二年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　春暖花開(kāi)，我們家的幾只烏龜從漫長(zhǎng)的冬眠中蘇醒了過(guò)來(lái)。

　　今天我準(zhǔn)備給它們喂食�？墒菂s格外反常，它們對(duì)剛放進(jìn)來(lái)的魚(yú)苗毫不理睬，只是一心一意的想往外爬。它們的.動(dòng)作更是讓我感到奇怪，有時(shí)像在照合影：一個(gè)把胳膊搭在另一個(gè)的肩膀上，站成一排，用后腳站立貼在盆邊兒：還有時(shí)為了爬出去，讓小的在最下面，大的在最上面，不大不小的在中間，壘成了一個(gè)金字塔，可是這金字塔聳立的時(shí)間并不長(zhǎng)，只五秒鐘就塌了，每個(gè)都摔了個(gè)底朝天。

　　到最后它們對(duì)魚(yú)苗還是無(wú)動(dòng)于衷，唉，改天再喂吧，可能是剛睡醒沒(méi)有食欲吧。

二年級(jí)作文 篇2

　　無(wú)論成功與失敗，無(wú)論悲歡與離合，無(wú)論酸甜與苦辣，無(wú)論如何又如何，家中的親人對(duì)我們永不放棄，永不離棄，充滿信心的鼓勵(lì)我們一定成功！這信心使我們永往直前，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，只掛云帆濟(jì)滄海！

　　家讓我們感受溫暖，獲得鼓勵(lì)，取得成功。有家真好！

二年級(jí)作文 篇3

　　這幾天我們家里來(lái)了一群小客人可熱鬧了，你猜猜，猜不到吧！哈哈，媽媽昨天從城隍廟帶來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。

　　說(shuō)起這些可愛(ài)的小家伙，我特喜歡她們。你瞧，我一說(shuō)她們，她們就來(lái)勁兒了，甩甩腦袋，擺擺尾巴游過(guò)來(lái)了。頭上有斑點(diǎn)的就是我們家五花魚(yú)；全身冰清玉潔的.鶴頂紅；還有紅白花龍睛。五彩斑斕，生龍活虎似的在透明的大魚(yú)缸里嬉戲。

　　小金魚(yú)非常調(diào)皮，只要你的手里拿了香噴噴的好吃的，她們立馬一窩蜂似的圍攏過(guò)來(lái)，所有的金魚(yú)爭(zhēng)搶食物，場(chǎng)面非常壯觀。吃起東西來(lái)，津津有味的，惹得我也想吃上一口。

　　一頓美食過(guò)后，小金魚(yú)們悠閑地在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去。她們一會(huì)兒吐泡泡，一會(huì)兒排成隊(duì)嬉戲，一會(huì)兒又一起在水草邊捉迷藏。她們陪伴我寫(xiě)作業(yè)，我煩惱的時(shí)候，走到魚(yú)缸邊，說(shuō)說(shuō)心里話，她們好像全聽(tīng)懂了似的，圍上來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，又?jǐn)[擺尾巴，可愛(ài)極了。小金魚(yú)不僅為我?guī)?lái)了快樂(lè)，還成為了我的好伙伴。我習(xí)慣了，每天回家先看她們一眼，她們健健康康的，快快樂(lè)樂(lè)的，我的心里就有無(wú)限快樂(lè)。

　　我喜歡我們家的小客人，她們是我的好朋友。

二年級(jí)作文 篇4

　　今天是一年一度的教師節(jié)，早上還沒(méi)走到學(xué)校門(mén)口，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到有節(jié)奏的鑼鼓聲。等走到跟前一看，發(fā)現(xiàn)是學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)的鼓手們站成兩個(gè)隊(duì)列，夾道歡迎我們最敬愛(ài)的老師們。鼓手們敲一會(huì)歇一會(huì)，節(jié)奏整齊歡快，讓人聽(tīng)了熱血沸騰，腳下的步子不由得也輕快了許多，我一溜小跑進(jìn)了教室，我可不想遲到。

　　媽媽本來(lái)叮囑我一定要記得給我們敬愛(ài)的李老師行隊(duì)禮、送上自己制作的賀卡的`，可是我竟然給忘了！都快到中午了我才想起來(lái)，唉！

　　我記性不好吧，嘴還有點(diǎn)笨，媽媽教我的話我也全忘得一干二凈了，雖然我心里知道，那就讓我在這里真誠(chéng)地說(shuō)一聲：祝福敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)、工作順心！

二年級(jí)作文 篇5

　　這個(gè)雙休日，我起了個(gè)大早，跟隨哥哥和大媽媽高高興興地踏上了去往仙居的旅程。

　　過(guò)了將近三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了仙居的人氣地——神仙居。哇！這里的風(fēng)景真美呀！近處，紅紅綠綠的花草像一位位迎賓員，看得游客們神清氣爽；遠(yuǎn)處，茂密的樹(shù)林旁立著一塊塊奇形怪狀的巖石，讓你忍不住想走近去看看。

　　逛完了神仙居，我們一行三十六人來(lái)到了三門(mén)，乘大輪船到海上去捕魚(yú)。輪船駛?cè)胍粋€(gè)碧綠的大湖泊，湖泊四周停靠著許多大大小小的'船只。不久，我們就到達(dá)了一望無(wú)際的大海。只見(jiàn)漁民一網(wǎng)撒下去，不一會(huì)兒，小魚(yú)小蝦就活蹦亂跳地躥出海面�？粗史实聂~(yú)蝦，我迫不及待地也想要捕上一條，晚上可以嘗嘗鮮�？墒�，掃興的是我暈船了，和周公爺爺聊天去了。等我醒來(lái)，大隊(duì)人馬已經(jīng)滿載而歸。

　　這次仙居之游，讓我和大自然親近了一番，真是其樂(lè)無(wú)窮��！美麗的仙居讓我流連忘返。將來(lái)有機(jī)會(huì)，我一定再去逛逛，當(dāng)回漁民，親自捕回魚(yú)。

【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五一二年級(jí)作文10-28

快樂(lè)的六一二年級(jí)作文12-17

二年級(jí)作文07-20

二年級(jí)作文【精選】07-25

【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-27

二年級(jí)作文[經(jīng)典]08-01

二年級(jí)作文(精選)08-14

二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14

二年級(jí)作文[精選]07-29

[精選]二年級(jí)作文08-03