(精品)二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一雙黑葡萄一樣的大眼睛,一個(gè)光滑的鼻子,一張好吃的嘴和圓嘟嘟的笑臉,她就是我的妹妹——晏紫。
我的妹妹是個(gè)好吃的小女生。有一次,她要是零食,爸爸又不批準(zhǔn),她就跪在爸爸面前。爸爸沒理她,她見爸爸沒反應(yīng),就用第二招,一直纏著爸爸:“我要吃,我要吃,就吃一包。。!卑职纸(jīng)得起折磨。繼續(xù)玩他的.。妹妹見爸爸沒動(dòng)靜,只有使用爸爸最怕的終極必殺技——哭。這不爸爸忍不住了,只好讓她吃了一包。一吃她就不哭了。爸爸無可奈何地說:“真是翻臉比翻書還快呢”
妹妹只要自己不行的,就會(huì)去找爸爸出頭,即使爸爸再忙,她也不管。有一次妹妹看我騎自行車,自己也想騎?墒俏业淖孕熊囍挥袃蓚(gè)輪,她不會(huì)。于是她就纏著爸爸給自行車再裝了兩個(gè)輪。
這就是我的妹妹,一個(gè)活潑機(jī)靈的小女孩。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
紀(jì)律是一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)的體現(xiàn),也是學(xué)習(xí)成績(jī)的重要保證。作為一個(gè)班主任,首要任務(wù)就是抓班級(jí)的紀(jì)律管理。
很多學(xué)校很多班級(jí)的很多孩子,早晨到校后,不知道珍惜光陰,抓緊時(shí)間讀書,而是四處游蕩,或者站在走廊上眺望遠(yuǎn)方,無所事事,白白浪費(fèi)大好時(shí)光。
很多學(xué)校很多班級(jí)的很多孩子,操場(chǎng)成了他們“狂奔”的舞臺(tái),追逐打鬧的戰(zhàn)場(chǎng),下樓去做廣播操,半天還站不齊隊(duì),使得整個(gè)學(xué)校做操的秩序呈現(xiàn)出一片混亂。
我所帶班級(jí)的孩子十分活潑好動(dòng),曾一度出現(xiàn)上述癥狀,因此,紀(jì)律的管理便成了我長(zhǎng)期以來頭疼的事情。怎樣才能約束這些“脫韁的小馬”?怎樣才能使班級(jí)紀(jì)律有明顯好轉(zhuǎn)?冥思苦想,計(jì)從心來!——決定加大紀(jì)律小紅花的獎(jiǎng)懲力度,從早讀和課間操兩個(gè)方面下手,來抓班級(jí)的紀(jì)律。
功夫不負(fù)有心人,連著兩個(gè)星期,班里的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),孩子們浮躁的心靈慢慢靜了下來。要問妙招何在,我認(rèn)為有以下三點(diǎn):
一、宣布措施,明確班規(guī);
班級(jí)的星星擂臺(tái)中的星星數(shù)是期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù),也是我班級(jí)管理的重要法寶。在這個(gè)星星擂臺(tái)上有一欄就是紀(jì)律欄,長(zhǎng)期以來,因紀(jì)律量化起來有些麻煩,所以一直沒有很好地進(jìn)行評(píng)比顯示,F(xiàn)在,我很好地在這個(gè)擂臺(tái)上做了文章,發(fā)揮了它應(yīng)有的.功效。于是,在一個(gè)班會(huì)上,宣布了以下措施——
1、只要早讀來到教室就拿出古詩書,在自己的座位上大聲朗讀古詩的同學(xué),就可得一朵早讀紀(jì)律小紅花,可以直接貼在“星星擂臺(tái)”的紀(jì)律一欄中;
2、眼保健操音樂做到第二節(jié)完,一、二組的同學(xué)有順序地輕聲慢步下樓站隊(duì);眼保健操音樂做到第三節(jié)完,三、四大組的同學(xué)再依次下樓站隊(duì)。只要到操場(chǎng)上,就挺胸抬頭站直,不追逐打鬧。如果做到這一點(diǎn)的,就能得一朵紀(jì)律小紅花,直接貼到“星星擂臺(tái)”上。
二、事必躬親,及時(shí)兌現(xiàn);
