，幾乎看不見(jiàn)。
一雙又小又亮的眼睛下面長(zhǎng)著一張很尖的嘴，可以用它靈活地捕捉蟲(chóng)子。
早上，它的動(dòng)作遲鈍，到了傍晚，它的動(dòng)作變得敏捷了。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，“它是哺乳動(dòng)物，它的家在土里�！蔽页Ｎ顾晕骷t柿和黃瓜。
有一天，媽媽說(shuō)，“我們應(yīng)該把刺猬放回到大自然中去了，因?yàn)槟抢锊攀撬嬲?家�！蔽译m然舍不得，但是覺(jué)得我媽媽的話有道理，于是就把刺猬放了。
我真想念它在的那段時(shí)光��！我希望它活得自由自在、快快樂(lè)樂(lè)的。
二年級(jí)作文 篇6
她，美貌與智慧并重的老師；她，深受同學(xué)們喜愛(ài)的老師；她，和同學(xué)們處得像朋友的老師。她，就是我們的.數(shù)學(xué)老師——吳老師。
她，清新可人的外表，從容淡定的笑容。她笑起來(lái)的時(shí)候，比太陽(yáng)還燦爛；她生氣的時(shí)候，小小的身體里有著大大的爆發(fā)力。她，即使再怎么生氣，也會(huì)很快恢復(fù)，再露出那“迷死人不償命的笑臉”。她上課，讓同學(xué)們是在放松自己，因此同學(xué)們都很喜歡上數(shù)學(xué)課。她，總是太仁慈了，布置的作業(yè)總是那么的少；她，在同學(xué)們傷心難過(guò)時(shí)，總是親切地關(guān)心問(wèn)候。
吳老師和藹可親，性格幽默，我能夠遇見(jiàn)吳老師感到很幸運(yùn)。
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