二年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　　鼠精靈是老鼠村最聰明的一只老鼠。一天，老鼠村的村民都沒(méi)有食物吃了，就都來(lái)找鼠精靈幫忙，可是鼠精靈家里也只有兩條鮮魚(yú)和兩壇酒了。這些食物根本不夠分給老鼠村的村民，怎么辦呢？

　　終于鼠精靈想了一個(gè)辦法，就是用這些食物來(lái)誘惑貓看守。當(dāng)貓看守看到鮮魚(yú)后，就饞得直流口水，并津津有味的吃了起來(lái)，我們大家就趁機(jī)跑到糧倉(cāng)里去吃個(gè)飽了。大家都覺(jué)得這個(gè)辦法好，就按照鼠精靈的'方法做了，結(jié)果大家都吃到了美味的食物。貓看守吃完魚(yú)回來(lái)一看，大吃一驚，說(shuō)：“誰(shuí)把糧倉(cāng)的糧食給吃了，一定是那群狡猾的老鼠干的。”貓看守越想越生氣，都怪自己饞嘴，居然上了老鼠的當(dāng)。

二年級(jí)作文 篇2

　　又到了放學(xué)的時(shí)間，我們排著整齊的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)地從校門(mén)口走出來(lái)。一出校門(mén)，我老遠(yuǎn)看見(jiàn)爸爸正微笑地向我走過(guò)來(lái)。爸爸一邊接過(guò)書(shū)包，一邊說(shuō)：“我們?nèi)ゲ耸袌?chǎng)吧！”于是我跳上車(chē)，我們很快就到了菜市場(chǎng)。

　　一下車(chē)，我們就看見(jiàn)了一家水果店，里面有很多新鮮的水果。有橘色的橙子，有金黃的香蕉，還有我最喜愛(ài)的草莓……我看著又大又紅的草莓，都快要流口水了。爸爸看著我盯著那些誘人的草莓眼睛直發(fā)亮，就對(duì)老板說(shuō)：“來(lái)兩斤草莓�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里可高興了，暗暗地想，爸爸真是太了解我了！

　　提著草莓回到家，我習(xí)慣性地洗了一下手，就迫不及待地拿了四個(gè)草莓去沖自來(lái)水。正準(zhǔn)備張口要吃的`時(shí)候，媽媽看見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“不能這樣吃，很容易會(huì)拉肚子的�！比缓髬寢尪藖�(lái)一碗礦泉水，一個(gè)一個(gè)又洗了一遍，這才放心地讓我吃。很快，我狼吞虎咽地就把一盆又大又紅的草莓吃光了。

　　今天，我品嘗了草莓的盛宴，更品嘗了父母的關(guān)愛(ài)。哈哈，我可真是一個(gè)幸福的草莓大王哦！

二年級(jí)作文 篇3

　　一天，有一只老母雞有個(gè)健忘癥。這天早上，老母雞正在山湖邊散步。突然，它看見(jiàn)一棵樹(shù)下有一窩蛋！老母雞吃驚極了。它想：“咦？我孵的蛋怎么到這里來(lái)啦？不管了，我還是趕緊把我親愛(ài)的小寶貝們孵出來(lái)吧�！庇谑�，老母雞就在山湖邊孵蛋。

　　它想：“反正這里的風(fēng)景也很漂亮，我干脆就在這里孵吧！”于是，老母雞蹲在蛋上孵起來(lái)了。老母雞一孵就孵了21天。這天，它想：“這些調(diào)皮的小寶貝們?cè)趺淳筒怀鰜?lái)呢？”于是，它又坐在蛋上孵起蛋來(lái)。直到第40天，蛋終于孵出來(lái)了。可是，這一下子可把老母雞嚇壞了。從蛋里出來(lái)的竟然是一群小蛇！老母雞嚇得撒腿就跑。小蛇們看見(jiàn)自己的媽媽跑掉了，哭著叫：“媽媽，你要上哪呀？難道你不要我們了嗎？嗚嗚嗚……”可是老母雞已經(jīng)跑沒(méi)了。

