二年級(jí)優(yōu)秀作文經(jīng)典[10篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂曲，那是樹對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
感謝我的'父母，是他們給了我生命和溫暖;感謝我的朋友，是他們給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師，是他們給了我知識(shí)和幫助。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧!
讓大家行動(dòng)起來吧!用心去感謝曾經(jīng)愛過你的人吧!讓我們一起體會(huì)，讓感恩行動(dòng)起來吧!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天一早，我就被那轟轟的炮竹聲吵醒，我從床上蹦起來，像只小猴子一樣。我去洗漱完后，邊去吃那今年的第一頓早餐，盡管與平常一樣的飯菜，可是在元旦的陪伴下，我似乎比吃法國(guó)大餐更高興!
遠(yuǎn)處看看，大家似乎都在準(zhǔn)備著過年，雖然我知道，元旦不是春節(jié)，可是每年的元旦我都當(dāng)成熱鬧的春節(jié)來過，你覺得呢?
爸爸媽媽同意我出去和小伙伴們玩啦!我一高興，玩過了時(shí)間，從上午玩到了下午，爸爸媽媽數(shù)落了我一頓，數(shù)落完，又帶我去街上吃點(diǎn)東西，我們?nèi)チ艘患掖ú损^，雖然我不太喜歡辣，但是冷冷的冬天，再加上大家的`嘻嘻哈哈的笑聲、炮竹聲，我還有什么吃不下的呢?
元旦還是那個(gè)元旦，可是每次都令人難忘!最后我只想說：“快樂的元旦，我喜歡!”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天下午第三節(jié)課是體育課。我和幾個(gè)小伙伴約好我們跑了步后就玩“跑跑跑“。我開始不知到這是什么游戲，就不想玩，馮若玄搞訴我這是一個(gè)很好玩的游戲，游戲規(guī)則：是由一個(gè)人去捉另一個(gè)人，其他人圍成一個(gè)圈讓他們?cè)谌χ羞M(jìn)行，如果被捉的人快要被捉他的人捉住了，就可以跑到一個(gè)圍圈的.人的前面說：“跑“被捉的人就安全了，之后捉的人就又捉那個(gè)圍圈的人~我知道了游戲規(guī)則覺得還不錯(cuò)，就答應(yīng)玩玩。
游戲開始了，是馬欣雨捉匡敏�？锩羰鞘俏覀儼喑隽嗣呐懿降谝唬ú贿^是倒數(shù)），輕而易舉就能捉住她，自然，第二輪是她捉，不過是捉我，我想我走比她跑還要快，就走一會(huì)兒，停一會(huì)兒吧！
正當(dāng)我停下來等她的時(shí)候，她卻來了一個(gè)背后偷襲，一下子就把我捉住了。這可把我害慘了，之后，如果被同學(xué)傳出去，我的面子可丟大了。
今天我很快樂，也很擔(dān)心，但事情已發(fā)生就不能后悔了。不行我得去給伙伴們發(fā)紅包了，拜拜！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天我和媽媽去參加招聘會(huì)。
我們來到現(xiàn)場(chǎng)，那里已經(jīng)是人來人往。男男女女、年老年少，他們?cè)跂|瞧瞧，西瞧瞧，不時(shí)地走近單位去了解情況。單位的人也打量著應(yīng)聘的人們。我們也趕緊去找自己的位置，剛坐下我就在觀察人們的`表情，找工作的人想找一個(gè)適合自己的工作，單位在盼望適合做自己工作的人來。我和媽媽等了一會(huì)兒，沒有一個(gè)人走近我們，我和媽媽吃了點(diǎn)東西，就在這時(shí)來了一個(gè)小伙子，媽媽把廠里的事情都說了一遍，媽媽也了解他的情況。接著又來了一個(gè)人，他們都滿意而歸。
到了十一點(diǎn)人漸漸的少了，有些人滿意而歸，有些人失望而歸。不過我們招到了兩個(gè)工人。
今天招聘很成功！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們身邊有許多值得我們敬佩的人。也許是陪伴我們快樂、健康成長(zhǎng)的家人、老師、同學(xué)，也許是為國(guó)家、社會(huì)立過功的人。但也有一些人，做著平凡的工作，毫不起眼，但也值得我們敬佩。我 今天想寫一寫那些默默付出，為大家?guī)砀蓛粽麧嵉氖腥莸沫h(huán)衛(wèi)工人。
我認(rèn)識(shí)這樣一位環(huán)衛(wèi)工奶奶，她給我留下了深刻的.印象。一天早晨，我在家門口等車，那位奶奶穿著橙色的制服，黑灰色的頭發(fā)摻雜著幾縷白發(fā)，但目光仍炯炯有神。她正忙碌著清掃馬路。過來 二個(gè)年輕人，邊走邊嗑瓜子，還隨手把瓜子皮扔在地上。奶奶上前阻止道：“小姑娘，別扔了！亂扔垃圾多破壞環(huán)境��！”“要你管！我們不扔你還沒工作呢！”奶奶嘆了口氣，只好回頭又默默打掃起 來。二個(gè)年輕人聊得興高采烈的，沒注意到她們腳下有幾塊西瓜皮，眼看就要踩上去了。我不禁暗自高興：“哈哈，終于可以讓你們嘗嘗亂扔垃圾的后果啦！”沒想到奶奶大聲把她們喊住，讓她們注意 腳下。奶奶的寬容讓我暗暗敬佩。
