二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
夏日的太陽(yáng)灸烤著大地，天熱得發(fā)了狂，悶熱難耐。媽媽提議帶我去真冰場(chǎng)學(xué)滑冰，能消暑還做了運(yùn)動(dòng)，我聽了既興奮又期待。
來到冰場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)在地上滑旱冰、輪滑和在冰面上滑冰穿的鞋子是不同的�；当洼喕男拥紫掠�4個(gè)輪子，接觸地面面積大。但是，滑真冰的鞋子底下不是輪子，而是一片薄而鋒利的刀片，接觸地面面積小，身體很難保持平衡。
穿好冰鞋，戴好頭盔、護(hù)膝，教練牽著我走進(jìn)冰場(chǎng)。第一次上冰，教練教我在冰上做左右輕蹬穩(wěn)步的基礎(chǔ)練習(xí)。這可不是一件容易的'事哦！因?yàn)�，冰刀很薄約1厘米接觸冰面很少，再加上冰面非常的滑，很容易滑倒。所以，我練了很久不但沒學(xué)會(huì)還摔了好幾跤，我開始有些灰心了。“別灰心”，媽媽說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”于是我重拾信心，反復(fù)練習(xí)，10分鐘，半個(gè)小時(shí)，1個(gè)小時(shí)……，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了在冰面上自如地滑行了。
此時(shí)，我夢(mèng)想著不久我就能在冰上飛舞了。
二年級(jí)作文 篇2
在人生的道路上，每人都會(huì)遇到困難，但只要我們學(xué)會(huì)迎難而上，永不言棄.相信困難有一天會(huì)被你打敗的.
我也遇到過許多困難，每時(shí)每刻都在煩著我，但我必須勇敢地去面對(duì)，因?yàn)槲乙院蟮娜松�會(huì)遇到更多的困難.所以我一定要鼓起勇氣去克服它，相信有一天困難會(huì)向我屈服的，嘻！嘻！我告訴你一件事吧！你一定會(huì)覺得很有趣的。
我以前跟老鼠有過仇，不過現(xiàn)在就沒有了。原因是——
有一次在我睡覺的.時(shí)候，半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了，我以為有小偷進(jìn)屋了，就心驚肉跳地走出客廳，看見有個(gè)小東西用兇狠的眼神盯著我，我很疑惑那到底是什么？等我打開燈的那一秒，那打擾我美夢(mèng)的東西卻在我腳底踹過，嚇得我?guī)缀鯐灥梗屑?xì)一看，原來是一只饑餓的老鼠半夜出來找東西吃，我嘆了一口深深地氣，就回去床上睡覺了。但后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)怕老鼠了。沒想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打衛(wèi)生時(shí)，又跟那只老鼠打交道。它從廚房里走出來，走到一個(gè)角落里，我有給它嚇了一跳，我想：一定要把這只老鼠干掉，不然將會(huì)經(jīng)常見到它，于是我拿起掃把，慢慢的走到角落里，沒想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危險(xiǎn)還待在那里，不管它三七二十一，舉起掃把，向角落處打去，經(jīng)過一段“戰(zhàn)爭(zhēng)’’后，我終于打敗了那只老鼠，接著，就叫我爸來清理現(xiàn)場(chǎng)，這件事過后，害怕老鼠的困難我終于解決了。此后，我擺脫了老鼠的恐嚇了。
經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)我比以前長(zhǎng)大了很多，我也明白了困難是不可怕的，每人都會(huì)遇到困難之后才會(huì)長(zhǎng)大，我在這里也學(xué)會(huì)了遇到困難時(shí)，要迎難而上，勇敢地去面對(duì)，世界上是沒什么解決不了的事情，相信我吧！
二年級(jí)作文 篇3
那天，我真高興！
記得12月11人那天，南寧民歌廣場(chǎng)上，彩旗飄揚(yáng)，花團(tuán)錦簇，處處洋溢著歡樂喜慶的節(jié)日氣氛。
上午9時(shí)30分，自治區(qū)黨委書記宣布慶曲大會(huì)開始了，雄壯的國(guó)歌響起，五星紅旗徐徐升起，人們的心情激蕩不已，久久地沉浸在歡樂中。50周年，代表著廣西50年的.振興；50年，代表著廣西幾代人們的汗水；50年，代表著廣西50年的希望！
50年，廣西人民譜寫了一曲曲優(yōu)美的贊歌，繪畫出了一幅幅美麗的畫卷，廣西人們充滿著激昂向上的時(shí)代精神！
那天，我真高興！
二年級(jí)作文 篇4
出生的那一天，就是你的生日；生日是你人生中一個(gè)重大的節(jié)日，希望有人對(duì)你說生日快樂。每年我最期待的就是我的生日，每年我都會(huì)和朋友一起過生日，但我每年的生日都是在考試周，這就像從天堂掉進(jìn)了地獄，令人難過。雖然這樣，在我生日的前一天，我都會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，期待生日那天的到來。
到現(xiàn)在，我還記得六歲那年的生日，那天我和一位同學(xué)一起過生日，其他的人，都只鬧我，害我笑的.肚子都痛了，不過那也是我最開心的生日，那天我也許下了一個(gè)愿望，不過愿望卻沒有實(shí)現(xiàn)，如果生日愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，那么生活就能像坐云霄飛車一樣，令人感到興奮，也像一則童話故事，充滿美好的可能。
后來，每年的生日，我只要聽到一句“生日快樂”就心滿意足了，也許生日就像一場(chǎng)短暫的夢(mèng)，總是只記得壞的，令人感到沮喪。
生日，就像一場(chǎng)宴會(huì)一樣，既華麗又盛大也充滿著歡聲笑語(yǔ)，一句句的祝賀詞，令人映像深刻。
二年級(jí)作文 篇5
10月30日上午，大故事小學(xué)二年級(jí)三班上了一堂別開生面的數(shù)學(xué)課——《認(rèn)識(shí)方向》。
本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的東、南、西、北四個(gè)方向。老師設(shè)計(jì)從學(xué)生熟悉的生活情境出發(fā)，課的開始學(xué)生討論和交流太陽(yáng)是從哪個(gè)方向升起的？確定東方。幫助學(xué)生整理、歸納辨別方向的.方法。當(dāng)課上了5分鐘的時(shí)候，老師靈機(jī)一動(dòng)，臨時(shí)改變教學(xué)計(jì)劃：“何不將課堂搬到了室外呢？”。
室外的學(xué)習(xí)中，讓孩子們面向太陽(yáng)，以學(xué)生的學(xué)校生活為題材，發(fā)展方位觀念。如：觀察和交流學(xué)校的東、南、西、北面各有什么，認(rèn)清學(xué)校的東南西北，并順勢(shì)交給孩子們方向記憶兒歌“早上起來面向太陽(yáng)，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。”再次通過不同形式的反復(fù)練習(xí)以再次強(qiáng)化對(duì)東、南、西、北四個(gè)方向的認(rèn)識(shí)，豐富學(xué)生的生活積累。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一二年級(jí)作文10-28
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)的作文11-06
快樂的六一二年級(jí)作文12-17
二年級(jí)作文06-09
(精選)二年級(jí)作文08-24
（精選）二年級(jí)作文08-26
[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23
二年級(jí)作文(精選)08-14
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14