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二年級作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的二年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
雨,向天庭飄下來的千萬條銀絲。
我在路上走著,感受著春雨媽媽奏出美麗的樂章。只見春雨在竹枝,竹葉上輕輕跳動著,格外精神。春雨時而直線滑落,時而隨風(fēng)飄灑,留下了如煙,如霧,如紗,如絲的倩影;飛濺的.雨花仿佛是琴弦上跑動的音符,奏出優(yōu)美的旋律春雨還在淅淅瀝瀝的下著,如絲如縷飄落到大地上。哦,那是春媽媽濕潤著肥沃的泥土,輕輕的喚醒那沉睡的草娃娃。草娃娃蘇醒了,舒展著身子,大地綠了,綠的生機勃勃我回到家,一滴雨水落在了我的頭上,我并沒有生氣,因為是調(diào)皮的雨弟弟在和我玩耍。雨絲很細(xì),很綿,像春季時空中漂浮的柳絮。
像霧似的雨,絲絲縷縷纏綿不斷春雨,滋潤了我的心田。
我愛你,春雨。
二年級作文 篇2
上課鈴響了,同學(xué)們端正地坐在位子上等老師來上課!皡纾!呯!”老師表情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來。她把手里的試卷往講臺上一放,大聲說:“應(yīng)昕憶,站起來!”我嚇了一大跳,一種不祥的預(yù)感涌上了我的心頭。
我忐忑不安的站了起來,兩腿忍不住微微發(fā)抖。接著,老師又叫了幾個同學(xué)的名字,然后怒氣沖沖的.說:“你們是怎么復(fù)習(xí)的?考得這么差!”大家一言不發(fā),都驚恐地望著老師。做完課堂作業(yè),試卷終于發(fā)到了我們手中。我一看,傻眼了,盡然只考了二十分!我恨不得在地上挖一個洞鉆進(jìn)去。我瞅了瞅同桌,快速地把試卷塞進(jìn)了抽屜,生怕被她發(fā)現(xiàn),要知道她可是個烏鴉嘴呀!一定會把我的“丑事”到處宣揚。
寫到這里,我忽然想起了鄭景行同學(xué)寫的一篇周記——《摔了一跤,真疼》,她把考試沒考好比喻成人生道路上的一次摔跤,我這跤可比她摔得慘多了呀!
在放學(xué)回家的路上,我思考著如何向爸爸、媽媽交待,思前想后,定出了兩個方案。A方案:如果爸爸不問,我就悄悄地叫媽媽簽名;B方案:如果爸爸知道了,就沒辦法了,等著挨揍吧。
幸運地是爸爸雖然知道了,但并沒有發(fā)生像傳說中某同學(xué)爸爸、媽媽那樣的“男女雙打”,只是要求我分析一下考砸的原因。最后,我向爸爸保證,今后會更加努力,爭取一次比一次考得好,直到考出100分!
二年級作文 篇3
讓我們期盼已久的六·一兒童節(jié)終于來到了,我是多么的高興,六·一的陽光是多么燦爛,六·一的鮮花是多么嬌艷,六·一的歌聲是多么動聽,六·一是祖國媽媽送給我們的禮物。在這美好的日子里,我做了一次最好的郊游。
早上10:30我們出發(fā)去絳北大峽谷。我們11個人,乘坐兩輛車,沿途的風(fēng)景太美了。那金色的麥苗,微風(fēng)吹過,卷起金黃的麥浪。那綠色的.山峰,此起彼伏,連綿不斷。我被這美麗的風(fēng)景完全迷住了,大自然就是一幅美麗天然的畫。
到了絳北大峽谷,我們在那乘坐了小船,還用水槍互相擠水玩打水仗,一同來的哥哥和弟弟被我擠成了落湯雞,我也被他們擠成了落湯雞,我全身都濕了,但我玩的可開心了。
到了中午,我們找到一個很好的地方享用午餐,那里有一股清涼的山泉水,還有一條小河,河里有一大堆石頭,正好可以當(dāng)小板凳。我們自帶了燒烤工具,媽媽和舅媽負(fù)責(zé)穿羊肉串,舅舅和哥哥負(fù)責(zé)烤羊肉,我也學(xué)著烤了兩串,啊,真是人間美味,太好吃了。
今天真是最最快樂而幸福的一天,最最美好的六·一。
二年級作文 篇4
陽光小學(xué)放學(xué)了,六毛和二月走在回家的路上。他們一邊悠閑地走著,一邊唱著歌兒,別提有多開心了!
忽然,六毛和二月在路旁發(fā)現(xiàn)了一個又臟又亂的垃圾桶,桶的周圍全是垃圾,邊沿還有根香蕉皮,蒼蠅圍著亂轉(zhuǎn),不時散發(fā)出難聞的氣味,令人作嘔。
二月皺著眉頭,很是生氣,心里想:這些不講文明的'人真是過分,隨隨便便就把垃圾扔掉,難道不懂保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)嗎?二月急切地轉(zhuǎn)身與六毛商量辦法。二毛有了個法子——把垃圾撿干凈。于是,她彎腰用干凈的手捧著臟兮兮的垃圾往桶里扔。可六毛想:光這樣也不行啊,如果天天這樣撿,我們不就成了“清潔工”?哪有這么多時間呢?
六毛抓耳撓腮地思考著。忽然,他眼前一亮,有了個辦法。他從書包里拿出一張紙鋪在地上,又抓住筆,提紙寫了“文明——只差一步”的標(biāo)語。這會,二月垃圾撿好了,可她的手和衣服都弄臟了,身上流著臭汗。六毛自豪地將紙貼在垃圾桶上。臟兮兮的垃圾桶換上了新裝。倆人看著干凈的垃圾桶,感到十分欣慰。
是啊,那些不講文明的人難道就不能多走一步嗎?希望這人能改正自己的缺點,自覺保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境更優(yōu)美,讓世界更和諧。
二年級作文 篇5
今天,我們學(xué)校舉行了一場足球比賽,是紅隊和藍(lán)隊的比賽。紅隊的9號是前鋒、6號是后衛(wèi)、10號是中場、1號是守門員。藍(lán)隊的7號是前鋒、1號是守門員、9號是后衛(wèi)、8號是中場。體育老師蔣老師是裁判。
比賽正式開始了,上半場,藍(lán)隊的7號把球踢了出去,只是踢到了球門框上,沒有進(jìn)球。兩隊隊員都配合得很好,他們很激動,使盡全身的力氣,為得分而努力,但就是誰都沒進(jìn)球。下半場,紅隊的10號把球奮力地踢了過去,藍(lán)隊的1號守門員,沒守住門,球進(jìn)了。
紅隊最終取得了勝利。操場上圍觀的`同學(xué)們有的跳了起來,有的歡呼起來,還有的互相擁抱了起來,真是開心極了!
二年級作文 篇6
今天是父親節(jié),我是打算給父親過節(jié)日的,因為面子一句“父親節(jié)快樂”卻梗住了喉!今天就趁寫作業(yè)的機會讓我一吐而盡吧!
“爸,女兒祝您節(jié)日快樂。在女兒心中你永遠(yuǎn)是最帥的男人,誰言寸草心,報得三春暉,你的.愛,我怎么能回報完呢!爸爸,我愛您,很愛很愛!”
總是向你索取卻不曾說謝謝你,直到長大后才明白你不容易,每次離開都是裝作輕松的樣子,微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底!多想和從前一樣牽你溫暖手掌,可是你不在我身旁托清風(fēng)捎去安康!
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