過了幾天，我看到奶奶干完工作坐在路邊休息。她看到我手里拿的課外書，就問道：“小朋友，上幾年級(jí)啦？喜歡讀什么課外書�。俊薄拔迥昙�(jí)，我愛看科幻類和探險(xiǎn)類的書。”“你很像我以前 教過的一個(gè)小女孩，文文靜靜，也愛看書�！薄霸瓉砟棠坍�(dāng)過老師啊�！蔽液荏@訝地問道�！笆前�，現(xiàn)在退休了，但我身體還很好，不想閑著，干點(diǎn)工作更充實(shí)啊�！甭牭竭@，我不禁怔住了，一個(gè)拿著 退休金的老教師還愿意繼續(xù)做貢獻(xiàn)，這真值得我們尊敬。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)寧，是一個(gè)物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美的地方。
這里盛產(chǎn)小麥、玉米、棉花、地瓜等等，這里還生產(chǎn)人們最喜歡的玉堂醬菜，玉堂醬菜顏色鮮、味道美，非常有名。
濟(jì)寧有許多風(fēng)景優(yōu)美的公園和新建的'高樓大廈，還有又寬有長(zhǎng)的柏油馬路，道路兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開。古老的京杭大運(yùn)河從這里穿過，河兩岸樹木茂盛，河水碧綠，河面上行駛著來來往往、川流不息的船只，成了一道美麗的風(fēng)景線。
我愛我的家鄉(xiāng)，歡迎你們來濟(jì)寧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做一個(gè)小制作。我想用雞蛋殼做一個(gè)不倒翁，因?yàn)檫@個(gè)比較簡(jiǎn)單。
我先找齊制作不倒翁的.材料：雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準(zhǔn)備好了，我就開始制作了。我首先從冰箱里取出一個(gè)新鮮的雞蛋，用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個(gè)小孔，把蛋清和蛋黃倒進(jìn)碗里，用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進(jìn)去，可是蛋殼還是不愿意立起來，我就繼續(xù)放螺絲釘，直到蛋殼立起來為止。接著我點(diǎn)燃蠟燭，讓蠟油通過蛋殼的小洞滴在螺絲帽上，等蠟干了，螺絲帽就不會(huì)亂跑了。最后，我用記號(hào)筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴，我又用紅色的紙做了帽子和卷發(fā)。這樣，一個(gè)小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁，夸贊道：“兒子，你的手真巧！”我聽了心里美滋滋的。
通過這個(gè)小制作，使我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我姑姑家養(yǎng)了一條小狗，名叫“BB”，我們大家都非常喜歡它。
BB今年5歲了，屬于一種永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的狗種。它有一身淺棕色的毛，一雙水汪汪的小眼睛，總喜歡裝可憐。你們可千萬(wàn)不要被它可愛的外表所迷惑，只要你輕輕摸它的背，它就會(huì)迅速轉(zhuǎn)過頭來做樣子要咬你，像我就被它嚇過幾次噢！就因?yàn)槲冶凰鼑樳^幾回，所以我打算找一個(gè)機(jī)會(huì)好好逗逗它。
這天，我來到姑姑家，看到了BB和姑姑在做游戲，我便有了主意。我先叫來了BB最喜歡的人------弟弟，叫弟弟躺在沙發(fā)上做要滾下來的樣子，然后只看見BB也從沙發(fā)上興奮的'跑下來，然后弟弟又馬上回到沙發(fā)上，BB就無(wú)可奈何了，因?yàn)樗簧仙嘲l(fā)，急得干著急，圍著茶幾轉(zhuǎn)圈。這種方法反復(fù)用過后，我們又換了一種，就是先拿姑姑紅色的圍巾沖到離BB幾米遠(yuǎn)的地方，做出一種非常憤怒的樣子，抖抖圍巾，然后跑到沙發(fā)上去。這時(shí)，BB就會(huì)邊叫邊生氣地來回飛奔，然后就趕快跑，也準(zhǔn)備上沙發(fā)，但又上不了，也只能干著急。反復(fù)了好幾次，我們雖然很累，但看到累到趴在地上喘著粗氣的BB，我和弟弟都開心地笑了。
