實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇【優(yōu)秀】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們也許都會(huì)因?yàn)槟臣露蝗婚L(zhǎng)大。生日，是成長(zhǎng)的標(biāo)志，它意味著年齡的增長(zhǎng)。
20xx年1月22日，我的第十四個(gè)生日悄然到來。像以往的生日一樣，沒有什么驚喜。
爸爸和媽媽一大早就去了菜市場(chǎng)買菜，準(zhǔn)備宴請(qǐng)爸爸媽媽的同事以及我的小伙伴，忙綠的一天開始了。
中午，誘人可口的飯菜的香味從廚房飄了出來，出來客人們也漸漸到齊了，一樣的戲碼開始上演：大人們喝酒聊天，小孩子只顧著吃飯......
一陣“風(fēng)云”過后，桌子上一片狼藉，“慘不忍睹”，這樣無聊的“大人聚會(huì)”持續(xù)到晚上十點(diǎn)。
我的上下眼皮開始打架，在昏黃的燈光下，家中一切事物仿佛披了一層紗，模模糊糊，那么不真實(shí)。爸爸還在收拾著臟亂不堪的房間，媽媽還在洗著堆積成小山一般的'碗碟。而我準(zhǔn)備洗漱睡覺，因?yàn)槊魈爝�要上課。
我迷迷糊糊地走向臥室，突然，一抹銀白色刺痛了我的眼——啊！爸爸什么時(shí)候也有了一根根銀絲了呢？我一下子清醒了，充斥著我眼眶的是爸爸那掬僂著的身子，他正一點(diǎn)一點(diǎn)的清掃著垃圾。時(shí)值冬天，媽媽竟用冷水洗著碗碟！
過了這么多次生日，我總認(rèn)為父母為我做這些理所應(yīng)當(dāng)，但我卻忘了，十三年前，媽媽正在痛苦中等待我的到來。我不應(yīng)該忘記，爸爸媽媽明天也要上班。我不應(yīng)該忘記，忘記父母所為我做的一切！
我并沒有去睡覺，而是幫父母收拾房間。我第一次在父母的臉上看到那種欣慰的眼神。
我的十四歲生日，它并不僅僅意味著我年齡的增長(zhǎng)。成長(zhǎng)，也絕不僅僅意味著身體一天天的強(qiáng)壯，更是學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N過程。
今年，我十四歲。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
這學(xué)期我們換了三門主課老師。
原來的語文老師是班主任——梁潔，可現(xiàn)在，我們語文老師不是班主任了。我們的錯(cuò)誤都會(huì)被她捉住，逃不過她的.眼睛。不過我覺得我還是挺喜歡語文老師的。
別小看我們數(shù)學(xué)老師，他可是我們的班主任！我喜歡他的數(shù)學(xué)課，幾乎大半時(shí)間我們都沉浸在歡樂之中。因?yàn)槭前嘀魅�，還管收本子。比如朱欣翊本子沒交齊，老師說：“四本本子加記事本，五本本子。一二三四五，上山打老虎�！�
瞧，新的英語老師走了進(jìn)來，個(gè)子不高，小巧玲瓏。她的頭發(fā)是卷的，會(huì)教一些書上沒有的音標(biāo)，而且上課很認(rèn)真，一個(gè)詞解釋好幾遍，直到我們聽懂為止。
我覺得三位老師都很不錯(cuò)，在他們的帶領(lǐng)下，我會(huì)更加進(jìn)步。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里，我用眼睛去尋找春天，尋找春天的美景。
大地媽媽把春天的大門打開了，草娃娃悄悄地從土里鉆出來，睡眼惺忪地伸著懶腰；樹枝間藏著嫩綠的葉寶寶，比賽似的爭(zhēng)著向上生長(zhǎng)；花朵羞答答地露出笑臉，等待蜜蜂的親吻；江河唱起了歡樂的歌兒，在山間一路奔跑著；小鳥離開了家，在天空中自由自在的'飛翔；大雁從南方飛回來，正在布置自己的新家；小燕子正忙著捉蟲，喂養(yǎng)嗷嗷待哺的小寶寶；森林里冬眠的小熊夜跑出來，和伙伴們盡情玩耍；又粗又長(zhǎng)的蟒蛇出洞覓食，小松鼠在松樹間玩起了捉迷藏。