　　老母雞終于跑到了安全的'地方。它想：“我孵了40天的小雞怎么變成了小蛇？”總之，老母雞可被這幾只小蛇嚇糊涂了。

二年級(jí)作文 篇4

　　一天下午，春光明媚，小明和小紅約好了，在樹(shù)林里的一片綠油油的草地上打羽毛球。

　　小明和小紅興高采烈地來(lái)到了那片草地上，拿出了球拍，拋起球，開(kāi)始打起來(lái)，球兒有時(shí)飛得高，有時(shí)飛得低，像一個(gè)調(diào)皮小精靈在歡快地跳舞。正當(dāng)他們玩得最開(kāi)心的時(shí)候，羽毛球被小紅打在了一棵高大的樹(shù)木上了，像一把小雨傘掛在樹(shù)上。小紅看到自己心愛(ài)的羽毛球掛在上面，難過(guò)地哭了起來(lái)。小明也傷心極了。怎么辦呢?眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，有了，我叫力氣最大的`小強(qiáng)來(lái)幫忙，不就好辦了嗎?小明把小強(qiáng)叫了過(guò)來(lái)。于是，大家同心協(xié)力地讓樹(shù)抖動(dòng)起來(lái)，羽毛球像個(gè)頑固的小孩不愿意下來(lái)，可是，樹(shù)木太高大了，這個(gè)辦法根本就行不通。于是，他們又琢磨出了第二個(gè)辦法。小強(qiáng)穩(wěn)穩(wěn)地站在樹(shù)木旁，讓小明站在小強(qiáng)的胳膊上，用球拍把羽毛球拍下來(lái)，小紅就在后面推，不久，頑固的羽毛球就被拍下來(lái)了，他們高興得又蹦又跳，其他的小伙伴也來(lái)和他們玩了，他們玩呀玩呀，一直玩到了傍晚才回家。

　　小明，小強(qiáng)，小紅他們真是聰明的孩子，遇到困難，善于動(dòng)腦筋，會(huì)想辦法對(duì)付困難，他們真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

二年級(jí)作文 篇5

　　這天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，猴媽媽心情非常好，就對(duì)小猴說(shuō)：“孩子，今天你去小鹿家做客吧！”小猴剛聽(tīng)完，高興得一蹦三尺高。媽媽溫柔地叮囑：“別忘了注意禮貌哦！”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小猴早就溜得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　不一會(huì)兒，小猴就來(lái)到小鹿家，他飛快地跳下車(chē)，使勁地拍打著門(mén)，發(fā)出蓬蓬蓬的聲音。鹿大叔急忙跑來(lái)開(kāi)門(mén)：“來(lái)了，來(lái)了，是誰(shuí)在敲門(mén)呢？”

　　開(kāi)了門(mén)，小猴大搖大擺地走了進(jìn)去，大聲問(wèn)道：“小鹿呢？”鹿大叔說(shuō)：“在樓上看書(shū)呢，馬上下來(lái)！你稍等！”小猴可沒(méi)閑著，他翻箱倒柜，把小鹿的.玩具撒得一地都是。

　　鹿大叔端來(lái)新鮮的水果款待他，小猴一把搶過(guò)裝桃的果盤(pán)，嚷嚷道：“桃子，我的最愛(ài)！”

　　吃完水果，和小鹿玩著玩具，可又不樂(lè)意了，一心想要小鹿手中的玩具車(chē)，小鹿也不樂(lè)意。小猴可生氣了，生氣地說(shuō)：“不給我玩就拉倒，再也不來(lái)你家玩了！”說(shuō)完就氣沖沖地離開(kāi)了！

二年級(jí)作文 篇6

　　我認(rèn)識(shí)很多人，但是，讓我最敬佩的人還是要數(shù)我們班的班長(zhǎng)孔瑞瑞。

　　孔瑞瑞有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，也正因?yàn)檫@張嘴巴，老師提問(wèn)的問(wèn)題她才能對(duì)答如流。她特別愛(ài)干凈，因此，有很多同學(xué)都喜歡和她一起玩。就連老師也夸她是的'漂亮的小姑娘。

　　孔瑞瑞不僅長(zhǎng)得漂亮，作為一班之長(zhǎng)，她還很熱愛(ài)班集體呢。

　　記得有一次，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校要求我們所有班都重新辦黑板報(bào)。因此，老師在上課時(shí)讓我們自愿舉手，來(lái)辦黑板報(bào)。老師話音未落，孔瑞瑞便舉起了手，其他同學(xué)也收到了她的影響，都紛紛舉起手來(lái)。下課，同學(xué)們都在休息，只有她一直在辦黑板報(bào)，她把每一分每一秒都抓緊了。首先，她是在畫(huà)設(shè)計(jì)圖，她非常認(rèn)真，將所有事情都隔絕與自己，只為畫(huà)設(shè)計(jì)圖。當(dāng)設(shè)計(jì)圖畫(huà)好后，她又在課余時(shí)間來(lái)辦黑板報(bào)，甚至是在放學(xué)。有一次，老師走到正在辦黑板報(bào)的孔瑞瑞身邊，對(duì)她說(shuō)：“你休息一會(huì)吧�！笨墒�，孔瑞瑞甩了一把汗水，卻回答：“沒(méi)事，早點(diǎn)干完早收工。”于是，她又干了起來(lái)。

　　這就是我敬佩的人。

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