二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
我家有玩具賽車、橡皮泥、積木……我最喜愛(ài)的是我的玩具飛機(jī)。
我的玩具飛機(jī)可帥啦！玩具飛機(jī)的機(jī)身是綠色的，還配著閃電標(biāo)志，開(kāi)啟電源時(shí)，閃電標(biāo)志會(huì)閃閃發(fā)光，像一只熒火蟲。
這架玩具飛機(jī)是去年我過(guò)生日，媽媽從上海給我買回來(lái)的`，記得我剛從媽媽手中接過(guò)來(lái)時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，高興得手舞足蹈。我迫不及待地拆開(kāi)包裝，找來(lái)電池給遙控器裝上。我大聲叫道：“飛機(jī)要起飛啦！”“呼”的一聲，飛機(jī)橫沖直撞，嚇得我直丟遙控器。這時(shí)，媽媽做過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻孩子，你要把遙控器的說(shuō)明書研究一遍��！”我聽(tīng)了媽媽的話，認(rèn)真地研究了一遍說(shuō)明書。我又大聲叫道：“飛機(jī)又要起飛了！”“呼”飛機(jī)慢慢地向上飛了起來(lái)，在空中飛翔，像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫物作文，小作者先是介紹了飛機(jī)的大致外形，之后又講述了自己剛得到玩具飛機(jī)時(shí)發(fā)生的小故事。敘述較為簡(jiǎn)單，但是比喻手法的使用很形象可愛(ài)。
二年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的汽車是什么樣子呢？你不知道吧！那就讓我來(lái)告訴你吧！
未來(lái)的汽車沒(méi)有輪子，就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。汽車?yán)镉幸晃幌驅(qū)Аl(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。車子的玻璃能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。車子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來(lái)，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車就像噴氣式飛機(jī)一樣奔向前方。
未來(lái)的.汽車速度非�？�，一小時(shí)就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你讓它開(kāi)多少公里路，只要對(duì)汽車說(shuō)一聲，汽車就會(huì)按你的吩咐去做。
未來(lái)的汽車有許多先進(jìn)的地方：汽車?yán)镉幸粯訓(xùn)|西，能控制汽車的方向盤。你只要說(shuō)一聲到哪里，它就會(huì)自動(dòng)帶你去哪里。它會(huì)操縱方向盤，不用你操心。到了那個(gè)地方，汽車就會(huì)自動(dòng)停下，然后，會(huì)自動(dòng)發(fā)出“嘟嘟”的聲音，提醒你已經(jīng)到站了。
未來(lái)的汽車外形很漂亮。整輛汽車是黃色的。但是，你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一道道五顏六色的橫線，搭配得很均勻。
汽車?yán)镉幸患䱷|西，能使汽車有隱形的作用。怎么樣！未來(lái)的汽車神奇吧！相信你一定非常喜歡吧！
二年級(jí)作文 篇3
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)……（請(qǐng)把這個(gè)故事講完。）
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)。
小兔對(duì)小松鼠說(shuō)：“我跟你去小青蛙的家玩吧，好嗎？”
小松鼠勉強(qiáng)地說(shuō)：“那好吧。”
其實(shí)，小松鼠它本來(lái)一早就去摘了松果吃。一路上，它見(jiàn)到了小蘿卜，就急急忙忙地跑來(lái)想叫小兔去拔蘿卜的'。不知道，小兔怎么會(huì)在路上散步，不去找吃的。
小松鼠在心里暗暗地想：“我也很想去小青蛙家玩，可是我要不要告訴小兔這件事呀？”
二年級(jí)作文 篇4
I have a dog. My dog name is DuDu. DuDu is 9 years. DuDu is fat. It wears a white
coat. DuDu has two big eyes and two small ears. It has one short mouth. My dog is smart. I like my dog. Do you like it
二年級(jí)作文 篇5
我現(xiàn)在上四年級(jí)了，教過(guò)我的老師很多，可令我印象最深的是我的班主任——李婷老師。
她兩只眼睛小小的，笑起來(lái)瞇成了一條線，眼睛都快找不到了，她戴著一副黑鏡框眼鏡，鏡片一輪一輪像瓶底一樣深。李老師的嘴角有一顆小小的黑痣，她的嘴巴很大，學(xué)問(wèn)可不小，就好像她從嘴巴到肚子里裝的'是一條知識(shí)的小溪。李老師的臉好像只有我的巴掌大，所以下巴顯得很尖。李老師可瘦了，就像一根很細(xì)的竹竿兒，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我都怕老師會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹走？下雨天，估計(jì)老師都不要打傘，因?yàn)樗莸目梢源┰皆谟昕p里了！她的手指細(xì)而長(zhǎng)，一點(diǎn)肌肉都看不見(jiàn)。李老師的手臂還沒(méi)我的手臂粗呢！她的腿細(xì)而長(zhǎng)，我都擔(dān)心不能支撐她的體重，李老師的身材真令我羨慕！
李老師的脾氣和天氣一樣有晴、陰、風(fēng)、雨。不過(guò)，她的脾氣可是由我們班的同學(xué)來(lái)決定的哦！我們班同學(xué)表現(xiàn)好，上課認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，勤做筆記，李老師可高興了，笑容滿面，下課前夸獎(jiǎng)我們，愿我們天天如此，下課了還跟我們一起聊天做游戲。一次自習(xí)課，李老師讓同學(xué)們不要講話，可有一個(gè)非得說(shuō)個(gè)不停，似沒(méi)聽(tīng)到老師的話，惹得老師火冒三丈，怒氣沖沖，，眼球仿佛都要爆出來(lái)，一氣之下讓他罰抄一篇課文，其實(shí)，老師不讓講話的目的，是想讓同學(xué)們?cè)谛Ｚs緊把作業(yè)做完，減輕回家的負(fù)擔(dān)。李老師有時(shí)還準(zhǔn)備了好多禮物，吃的，玩的，學(xué)習(xí)用品等獎(jiǎng)勵(lì)我們，鼓勵(lì)、提高大家學(xué)習(xí)的積極性......
這就是我的班主任李老師，我喜歡她。
二年級(jí)作文 篇6
在高中階段，我總是幻想著自己的大學(xué)生活，美麗寬大的草場(chǎng)，書香濃郁的`圖書館，談情說(shuō)愛(ài)的人們。媽媽陪著我進(jìn)了學(xué)園，離開(kāi)的時(shí)候我看到她眼里噙著淚花，仿佛對(duì)我說(shuō)：琳，媽終于陪你到了大學(xué)。
是啊，媽媽從幼兒園一直陪我，陪我上學(xué)，陪我家教，其中辛苦，只有她知道……記得有此我的左腿被小狗狗咬了，媽連續(xù)在醫(yī)院陪了我三天，有道是：可憐天下父母心。
父母對(duì)我的愛(ài)，我這輩子都還不清。如今，我終于有了羽毛，離開(kāi)了父母，開(kāi)始過(guò)上獨(dú)立的生活。小鷹終有展翅的一天，現(xiàn)在我慢慢開(kāi)始飛翔，相信自己會(huì)飛得越來(lái)越高！
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