二年級優(yōu)秀作文6篇【精品】
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
老師說過，愛的味道有好多。如：友愛、師愛、母愛、父愛、以及我對陌生人的愛……
自從我轉(zhuǎn)學后，我就一直想念我的.同學“郭芳玲”。從小我們就在一起玩耍，玩了五六年。
有一次我回老家，她就一下子撲到我身上，嚇了我一大跳。我轉(zhuǎn)身就跑，她后面就跟著我，其實這是我們常用的一種方法。因為她媽媽常不讓她到我家玩耍。
我們要回來了，她說：“你在我家住兩天吧？”“不了！”我說�！霸龠^兩天就要上學了�！�
就這樣我們常常打電話，了解一下對方的！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
下課了，小明和幾個小伙伴一起去打球。走在去操場的路上，他們發(fā)現(xiàn)墻角的水龍頭沒關，水不停地滴著，下面的水槽里都積滿了水。墻上掛著的.＂節(jié)約用水＂四個字顯得特別刺目。小明走過去，把水龍頭關了。他們幾個決定以后一定要節(jié)約用水。
星期天，青青、東東和平平在公園里玩球時，看見拐角處在寫著“節(jié)約用水”四個字下面的水管沒有關上，水“嘩嘩嘩……”地流著。
太可惜了！水是多么的珍貴��！現(xiàn)在我國西南地區(qū)土地干旱，人們沒有水喝。缺水非常嚴重！我們應該珍惜每一滴水，養(yǎng)成隨手關水的好習慣，保護水資源。想到這些，三人馬上跑過去將水龍頭擰緊。然后又高高興興地踢球去了。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在晉江，她不僅是個風光秀麗的.地方，還是個品牌這都呢！
我的家鄉(xiāng)有紫帽山、安平橋、草庵摩尼教遺址、 深滬海底古森林滬等風景區(qū)，讓人們流連忘返。
我的家鄉(xiāng)還有深滬魚丸、衙口花生和安海土筍凍等特產(chǎn)，要是你看到保準你一定會情不自禁去品嘗一口。
我的家鄉(xiāng)還有九牧王、安踏、特步、七匹狼等品牌，這些品牌現(xiàn)在已經(jīng)走出中國，走向世界……
我的家鄉(xiāng)真是個好地方！要是你來到我的家鄉(xiāng)來，我一定讓你吃盡晉江特產(chǎn)，游遍晉江風景。
我真自豪我是個晉江人！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，媽媽幫我買了好多煙花，我興奮極了！
天一黑，我就嚷嚷著要放，媽媽說：“我們先吃完晚飯再放吧！”我壓住心中的欲望，不情愿的說：“那好吧！”我大口大口的吃著飯，一會兒工夫就吃完了。一吃完飯，我一個箭步?jīng)_到放煙花的地方拿起煙花就往外跑。我先點燃了一支“滿天星”，只聽得一陣劈嚦啪啦的`響聲，好像滿天的星星都在閃閃發(fā)光，爸爸媽媽聽到聲響都出來看我放煙花，大家都說好看，可惜一會工夫就放完了。我放得不過隱，又去拿了好幾支放，最后，我拿起一支“信號彈”放起來，我用打火機點燃火藥線，雙手舉過頭頂，只見一縷縷煙直往外冒，一會工夫，只聽“啪”一聲響，火花串向天空，真像一顆顆流星劃過，真是好看極了。
大家臉上都笑開了花呢！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
小時候我是媽媽的“心肝寶貝”，是爺爺奶奶的“小祖宗”，是老師同學眼中的“三好學生”，而這一切都似乎與爸爸沒有關系。每當我生病時，細心照料我的是媽媽；深夜坐在電腦前，為我披衣的是媽媽；外出旅游時，擔心我安全的.還是媽媽。爸爸呢，他愛我嗎？關心我嗎？在乎我嗎？我不止一次這樣問自己。
直到那天學校讓我們?nèi)ルA梯教室聽《感恩父母》的公開課�；氐郊遥伊晳T地打開音響，靜靜地坐在沙發(fā)上，從茶幾上端來一杯綠茶，慢慢品味著，茶香籠罩著我的思緒。“嗯，這茶好清爽，一定是爸爸泡的。"我心中暗暗想。
父親這些年來對我的愛是暖暖的，父親會在吃飯時讓我多吃點兒，會在我回家時為我泡上一杯香茶，會在天氣轉(zhuǎn)涼時勸我多穿點衣服，會在洗臉時讓我用溫水……原來親情之濃完全體現(xiàn)在漫不經(jīng)心和舉手投足之中啊！原來爸爸不在我跌倒時扶我是為了讓我學會堅強啊！謝謝你，親愛的爸爸，原諒我十二歲才讀懂你。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
“考，考，考老師的妙招，分，分，分學生的命根�！�
——題記
大約在上個月，我們學校舉行了一次月考，同學們都緊張死了。經(jīng)過洪水假、國慶假都沒幾個時間。政治、歷史背都沒背。同學們一個比一個慌張。
成績好的同學們經(jīng)過考試后，一群一群地在角落討論著答案“你那個第三個選擇題選的什么喲？”接著一群中等生會馬上跑過來“B”。
中等生呢，他們會自我反思。聽著成績好的同學們說著跟自己對不起的答案，心里郁悶：哎！又扣分了，這次肯定會考不好。而有的成績差的同學，他們心知肚明自己又考差了，但他們會做出一副無所謂的樣子，從教室門口走進來大叫一聲，再聳聳肩。這時會有一些討論中的人民的抗議：“有病啊，你！”
而一些文靜的.女生會趴在自己的位置上，表露出一幅憂郁的神情。手里擺弄著橡皮擦。一群調(diào)皮的男生，走過來拉拉女生的頭發(fā)，故意惹女生生氣。這時女生放下手中的橡皮擦，拿著書本，一路狂奔追打男生。而那些不害臊的男生們邊笑還邊跑：Yes，目的達成了。
而我呢，中等生一個，一個人坐在位置上看著故事書。哎！應該理解理解，剛才跟別人對不起的答案太多了，受的打擊太大了，想用某種方式來緩解緩解心情。
經(jīng)過這么一“烤”，哎！我們都“糊”了。
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