二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-09-30 12:55:44 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文精華7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文精華7篇

二年級(jí)作文篇1

　　小朋友每年最期待的節(jié)日，就是小朋友的生日了。“生日”在我們家，也是一個(gè)重要的節(jié)日。生日時(shí)，總是有許多的愿望，等著我一個(gè)一個(gè)去實(shí)現(xiàn)。

　　雖然生日在我們家是個(gè)重要的節(jié)日，但是其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)吹蠟燭的日子�？墒牵竿袝r(shí)也能補(bǔ)足我空洞的心靈。生日，對(duì)我而言也是一個(gè)充滿“夢(mèng)田”的節(jié)日！

　　多么希望，能交到更多的好朋友。更多，能夠傾聽我心聲，真心對(duì)待我的朋友。讓我忽視學(xué)習(xí)中的壓力，忘記生活中的痛。朋友就像一本讀不完的書，而更多的新朋友讓我的生活多采多姿。

　　多么希望，能夠考上好的初中，現(xiàn)階段的我們，就像百合花的幼苗，不起眼，更長(zhǎng)得像雜草。也是，好的初中不但能將我們教育成又大又香的純白色花朵，更能讓我們有能力將花香隨風(fēng)飄散，幫助更多人，讓更多人享受到花香的洗禮。

　　多么希望，我的`生日愿望能實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)了，我的天地將會(huì)是彩色的，王子與公主將會(huì)是事實(shí)，生活將不會(huì)有缺憾。冰冷的冬天，也會(huì)是暖暖的。�。∩顚⒍嗝吹拿篮醚�！每一年，我的生日總是過(guò)得十分美滿，而我的愿望也總會(huì)實(shí)現(xiàn)。我希望，今年的愿望，也能如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)！

二年級(jí)作文篇2

　　有一天，公雞、鴨子、烏龜、青蛙到森林里去玩。

　　忽然，滿天的.烏云黑沉沉地壓下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們可著急了，它們馬上跑到樹下去躲雨。這時(shí)貓頭鷹飛來(lái)了，原來(lái)它是給小動(dòng)物們送傘。可是它只有一把傘，又不知道借給誰(shuí)？于是，它把傘給了鴨子。鴨子說(shuō)：“還是給青蛙吧，我不會(huì)被淋濕。”青蛙說(shuō)：“還是給烏龜吧，我天生是在水里生活的，我也不會(huì)被淋濕�！睘觚斦f(shuō)：“我背上有一個(gè)殼，我也不會(huì)被淋濕。”貓頭鷹把傘給了小雞公雞），小雞（公雞）說(shuō)：“謝謝你們，你們都把傘給我？”小動(dòng)物們都說(shuō)：“是的�！�

　　小雞（公雞）謝過(guò)貓頭鷹后捧著傘回家了，小動(dòng)物們也回家了。

二年級(jí)作文篇3

　　“清明前后，種瓜種豆。”清明節(jié)的時(shí)候，我和姥姥在院子里種了好多南瓜。我們先挖好坑，然后把南瓜種子放進(jìn)去，上面蓋上土，最后澆水。十幾天后，南瓜種子發(fā)芽了，兩片嫩綠的葉子肉乎乎的。過(guò)了幾天，又長(zhǎng)出了兩片葉子。慢慢的，小南瓜長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的秧子。

　　現(xiàn)在放暑假了，我迫不及待的'來(lái)到姥姥家。哇!我的小南瓜“成年”了，南瓜秧上結(jié)滿了大大小小的南瓜。有的細(xì)長(zhǎng)，有的粗短，有一棵上一連結(jié)了四個(gè)小南瓜，被我稱為“南瓜四兄弟”。多想它們也變得像葫蘆娃一樣啊!