《狼來了》的故事眾所周知,光打雷不下雨那也是萬萬不可的。措施一宣布,就要?jiǎng)诱娓竦牧恕2还苁窃绯,還是課間操,我都比同學(xué)們?cè)绲,把達(dá)到要求的同學(xué)的名字用一個(gè)專門的小本子記下來,我的語文課第一件事就是“5分鐘紀(jì)律講評(píng)”。凡是在我的“光榮本”上榜上有名的同學(xué),當(dāng)時(shí)就能拿到一朵小紅花,而明知故犯的,則進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。
剛開始的確有些孩子沒有眼色,不把老師的話放在心上,下樓站隊(duì)時(shí)還在隊(duì)伍里追逐打鬧,扭來扭去。對(duì)于這樣的孩子絕不能放過,絕對(duì)是嚴(yán)懲的典型人物。不但讓其從做操隊(duì)伍中出列,還令其在全班同學(xué)面前做檢討,中午再寫出檢討書,立下保證。這樣以來,起到了殺一儆百的作用。
會(huì)思考的同學(xué)都能明白:其實(shí)得紅花很容易,不想挨批評(píng)和受懲罰也很容易,只要按照老師說的去做就行。于是得小紅花的人數(shù)從十幾個(gè)逐漸增加到幾十個(gè)。這樣以來,全班大部分同學(xué)都不亂說話,守紀(jì)律了,就能樹立起一股正氣,那些搗亂的孩子在這樣的正氣中也自然收斂了許多,班里的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。
三、權(quán)力下放,齊抓共管。
我們都知道,習(xí)慣的養(yǎng)成是21天。那就提醒我延續(xù)這樣的管理措施,怎樣也得堅(jiān)持21天,等孩子們習(xí)慣養(yǎng)成了,再略微放手。從目前兩周孩子們的表現(xiàn)來看,這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成,但不能松懈,再抓一周。與此同時(shí),另一個(gè)問題又?jǐn)[在我面前:這兩方面表現(xiàn)好了,但副課的紀(jì)律依然是薄弱環(huán)節(jié)。很多孩子善于“兩面派”,在主課上紀(jì)律很好,現(xiàn)在早讀和課間操也好了許多,但在副課上就要“釋放”了。因此,還得進(jìn)一步對(duì)副課的紀(jì)律進(jìn)行約束和監(jiān)控。那就發(fā)揮了“六人小組負(fù)責(zé)制”的功效,每個(gè)組先派語文組長(zhǎng)監(jiān)督本組每個(gè)孩子的紀(jì)律,也讓語文組長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)小本,把本組六個(gè)同學(xué)每節(jié)課的紀(jì)律進(jìn)行考勤,表現(xiàn)好的,畫對(duì)勾,有違紀(jì)現(xiàn)象的畫叉,每天下午放學(xué)前再開一個(gè)5分鐘班會(huì),進(jìn)行總結(jié)評(píng)比:如果一天七節(jié)課都表現(xiàn)優(yōu)秀的話,放學(xué)時(shí)可得一朵紀(jì)律紅花;如果一天內(nèi)有好幾節(jié)課都違反紀(jì)律的話,罰抄課文;如果每節(jié)課都違反紀(jì)律的話,罰當(dāng)天值日。
孩子的教育是一項(xiàng)極其艱巨而復(fù)雜的工程,班主任工作是一項(xiàng)繁重而瑣碎的工作。現(xiàn)在的班級(jí)管理,班額巨大,學(xué)生活躍,使得管理難度日益增加。我們只有在教育教學(xué)過程中不斷摸索,不斷創(chuàng)新,才能與時(shí)俱進(jìn),才能適應(yīng)新一代兒童。愿我班的紀(jì)律在我的良苦用心和真抓實(shí)干中,向著好的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天,是三八婦女節(jié)。是我的媽媽、老師、奶奶、阿姨的節(jié)日。我正在想:送我的.媽媽什么好呢?送一幅畫,沒新藝。送一支康乃馨,沒錢。送什么呀!我正煩著,忽然。陳鍇爸爸說:“要不,我教你做一朵用彩紙做的彩色花吧!”我開心極了,然后,陳鍇爸爸一邊說我一邊做。很快我就好了。陳鍇爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“做得很好,如果加點(diǎn)裝飾就更好了!”我想了想,忽然,我眼睛一亮,大叫起來還差幾片葉子!