小朋友們終于渡過了寒冷的冬天，都來到外面大口呼吸著春天的氣息，有的到小溪邊喂鴨子，有的到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，有的到野外郊游爬山……農(nóng)民伯伯也開始在田間忙著耕地，播種春天希望的種子！
一年之計(jì)在于春，春天是個(gè)美麗的季節(jié)，帶給我們滿眼的綠色，帶給我們新的希望，帶給我們無限的生機(jī)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的好朋友叫郭曉，今年九歲，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的`臉蛋像一個(gè)紅蘋果，還豎著兩根小辮子，她的個(gè)子并不高。我們班同學(xué)都很喜歡她。
她喜歡笑，說話的時(shí)候總是笑瞇瞇的，她還愛幫助同學(xué)，有一次我的鉛筆斷了，由于我剛轉(zhuǎn)來，又不認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，郭曉就把鉛筆借給我用。我很高興認(rèn)識(shí)這位同學(xué)。
我喜歡我班的同學(xué)郭曉。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的弟弟叫林林，今年6歲了，蘋果似的臉，濃濃的眉毛，兩只大眼睛總是一眨一眨的。是呀，是'人小鬼大'。
記得有一天早上，我醒來已經(jīng)6點(diǎn)半了。媽媽做了早飯給我，我急急忙忙地說；'來不及了，車快要走了，不吃飯了。'
你猜弟弟說什么，他像個(gè)大人似的說；'不吃飯，沒力氣，書就念不好。'
我說；'小孩家家的，你還敢管你老姐！'
說著，我就走出家門，之后，弟弟就把這件事告訴了媽媽。我放學(xué)剛一回家，媽媽就批評(píng)了我。
挨了批評(píng)的'我很怨恨弟弟。但是回屋靜下心來想想，弟弟說得也有道理。于是我走出自己的房間，很尷尬地向弟弟道歉，請(qǐng)求弟弟原諒。弟弟又像大人似的說；'誰讓我是你弟弟呢？我不關(guān)心你，我關(guān)心誰呀！'
這句話引起了我們一家人的一片笑聲。
這就是我的弟弟，一個(gè)讓我又愛有'恨'的弟弟。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在東源縣駱湖鎮(zhèn)。從小，奶奶就經(jīng)常嘮叨家鄉(xiāng)的一切。從她口中，我知道家鄉(xiāng)是這樣的：到處是泥濘的小路，村道坑坑洼洼，爸爸小時(shí)候上學(xué)經(jīng)常摔倒;家家都是低矮破爛的房子，里面住著一大家子，經(jīng)常因?yàn)閾頂D而發(fā)生矛盾;鄰居們都為溫飽而努力種田，還是生活很貧困;市場(chǎng)上，銷售的東西很少。
從奶奶口中，我對(duì)家鄉(xiāng)的印象就是貧窮落后的。
直到兩年前，我隨爸爸回了一趟老家，眼前的一切讓我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛：寬闊的柏油路直通到家門口，一棟棟漂亮的樓房拔地而起，鱗次櫛比，我仔細(xì)一看，許多人家里，高檔電器一應(yīng)俱全，不少人還有小車。我和姑姑到市場(chǎng)逛了一下，恰逢圩日，市場(chǎng)人聲鼎沸，叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳，我發(fā)現(xiàn)，市區(qū)里有的，這里的市場(chǎng)基本都有。
我對(duì)奶奶說：你騙我，家鄉(xiāng)可不是你說的樣子哎!奶奶笑著說：你這傻孩子，我說的是以前啊!
原來以前和現(xiàn)在差別這么大，這是為什么啊!我不明白?爸爸說，國(guó)家太平了，黨的.政策好了，人民的生活就是芝麻開花節(jié)節(jié)高了，家家步入小康也是遲早的事情。
我還小，我不懂政治，但我知道，感謝國(guó)家太平，感謝黨的政策，才有家鄉(xiāng)的好日子啊!
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