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二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
3月12日 為我國的植樹節(jié)，學(xué)校沒有組織我們進(jìn)行植樹活動，我回家問媽媽，媽媽說：“植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的`關(guān)注綠化、環(huán)保的問題�！�
那么植樹節(jié)里，我們該做些什么呢？那就是愛護(hù)花草樹木！
我們教室里的花草很多，給我們營造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。那一草一木，一花一葉都凝聚了我班老師與同學(xué)的汗水與心血，來之不易，我們應(yīng)該好好的珍惜。愛樹木，愛花草，是一種美德，我們從小就應(yīng)該受到這樣的環(huán)保教育。
人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，我們應(yīng)號召人類愛護(hù)花草樹木！
我希望每個(gè)人都能愛護(hù)花草樹木，讓城市的生活添一分綠色！
二年級作文 篇2
春天到了，天氣變溫暖了，大樹都長出了綠葉，風(fēng)一吹柳樹上的柳絮就像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。草叢里長滿了青草，青草中有不知名的小花，各種顏色，有：紅、黃等等。爺爺奶奶們種下的油菜花金燦燦的。有一種花，我第一次才見過，那就是蠶豆花，蠶豆花就像一只美麗的小蝴蝶，白白的`花中間還有一個(gè)小黑點(diǎn)。
人們脫下了冬天笨重的衣服，換上了春天的服裝。有的人在河邊迎著春風(fēng)放風(fēng)箏，風(fēng)箏各式各樣，多姿多彩；還有些人在江河里捉螃蟹。春天真是美麗啊！有首古詩里寫到：春江水暖鴨先知，可是我爸爸他們天天在長江里游泳，應(yīng)該改成春江水暖人先知才對吧！
二年級作文 篇3
秋天來了，一陣陣涼風(fēng)吹過，天氣是那么的涼爽。
田野里的麥子，金黃金黃的，一陣微風(fēng)吹來，麥田蕩起金色的.波紋。葡萄架上掛滿了紫色的葡萄。棗園里一個(gè)個(gè)紅棗像一盞盞紅色的小燈籠壓彎了枝條。
秋天是豐收的季節(jié)，也是一幅多彩的圖畫，我愛這個(gè)瓜果飄香的秋天。
二年級作文 篇4
我很想有一個(gè)芭比娃娃，哥哥說：‘‘你要得30顆小星星就給你買�！艺f行！哥哥又說：‘‘掃地、洗碗、做作業(yè)……等，表現(xiàn)好了，就給你加一顆小星星�！园职謰寢尪己芸湮议L大了，懂事了。
為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，我每天堅(jiān)持幫助媽媽做家務(wù)、練字、讀書�？粗埳系男⌒切且惶毂纫惶於啵业男睦飿纷套痰�，過不了多久，我的心愿就要實(shí)現(xiàn)了，我的.芭比娃娃就到手了，我真期待那一天的到來！
二年級作文 篇5
一天，母雞和小雞在草地上散步。
突然，一只老鷹從天空中飛過，母雞看見了，大叫道：“孩子，快躲進(jìn)我的懷里！”小雞敏捷地躲進(jìn)母雞的懷里，母雞不屑一顧地對老鷹說：“你要敢吃我的孩子，我和你拼了！”老鷹虎視眈眈地說：“呵呵，你的孩子馬上就成為我的盤中餐了！”母雞聽了，氣得火冒三丈，以迅雷不及掩耳的速度沖了過去，老鷹也不甘示弱，也沖了過來，就在這千鈞一發(fā)之際，母雞一下子啄到了老鷹的眼睛。痛得老鷹直叫，只好落荒而逃了。
你看，勇敢的母雞戰(zhàn)勝了兇惡的老鷹，可見母愛的`力量是強(qiáng)大的，無窮的。
二年級作文 篇6
教室里像開了鍋一樣，他們到底在干什么呢？
哦，原來他們在玩游戲呢。你看，游戲還沒有開始，我們就興奮得不得了了，老師首先告訴我們游戲規(guī)則：先讓一個(gè)同學(xué)上來，看一看書里的紙條上的詞語，再用動作表演出來，讓大家猜一下是哪個(gè)詞語。
老師第一個(gè)叫了劉東博，他大大方方地走上了講臺，仔細(xì)地看了看紙條，想了一會兒，然后他把手放到頭上撓了撓，同學(xué)們異口同聲地說是：“猴兒”。結(jié)果猜錯(cuò)了。同學(xué)們讓他再做一遍，這次他又加了一個(gè)動作，用手往嘴里放吃的，同學(xué)們有的說是大猩猩，有的`說是豬八戒，最后才知道他表演的詞語是“猴子”，原來我們開始猜時(shí)少說了一個(gè)字。第二個(gè)表演的是甄雅涵，她看了看紙條，便用右手放到嘴邊，用左手搭在右手上，兩只手一張一合，我們立刻說是：“鴨子”。老師和甄雅涵一起說：“猜對了。”
通過這次游戲，我不僅感受到了快樂，而且還懂得了一個(gè)道理：無論做什么事都要仔細(xì)觀察。