陳鍇爸爸微笑著說:“嗯,這幾片葉子我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!”說著把葉子貼了上去。我開心地拿著花正要送給我的媽媽。忽然,陳鍇爸爸又說:“等一下,我再教你疊紙鶴吧!”我想:“紙鶴是代表祝福,如果我把紙鶴送給我的媽媽就是把祝福送給她呀!”我學(xué)了疊紙鶴,把彩色花和紙鶴一起送過了我的媽媽。我的媽媽很高興,今天真是一個(gè)讓我難忘的婦女節(jié)!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)我沮喪時(shí),你會(huì)安慰我,當(dāng)我傷心時(shí),你會(huì)關(guān)心我,你會(huì)陪我玩,還會(huì)煮食物給我吃,你帶給我很多快樂,你在的時(shí)候我覺得很高興,讓我高興跑跑跳跳,因?yàn)槟阒髺|西給我吃,你看我開心時(shí)你也很開心,所以我應(yīng)該好好孝順你。
外婆你是我的模特兒,你像一顆紅蘋果,臉紅紅的;像是黑漆漆的顏料,頭發(fā)亮得像烏鴉一樣烏溜,我非常的喜歡你,別人再怎樣也比不過像超人一樣的你。
你像毛毯一樣帶給我溫暖和幸福,我覺得你好贊,我一定會(huì)好好得當(dāng)你的乖孫子,好讓你可以舒舒服服的.過生活,在我小時(shí)候我有跟你有共同的回憶,我小的時(shí)候有跟你一起玩球,我哭的時(shí)候你會(huì)逗我笑,你會(huì)給我最好的,我也要給你最好的。
你對(duì)我這么好,所以我想對(duì)你說:“謝謝您給我的照顧和飯菜!蔽乙欢ㄒ袀(gè)好成績(jī),讓你開心、快樂,我的人生因?yàn)橛心悖也艜?huì)那么的幸福,就像一個(gè)溫暖的家庭一樣的幸福。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
有一天小花貓和小白貓?jiān)跇蛏献哌^的時(shí)候,忽然聽到撲通撲通的聲音。兩只小貓往下一看,原來是一條小魚在河里不停地翻滾呢!
突然,小花貓一不小心一頭栽進(jìn)了下面的'河水里。小白貓很著急,就亮開嗓子拼命地喊救命。
一只白鵝聽進(jìn)了,立刻游過來,它問小白貓?jiān)趺戳?小白貓說:“小花貓掉進(jìn)河里面了,快救救小花貓吧。”于是,白鵝立刻游到小花貓身邊,用翅膀摟住小花貓,把小花貓放到了岸邊。
小花貓回到岸邊后,兩只小貓對(duì)白鵝千謝萬謝。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天是六一兒童節(jié),媽媽要給我一個(gè)驚喜禮物,媽媽說:“待你到那邊就知道了。”一個(gè)神密的驚喜,媽媽到底是什么呀?媽媽說你喜歡蛋糕嗎?我說喜歡,噢給我買蛋糕,媽媽說:“不是買蛋糕,而是讓你親自去蛋糕。”聽了后,我高興的手舞足蹈、活崩亂跳,急得我催媽媽快點(diǎn)去。
我來到蛋糕店,我穿上圍裙、戴上帽子,就成了一名做蛋糕的`小廚師,我拿了一些材料,分別是刀、奶油、果漿、水果、巧克力、蛋糕。開始我在蛋糕上涂奶油想抹平,越抹越坑坑洼洼,我急了,阿姨說:你把刀輕輕地放在奶油上,用左手輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)盤子,阿姨示范給我看,我跟著學(xué)起來,經(jīng)過我的手我把蛋糕變成了一堆“雪”。
有這么多果漿我選哪一種呢?有藍(lán)莓味、櫻桃味、橙子味、巧克力味,我選擇黃燦燦橙子味的果漿,先把果漿按螺旋形的形狀在蛋糕上涂,再把抹平,原來的“雪”變色了。開始裝扮了,我把圓圓的蛋糕當(dāng)成宮殿,把巧克力按著蛋糕外圈圍成一堵城墻,兩根巧克力棒做成柱子,柱子前還有兩朵提子花。還有排成的彎彎曲曲的水果就成了水果城堡。
經(jīng)過我的巧手,把剛才的材料變成了非常漂亮的城堡蛋糕。作文
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每年一度的教師節(jié)到了,關(guān)于老師,我有許多美好的回憶,來到紅鋼城小學(xué)之后,又一個(gè)端莊秀麗的女老師——祝老師進(jìn)入了我的心扉。
今年的教師節(jié),我想畫一張畫,送給我敬愛的祝老師。
我先拿出一塊潔白色的紙板,再畫上美麗的.花朵,我們每個(gè)孩子就像這個(gè)紙板一樣純潔,是祝老師這樣的人類心靈工程師把我們變成了祖國(guó)的花朵,萬紫千紅,芳菲滿園。祝老師,您辛苦了,我祝您節(jié)日快樂!
