二年級(jí)作文通用[8篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一只小狼狗，他兩只耳朵非常尖，兩只眼睛又黑又亮，像兩顆黑寶石，嘴里長(zhǎng)著又尖又白的獠牙，全身的毛是黑色的，摸起來(lái)軟綿綿的，像穿了一件黑色的衣裳，四肢強(qiáng)健有力。

　　我家的小狼狗十分乖巧，每天送我去上學(xué)，到了學(xué)校才依依不舍的與我告別。每天放學(xué)回來(lái)，它都會(huì)跑過(guò)來(lái)迎接我，它會(huì)一邊跑，一邊叫，一邊還在不停的搖著尾巴。有時(shí)還會(huì)撲到我的身上甚至要我抱一抱。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，它就靠著我的腳睡覺(jué)，每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候，我就變著法兒跟它玩游戲。

　　我家的`狗狗可傻了，每到晚上，它都堅(jiān)守在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，只要聽到有動(dòng)靜，他就會(huì)汪汪大叫，好像在說(shuō)：“主人，注意防賊啦。”大家不覺(jué)得它像一名站崗放哨的將士嗎？

　　我家的狼狗也很挑食，每當(dāng)我們把食物放進(jìn)他的專用盆里，它總是先聞一聞，舔一舔，碰到不喜歡的，一副不情愿的樣子走開了；碰到喜歡的，才會(huì)狼吞虎咽的吃起來(lái)，有時(shí)甚至還可憐巴巴的望著我，好像在說(shuō)：“主人，太好吃了，再給我一點(diǎn)吧。”每次我也抵擋不住他那期盼的眼神，總要多給他一些。

　　我喜歡家里的小狼狗，因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè)。

二年級(jí)作文 篇2

　　星期三，勞動(dòng)課時(shí)郭老師讓我們回家煮飯和做蛋糕。

　　今天晚上，我準(zhǔn)備煮一次飯，再品嘗一下味道如何。記得我第一次煮時(shí)那個(gè)飯不叫稀飯也不叫干飯，說(shuō)是干飯，它也有水。說(shuō)是稀飯它也沒(méi)有那么多的水，真是沒(méi)有辦法只好勉強(qiáng)能吃了。

　　有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這次絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題了，我先從裝米的袋子里挖出一些米，我把米用自來(lái)水沖了沖，里面有很多惡心的米蟲。它們只有嘴是黑的身體全是白的。我放了水進(jìn)去它就漂了上來(lái)，我用一個(gè)筷子將它們挑了出來(lái)，然后反復(fù)地洗了三次。我洗米時(shí)都不敢用手，生怕還有蟲子只好用盛飯的勺子來(lái)回的動(dòng)。

　　米淘好了，我用抹布把鍋底擦干凈，輕輕地將鍋放進(jìn)電飯煲里面，把蓋子蓋好，插頭插好，將電飯煲的一個(gè)鍵向下按，坐在在呆呆的'等了五分鐘，怎么還沒(méi)好我有點(diǎn)著急了，將蓋子一開熱騰騰的煙散了開來(lái)，把我的手燙的紅通通的，又過(guò)了七分鐘飯才煮好，我拿碗盛了一點(diǎn)飯，還把我最愛(ài)的宮保雞丁放進(jìn)微波爐熱了一下，我吃了一口飯還真好吃又松又軟，我一邊夾著菜，一邊吃著自己煮的飯，媽媽回來(lái)后吃了一碗，一粒飯也沒(méi)剩，只說(shuō)好吃!

　　我吃著自己辛苦做的飯，感覺(jué)真好吃。

二年級(jí)作文 篇3

　　前幾天，我們?nèi)�五班進(jìn)行了班長(zhǎng)改選。經(jīng)過(guò)緊張的投票選舉，幾位副班長(zhǎng)和班長(zhǎng)脫穎而出，分別是班長(zhǎng)李彬，副班長(zhǎng)李雨露、董夢(mèng)園和卓方圓。他們的'實(shí)力也都旗鼓相當(dāng)，得票也都相差無(wú)幾，同學(xué)們的投票熱情很高，最多的李彬得了19票。

　　新的班長(zhǎng)選出了，希望新班長(zhǎng)能給我們的班級(jí)管理的更好。

二年級(jí)作文 篇4

　　今天，天氣格外炎熱，知了在書上知了，知了，叫個(gè)不停，不知道誰(shuí)得罪了老天似的。媽媽見(jiàn)了便說(shuō)：“天氣這么熱，要不你去游泳吧！”聽了這個(gè)好事，我馬上準(zhǔn)備好泳衣。

　　終于到了，我換好泳衣，走進(jìn)游泳場(chǎng)一看，里面人山人海，每個(gè)人的泳裝都五花八門的'，他們?cè)谒�里玩耍、嬉戲，游泳池里濺起一朵朵水花。于是，我連忙下水，游了起來(lái)，我一會(huì)兒玩水，一會(huì)兒游泳，玩的可歡了。我游的是蛙泳，所以我的叫要像小青蛙的腳一樣用力地蹬著，身體也一定要放輕松，這樣的話就會(huì)浮起來(lái)，手也要放松，輕輕地劃開水，手到胸口時(shí)，就要一邊抱水，一邊把背挺起來(lái)到水面上張口嘴換氣，腳千萬(wàn)不能著地。

