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二年級作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
春天到了，陽光明媚，鶴琴小學(xué)二年級去春游。
出發(fā)之前，車子已經(jīng)在路邊停好了，同學(xué)們整整齊齊地走上了車。這時候，四個人正匆匆忙忙地走來。只見小明背著超大號的書包，鼓鼓囊囊，里面塞滿了巧克力、面包、水，餅干……滿臉胡子的爺爺拿起水果說：“你把這些拿去，車上口渴了可以吃。”白發(fā)蒼蒼的奶奶擔心的叮囑小明說：“。你呀太調(diào)皮了，這一次我們不在，你可要聽老師的話，不要跑來跑去，不要下水游泳，生怕出了什么意外可就不好了�！眿寢審拇锬贸隽艘淮蟀彦X給小明，催促道：“你在那有什么喜歡的自己買，不要舍不得，太少問我拿，買什么我都不罵你，你開心媽媽更開心�！毙∶鞅持刂氐臅�，提著水果，記著家人的`話，滿頭大汗地走上了車。
這是愛孩子嗎？愛孩子請給孩子一個成長的空間，輕松上路。
二年級作文300字 篇2
今天早晨，我起得比較早，因為我要陪爺爺去買菜。
爺爺騎車帶我來到了菜市場，我發(fā)現(xiàn)各個攤點，規(guī)劃得很整齊，菜的品種很豐富。
我們首先到了水產(chǎn)區(qū)，看著一盆盆鮮活的魚蝦在水里游來游去，真有趣。爺爺知道我最喜歡吃基圍蝦，就讓我挑選。我挑了一些個頭比較大的蝦，放在塑料袋里，有幾只大蝦還在活蹦亂跳呢。他們使勁掙扎，好像說：“天氣這么熱，怎么把我們裝在塑料袋里呢？趕快放我們出去！”我雖然同情它們，可是誰讓它們燒熟了，那么好吃呢？我狠下心來，讓爺爺買了下來。
我們又來到了豆制品區(qū)，我被那一塊塊潔白的豆腐吸引住了，因為豆腐營養(yǎng)豐富，爺爺買了一斤。
我們順著人流，來到了蔬菜區(qū)，好多蔬菜都被整齊地擺放在那里。瞧，綠油油的青菜，紅彤彤的西紅柿，頂花帶刺的黃瓜，還有又大又圓的冬瓜……爺爺又買了一些蔬菜�！斑�，爺爺，這是什么菜��？”我指著一根青色的`長長的蔬菜問爺爺。爺爺笑著說：“這是絲瓜，你只吃過炒熟的，沒有見過新鮮的！今天，我買兩根，你回去好好觀察�！薄昂绵�！”
看來，我還得經(jīng)常跟爺爺去買菜，這樣就能認識更多的蔬菜！
二年級作文300字 篇3
比賽快開始了，帶好東西！
大家十萬火急般沖出教室，并不時看看道具露出來沒，生怕被別人看見。平時溫順的一面霎時間消失，我們變得異常急脾氣，稍有不慎便大喊大叫，張老師在大叫，呵斥落隊的人。
剛剛上座，悅耳的歌聲便時不時傳來。其他的班唱得很動聽，不過沒有道具，自然比不過壓軸的我們。他們做著動作，洋溢著微笑，鐘擺般搖來晃去。說到底，他們創(chuàng)意多多，花樣百出。有的手腳并舞，有的大聲吼著，還有的只舞不語……不過最強的還是“第一”的.（五一）——我們班。
不好的在前，壓軸的最后。唱相思時，我們只是重復(fù)四種動作，臉上擠出一點微笑，“深情動感”的唱著。第二首了，預(yù)備—1,2,3.4！大家疑惑不解，但頃刻間真相大白。我們戴上道具—圣誕帽，手拿彩帶，不停揮著，展現(xiàn)我們獨一無二的風(fēng)采！
二年級作文300字 篇4
XX年2月24日 星期二 雨
我有一個“咋呼”媽媽，老是對我說：“女兒吃飯了，叫你幾遍了？女兒做作業(yè)了，女兒寫作文了……不過，我很喜歡媽媽，不管她怎么說。有一次，我剛畫好畫，媽媽就說：“女兒寫作文了！叫你幾遍了”？可我覺得可以休息一會，再寫作文，于是，我就看起來成語故事書。
看到媽媽生氣了，我只好不好意思地“躲”進書房，開始埋頭苦干起來。還有一次，我正在玩氣球，媽媽說：“加加（我的小名），快點聽寫了！我當作耳邊風(fēng)，繼續(xù)玩氣球。媽媽見沒人回答，氣得走進客廳，拉著我的`手就往書房里走，那時候，我只好心不甘情不愿地進了書房。
媽媽，媽媽！請給我一點空間，給我一點自由吧！媽媽、媽媽我愛你！因為，當我傷心的時候，你總是安慰我，當我煩惱的時候，你總是開導(dǎo)我，當我有一點進步的時候，你總是鼓勵我，給我加油!我愛媽媽！母愛在語言里，母愛在汗水里，母愛在時時刻刻的教育中……母愛最偉大，我愛你，“咋呼”媽媽！
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