我再把老師畫在花海的正中間,牛頓曾經(jīng)說過:“我之所以偉大,是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏。”祝老師,您就是教我們做人,教我們知識(shí)的巨人,記得您的一個(gè)學(xué)生非常優(yōu)秀,給您增了光。祝老師,請(qǐng)相信我們也一定會(huì)努力,您也一定會(huì)桃李滿天下!
祝老師,這幅畫是我的小小心意,希望您能喜歡!
祝老師,我還有個(gè)小小心愿,祝您象我畫的那樣永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
有一天,爸爸媽媽上班去了。小明在家里做作業(yè),小明做完作業(yè),就拿出一張畫紙和一盒水彩筆開始畫畫。
小明畫著畫著,叮鈴鈴、叮鈴鈴,門鈴響了,小明連忙走到門旁邊,沒有開門,問道:“誰呀?”那個(gè)叔叔說:“我是你爸爸的朋友。”小明覺得有點(diǎn)不太對(duì)勁,就找來一個(gè)小板凳,站在板凳上,從門上的貓眼往外看,小明記得見過這個(gè)叔叔,就拉開門請(qǐng)叔叔進(jìn)去。小明說:“叔叔,您先坐在沙發(fā)上,我去給您倒一杯茶和拿水果給您吃!笔迨逭f:“小明,你真乖!毙∶髡f:“這是我應(yīng)該做的.!笔迨搴韧炅瞬瑁f:“我該走了,因?yàn)槟惆职钟植辉诩遥蚁麓卧僬夷惆职职,如果等一下你爸爸回來的時(shí)候你叫爸爸打電話給我啊!毙∶髡f:“好的,您慢走。”小明想:如果爸爸回來的時(shí)候我要把事情的經(jīng)過告訴爸爸。爸爸一定會(huì)夸我是一個(gè)有禮貌的好孩子。小明高興地笑了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
在很久很久以前,有一片美麗的大森林,森林里住著許多小動(dòng)物。
一天,小松鼠,小烏龜,還有小白兔一起到奇妙圖書館去看書。
“小松鼠,你快來。我找到一本宇宙大百科!”小白兔興奮的說著。
“真的嗎?那真是太好了!”小松鼠說著,連忙跑到小白兔面前,看起了那本書。
過了一會(huì)兒,小刺猬也來了,她選了一本歷史書,馬上坐到小白兔的旁邊。
“哎呦,疼死我了!” 小白兔說完,蹦的老高。
小刺猬見了,連忙道歉?尚“淄眠是說:“你瞎了嗎?這可是我的.新衣服呀!”
小刺猬聽了,傷心的離開了。
“等等,你別走,我愿意和你坐!毙觚斦f!靶〈题洗螏臀野押傏s走,幫助小白兔把大灰狼趕走,難道你都忘記了嗎?”小烏龜生氣的對(duì)小白兔說。
小白兔聽了,連忙對(duì)小刺猬道歉。小刺猬說:“沒事,改了就好!
從此,小白兔和小刺猬做了一對(duì)好朋友。
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