　　就這樣，我在水里像一只小青蛙，歡快地游來(lái)游去，十分自在，十分快樂(lè)。

二年級(jí)作文 篇5

　　今天，小主人報(bào)組織我們來(lái)到揚(yáng)州氣象臺(tái)參觀采訪。

　　剛到門口，只見(jiàn)這里展覽著一架人工增雨器，增雨器被放在一個(gè)軍車?yán)�，軍車前面還有兩個(gè)增雨炮。通過(guò)采訪，我知道了人工增雨器的原理：雨落下來(lái)是要有重量的，這重量就是灰塵，而人工增雨器發(fā)射的炮就像灰塵一樣，讓雨落下來(lái)。

　　繼續(xù)向前前進(jìn)，一樓是派發(fā)宣傳單的地方；二、三樓是氣象知識(shí)宣傳展覽，教會(huì)我們?nèi)绾伪苊饫着�等；四樓是最讓我們小記者驚喜的.地方——有獎(jiǎng)答卷，只要填寫完氣象調(diào)查表格，就可以拿小獎(jiǎng)品。在三樓時(shí)，我有幸采訪了揚(yáng)州市氣象臺(tái)萬(wàn)臺(tái)長(zhǎng)，我問(wèn)了一些關(guān)于氣象方面的知識(shí)，萬(wàn)臺(tái)長(zhǎng)都親切、溫和地做了解答。一開始我有點(diǎn)緊張，但萬(wàn)臺(tái)長(zhǎng)的隨和使我慢慢放松下來(lái)，從而順利的完成了老師布置給我的采訪任務(wù)。

　　之后，老師組織我們用準(zhǔn)備好的題綱采訪市民。我被分派到超市進(jìn)行采訪。一開始我急于求勝，但一連采訪了好幾個(gè)人都被謝決了，我很灰心，不知道要不要繼續(xù)。這時(shí)沈老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“不要灰心，你剛才只不過(guò)沒(méi)抓住要點(diǎn)，沒(méi)找準(zhǔn)對(duì)象。其實(shí)你可以采訪那些坐著的人。”我一想，還真是的，我剛才采訪的都是急匆匆走路的。我重新鼓足了勇氣投入到采訪當(dāng)中，接下來(lái)的幾個(gè)采訪都很成功。終于我把氣象知識(shí)宣傳單全部發(fā)完了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)到做任何事情都有竅門，都要堅(jiān)持。

二年級(jí)作文 篇6

　　我真想做一條小河��！

　　這樣，我就可以讓許許多多的水生植物在我的懷里長(zhǎng)大，讓魚兒歡樂(lè)地游玩，青蛙愉快地歌唱……還可以載著小船，駛向遠(yuǎn)方，到它夢(mèng)里想去的地方。

　　作為一條小河，我也是大地上的一片風(fēng)景，一年四季都不一樣。春天，我是一面明凈的鏡子。在我的鏡子里，岸邊羞澀的柳樹文靜地梳著自己一頭碧綠的長(zhǎng)發(fā)，爽朗的桃樹禁不住風(fēng)的逗樂(lè)，爆笑出滿滿一樹粉紅色的花……

　　夏天，我是一座清涼的樂(lè)園。小朋友們?cè)谶@里游泳、玩水，大人們?cè)谖疑磉叧藳觯�打瞌睡，享受著午后和夜晚的寧�(kù)o。到了秋天，樹葉像一只只蝴蝶落在我的.臉上，借著微風(fēng)的蕩漾，親著我的臉，親啊親，好像怎么也親不夠。冬天，一大群小朋友在我身上滑冰，快樂(lè)的叫聲就像春天的鳥鳴……

　　我真想做一條歡快的小河啊，一年四季唱著自己的歌！

二年級(jí)作文 篇7

　　早晨，爸爸媽媽上班的很早屋里只有我一個(gè)人，我感到很無(wú)聊，而唯一能讓我感到不無(wú)聊的是就是拖地了，每次當(dāng)我感到無(wú)聊的時(shí)候我都幫爸爸媽媽干活。

　　我從樓下拿了一個(gè)桶接滿了水再拿了一個(gè)拖把，先把拖把給浸濕，再把水給滴干，先把地上的`垃圾和板凳擺放好就可以開始拖地了，我仔仔細(xì)細(xì)地拖，可每次拖的時(shí)候在我后面都會(huì)有好幾個(gè)腳印，我實(shí)在搞不清楚為什么在我后面都會(huì)有腳印，我想了許久，終于想了出來(lái)原來(lái)我把前面拖干凈后面腳就會(huì)把地踩臟，于是我換了個(gè)拖法我從上往下拖這樣就可以拖得很干凈了，果真如此整房間都被拖地干干凈凈。

　　媽媽回家表?yè)P(yáng)了我，我感到特別的幸福。

二年級(jí)作文 篇8

　　一天陽(yáng)光燦爛，我在路上看到了特別多的蝸牛在那里搬家一樣。我發(fā)現(xiàn)了；蝸牛走過(guò)的路，后面都有很多的.粘液。心里暗暗地想：他們是不是在做標(biāo)記呢？我就趕快叫媽媽告訴我這個(gè)秘密。媽媽說(shuō)：“嗯，應(yīng)該是蝸牛留下的標(biāo)記吧!”然后，我看到了一只蝸牛似乎在睡覺(jué)呢!我恍然大悟地說(shuō)：“哦，原來(lái)如此蝸牛留下的粘液，就是標(biāo)記呀!”

　　我又一次來(lái)到蝸牛居住的地方。咦？蝸牛怎么都不見(jiàn)了呀!原來(lái)，蝸牛又搬家了呀!

　　后來(lái)，我才明白了：只要我們留心觀察，就一定能看到奇跡的。

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