二年級(jí)作文篇4

　　星期天，天氣格外好，陽(yáng)光明媚藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。

　　蘭蘭起的很早，今天她要去白馬石刻公園觀察植物，因?yàn)槔蠋熥屚瑢W(xué)們寫一篇關(guān)于植物的作文。爸爸、媽媽出差了，今天蘭蘭要一個(gè)人去白馬石刻公園。蘭蘭準(zhǔn)備好了，就高高興興地出發(fā)了。

　　蘭蘭走著走著，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。怎么走了半天還沒看見白馬石刻公園呢？蘭蘭心里十分著急，蘭蘭心里想：哎呀，怎么辦呢？

　　就在這時(shí)蘭蘭眼前一亮，她看到一位戴著眼鏡，滿頭白發(fā)的`老爺爺。蘭蘭飛快地跑到老爺爺?shù)拿媲皢枺骸袄蠣敔斈�！�?qǐng)問您知道去白馬石刻公園怎么走嗎？”老爺爺心里想：這個(gè)小姑娘可真懂禮貌呀！老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“你一直往東走，就能看到白馬石刻公園的大門了�！碧m蘭說(shuō)：“謝謝老爺爺，爺爺再見！”說(shuō)完蘭蘭就向著白馬石刻公園飛奔過(guò)去。

二年級(jí)作文篇5

　　新學(xué)期就要開學(xué)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　老師們，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的長(zhǎng)假，相信你們已經(jīng)徹底的身心得以放松。面臨即將開始的新工作，也已調(diào)整好全身心投入工作的心態(tài)，精神飽滿的迎接新一屆學(xué)生。以更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾注心血于每個(gè)學(xué)子身上，讓每一個(gè)從你身邊經(jīng)過(guò)的孩子都得到最好的發(fā)展，讓你們淵博的知識(shí)和崇高的思想得以繼承與發(fā)揚(yáng)。

　　孩子們，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng) 的假期，相信你們不僅痛痛快快的玩過(guò)，而且在玩的同時(shí)也不忘充實(shí) 自己的知識(shí)積累。很多孩子參加了特長(zhǎng)班，利用假期使自己的愛好特長(zhǎng)更好的得以發(fā)展；還有孩子和父母長(zhǎng)輩一起去游覽祖國(guó)的山河，拓寬視野的同時(shí)，也深深的從課本外從生活中從身邊感受到祖國(guó)的美好河山。當(dāng)然，也有很多孩子不忘復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，積極主動(dòng)的預(yù)習(xí)了新學(xué)期要學(xué)習(xí)的知識(shí)，為新學(xué)期打下了好基礎(chǔ)。

　　快樂而充實(shí)的假期即將結(jié)束，又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年。老師，你們都準(zhǔn)備好了嗎？從心理上準(zhǔn)備好以怎樣的新姿態(tài)面對(duì)一班陌生的面孔；從身體上準(zhǔn)備好每天忙忙碌碌奔波課堂與家庭之間；從思想上準(zhǔn)備好如何用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法應(yīng)用于課堂。

　　孩子，你為新學(xué)期做好準(zhǔn)備了嗎？面對(duì)陌生的教室，陌生的同學(xué)和陌生的`老師，你從心理上準(zhǔn)備好如何融入這個(gè)大家庭了嗎？面對(duì)陌生的課本，不懂的知識(shí)，你準(zhǔn)備好如何攻下這一個(gè)個(gè)知識(shí)的堡壘了嗎？曾聽到一個(gè)孩子的稚言：“媽媽，我不想上學(xué)前班�！薄盀槭裁�？”媽媽問，孩子稚嫩的回答道：“學(xué)前班的我都不會(huì)，大班的字我會(huì)寫�！� 相信大一點(diǎn)的孩子們都不會(huì)再這么想了，但不乏會(huì)有孩子面對(duì)新學(xué)期有膽怯心理：新老師兇不兇？要學(xué)習(xí)的難不難？能不能學(xué)會(huì)？其實(shí)，請(qǐng)孩子們放心：每一個(gè)老師都是會(huì)像爸爸媽媽一樣愛學(xué)生如自己的孩子。面臨的新知識(shí)正因?yàn)槲覀儾粫?huì)才要去學(xué)，請(qǐng)相信：只要我們想學(xué)，沒有學(xué)不會(huì)的。