逗小狗BB真好玩!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我們班可是個(gè)名副其實(shí)的“書香班級(jí)”，已經(jīng)連續(xù)三次獲得校信通優(yōu)秀書香班級(jí)稱號(hào)，這不是最重要的，重要的是通過這樣的活動(dòng)，班里的同學(xué)許多都成了小書迷。今天我就圍繞著“書”，講講發(fā)生在我們班許許多多有趣的關(guān)于閱讀的故事。
No.1我們班的圖書角
從二年級(jí)起班主任李老師開始帶我們班，教室里比較顯眼的地方就出現(xiàn)了一個(gè)大書柜。老師對(duì)我們說，書可以打開你們了解世界的一扇扇窗口，閱讀會(huì)人你們的心沉浸下來，更仔細(xì)的感受生活，感受愛……你們?nèi)绻惺裁春脮�，都可以交到班上來，與同學(xué)們交換著閱讀。老師還為我們一個(gè)大大的筆記本，上面記錄著我們的'借閱歷史，方便同學(xué)們查找書目。
自從有了圖書角，課間隨時(shí)隨地可以看見讀書的同學(xué)，每個(gè)讀書人都津津有味的閱讀著，我也是他們中的一個(gè)。圖書角剛建了沒多長(zhǎng)時(shí)間，我就已經(jīng)看了許多以前沒有讀過，卻十分有意思的書�，F(xiàn)在我們的圖書角建立已經(jīng)幾年時(shí)間了，不僅讓班里的同學(xué)們受用無(wú)窮，更讓我的閱讀興趣越發(fā)濃郁了。
有一次在借書的時(shí)候，無(wú)意中翻看了筆記本前的借閱記錄，驚訝的發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間在瘋狂閱讀的人原來不止我，還有我們班的小書迷——宋怡靜，她已經(jīng)借閱了許多的書，由于大量的閱讀，她的語(yǔ)文成績(jī)和寫作水平明顯提高。班里這樣的因?yàn)殚喿x二受益的同學(xué)還有不少。獲獎(jiǎng)后老師就把我們的書香班級(jí)圖書拿到圖書角供大家閱讀。
No.2班級(jí)共讀《活了一百萬(wàn)次的貓》
老師不僅讓我們閱讀故事類小說類的圖書，還會(huì)給我們給我們講一些優(yōu)秀的繪本。
一天下午，老師說她發(fā)現(xiàn)了一本很好的繪本《活了一百萬(wàn)次的貓》，便專門抽出了一節(jié)課的時(shí)間和我們一起閱讀。老師說優(yōu)秀的繪本適合任何年齡的人閱讀，它讓我們受益匪淺。整整一節(jié)課的時(shí)間，同學(xué)們都異常的安靜，只有老師那悅耳的聲音在教室里回蕩，就連幾個(gè)上課經(jīng)�！皳v亂”的同學(xué)也變得出奇的靜，中間還時(shí)不時(shí)的有同學(xué)舉手發(fā)言，我想，這就是閱讀的魅力吧。
No.3我們班的閱讀之旅
從二年級(jí)起，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們接觸的書的類型也越來越多。從最開始的繪本《逃家小兔》、《愛心樹》到《格林童話》、《小鹿斑比》等簡(jiǎn)單易懂的故事書開始，到整部的純故事書，從動(dòng)物類小說到人文類文學(xué)作品，從魔幻的《哈利波特》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》到如今原版的《三國(guó)演義》等四大名著，我們班的進(jìn)步是大家有目共睹的。
閱讀，讓我們的班級(jí)每個(gè)人都深深愛上了閱讀，就這樣，我們?cè)陂喿x中感受世界，在閱讀中學(xué)習(xí)知識(shí)，在閱讀中不斷成長(zhǎng)!這，就是我們的書香班級(jí)，這，就是我們美麗的閱讀故事！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
今天天氣陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，小明和媽媽高高興興地去公園打羽毛球。
小明一躍而起、用力一扣球像箭一樣的飛了過去。這時(shí)小紅剛好路過，就被羽毛球砸到了頭，她摸了摸頭說：“啊，好痛呀”！
小明走到小紅身邊說：“這是我的`球，快還給我”。小紅的頭被打了痛了，怒火沖天地說：“你把球打到我的頭上，還不給我說對(duì)不起，我才不把球還給你�！闭f著說著，他們倆吵起來了，吵得難解難分、面紅耳赤。媽媽看見了對(duì)小明說：“你做錯(cuò)了事，你應(yīng)該對(duì)小紅說對(duì)不起”。這時(shí)小明才不好意思地對(duì)小紅說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了”。小紅說：“沒關(guān)系，下次打球的時(shí)候可要注意點(diǎn)”。最后他們倆握手言和了。
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